“雙減”為學(xué)校教育打開新空間
什么是正確的教育,如何把教育做正確,這是每一位辦學(xué)者必須正視的問題。之前,中小學(xué)校因為無力對抗不良辦學(xué)環(huán)境之下的“減負”阻力,難以把持中小學(xué)教育走向正確的軌道。此次出臺的“雙減”政策切口小,配套的實施細則相對具體、針對性強并且具有可操作性,這為中小學(xué)教育的健康發(fā)展帶來了新的機遇。
當然,“減負”不是發(fā)幾個文件就能實現(xiàn)的,還是要依靠中小學(xué)校自身的力量。
要與“誤會的勵志”作斗爭。歷史上有“頭懸梁、錐刺骨”的經(jīng)典故事,舶來文化中有“只要經(jīng)過1萬小時的錘煉,任何人都能從平凡變成超凡”等流行語,使得人們把希望寄托在“刻苦努力之后必定產(chǎn)生教育奇跡的神話”之中。雖然,反復(fù)練習(xí)是獲得學(xué)業(yè)進步、事業(yè)成功的重要途徑,但是僅靠真誠的愿望與刻苦努力的練習(xí),并不能夠保證人人成功,關(guān)鍵前提在于教育和引領(lǐng)的正確,在于正確發(fā)展目標、教育內(nèi)容和方式之下的“正確練習(xí)”。
教育有自身的規(guī)律與邏輯,它的獨特功能在于喚醒潛能、安頓人心、奠定社會基本的秩序,而不是空喊口號,營銷某種“教育奇跡”。正如北京大學(xué)教授劉云杉所說,“教育需要在多重訴求、多重張力之間維持一個‘謹慎的平衡’。追求教育平等,不是要出一份人人都能考到100分的簡單試卷,也不是把不同資質(zhì)的孩子都卷入到全面競爭當中”。
要尋求課堂教學(xué)的有效性。減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負擔,關(guān)鍵是要落實在學(xué)科教學(xué)中。教學(xué)是復(fù)雜的,怎樣的教學(xué)才是優(yōu)質(zhì)、有效的呢,學(xué)科教師到底該怎樣教學(xué)?關(guān)鍵在于如何把握現(xiàn)實,針對學(xué)生現(xiàn)實和學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀,基于實踐和自身實際開展研究,明晰教學(xué)目標,開發(fā)有效的教學(xué)策略,以確保教學(xué)的有效性。
學(xué)生的學(xué)業(yè)成績與資質(zhì)、動機有關(guān),學(xué)生的學(xué)習(xí)能力傾向即掌握一項學(xué)習(xí)任務(wù)所需要花費時間的多少是有差異的。即使是最好的教學(xué)條件,也總會有1/3的學(xué)生難以達到教學(xué)目標,以教育的條件平等去實現(xiàn)學(xué)業(yè)成績的“齊步走”,無異于螳臂當車。美國學(xué)者舒爾曼在《實踐智慧》一書中寫道,當“學(xué)習(xí)慢”的學(xué)生被給予了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程中通常所分配的更多時間后,他們在“學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組”中取得了跟一般學(xué)生一樣的成績。這是值得重視的普遍的教育原理。一個人的能力傾向并不決定他能學(xué)會知識的數(shù)量,而只是決定他在那種學(xué)習(xí)中所需要花費時間的多少。為此,要重視對學(xué)生的個別輔導(dǎo)和課后服務(wù),以防范“學(xué)業(yè)落后的學(xué)生”頻頻冒出。
要關(guān)注每一個學(xué)生的特長。當下,學(xué)習(xí)正在從固定學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向泛在學(xué)習(xí),從儲備性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向即時學(xué)習(xí),從尋找答案的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向?qū)ふ覇栴}的學(xué)習(xí),從接受性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向批判性學(xué)習(xí),從個體學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向合作學(xué)習(xí),從燒腦學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向具身學(xué)習(xí),從線下學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向線上與線下融合性學(xué)習(xí)……學(xué)校里的生活遠不止學(xué)習(xí)書本知識,還有與增長見識有關(guān)的生活、生存以及拓展想象力的一系列活動,除了將學(xué)生控制在課堂內(nèi)開展限制性學(xué)習(xí),還有更多的自由學(xué)習(xí)需要中小學(xué)組織力量去探究和研發(fā)。
“雙減”并不是去改變“龜兔賽跑”的客觀結(jié)果,而是去挖掘“龜?shù)钠渌麅?yōu)勢和其他方面更好的發(fā)展”,在承認天賦資質(zhì)、優(yōu)勢特長的前提下,我們不要去責問學(xué)業(yè)上的努力不夠、指導(dǎo)不力等方面的是是非非,而要通過開發(fā)多元化的課程、研制高水平的教學(xué)與學(xué)習(xí)技術(shù),強化每一個學(xué)生自身特長優(yōu)勢,進而建立指向未來的發(fā)展目標。3點半后的托管,給學(xué)校教育的精彩打開了新的空間,這個空間應(yīng)當指向?qū)W生生活和自由的選擇性學(xué)習(xí),而不是變相加重學(xué)業(yè)負擔的開始。
(作者林衛(wèi)民系國家督學(xué)、北京外國語大學(xué)附屬外國語學(xué)校校長)
來源:中國教師報
-
2023-02-06
今晚7點,草莓老師帶你搭建燈籠和鞭炮
今晚7時,小倫敦公益大課間將帶來“編編編編程·搭搭搭樂高”系列直播《燈籠與鞭炮》,由小倫敦事業(yè)體愛克斯機器人項目的草莓老師主講。小倫敦教育喜歡科創(chuàng)的小朋友,快來參與小倫敦公益大課間吧...
-
2022-01-09
自治區(qū)黨委教育工委召開擴大會議聽取23所高校黨委書記抓基層黨建工作述職
1月8日,自治區(qū)黨委教育工委召開擴大會議,聽取各本科高校、教育廳直屬高職院校和內(nèi)蒙古開放大學(xué)等23所高校黨委書記2021年度抓基層黨建工作情況述職,并進行點評和現(xiàn)場測評,對全區(qū)高校各級黨組織特...
-
2021-09-09
關(guān)于做好我區(qū)2021年高職擴招專項工作報名事宜的通知
為做好我區(qū)2021年高職擴招專項工作,根據(jù)《教育部辦公廳等六部門關(guān)于做好2021年高職擴招專項工作的通知》(教職成廳函〔2021〕9號)精神和《關(guān)于做好2021年高職擴招專項工作的通知》(內(nèi)教...
關(guān)于我們
總部電話:
0471-4816262
總部地址:
呼和浩特市新城區(qū)哲里木路39號
預(yù)約報名