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歡慶建黨百年、建校20周年?回訪“鐵粉家長(zhǎng)” | 李予涵家長(zhǎng):小倫敦關(guān)心孩子的每一步成長(zhǎng)
2017年,李予涵報(bào)名包頭小倫敦英語(yǔ)學(xué)校一分校學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
在那里,他遇到了和藹可親、認(rèn)真負(fù)責(zé)的Amanda老師和一群可愛(ài)的小朋友。
也是從那時(shí)起,李予涵第一次有了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快樂(lè)感。
因?yàn)閷?duì)英語(yǔ)的熱情,他從不缺課,即使有時(shí)身體不舒服也要堅(jiān)持去上課。
Amanda老師對(duì)待孩子,就像對(duì)待自己的親人一樣,格外關(guān)心孩子的每一步成長(zhǎng)。
課堂上,老師會(huì)針對(duì)班上孩子的學(xué)習(xí)情況,制定“寓教于樂(lè)”的模式進(jìn)行教學(xué)。課后的語(yǔ)音練習(xí),老師都會(huì)逐條認(rèn)真點(diǎn)評(píng),直到孩子發(fā)音完全正確為止。
平時(shí),遇到一些學(xué)習(xí)問(wèn)題,任何時(shí)候與Amanda老師溝通,都會(huì)得到及時(shí)的解答。
4年多時(shí)間,孩子從一開(kāi)始學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的字母、單詞,到現(xiàn)在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各方面都進(jìn)步明顯。
可以說(shuō),在小倫敦孩子不僅得到進(jìn)步,還學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)方法,在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中不會(huì)覺(jué)得吃力。
作為家長(zhǎng),我覺(jué)得選擇小倫敦英語(yǔ)學(xué)校是正確的,遇到Amanda老師是幸福的!
我們真誠(chéng)地感謝Amanda老師的辛苦付出,感謝老師帶給孩子的英語(yǔ)能力。
希望在未來(lái)的日子里,小倫敦英語(yǔ)學(xué)校越辦越好!
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