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“足球的訓(xùn)練目標不只是成績和職業(yè)球員，團隊意識、健全的人格、樂觀的心態(tài)、適應(yīng)環(huán)境和把握機會的能力等等，都是通過足球能夠?qū)崿F(xiàn)的。更多的功夫，在球場之外?！?/span>

說這話的是張利華，他是目前貴州為數(shù)不多的亞足聯(lián)B級教練，并作為貴州奔跑青少年足球俱樂部（以下簡稱“貴州奔跑”）駐貴陽市第四十中學(xué)足球培訓(xùn)點教練，開展校園足球培訓(xùn)。

2015年，教育部在全國推廣青少年校園足球。乘著政策的東風，貴州奔跑進駐學(xué)校開展校園足球授課。

“現(xiàn)在踢球的環(huán)境已經(jīng)和當年我們踢球的時候不一樣了，但從足球上學(xué)到的東西卻是可以傳承的。信仰、團結(jié)、拼搏、堅韌、永不言棄，不管是哪一代球員，都可以從足球上收獲精神力量?！?/span>

在此之外，快樂，也是貴州奔跑開展青少年足球培訓(xùn)的核心理念。

“足球應(yīng)該成為一種培養(yǎng)青少年的教育工具，讓更多的孩子喜歡足球、享受足球，而不是拿金牌、進國家隊。校園足球是為孩子們服務(wù)的，不是為足球服務(wù)，一定不能功利化。‘以人為本’才是發(fā)展校園足球最核心的原則?！?/span>貴州奔跑負責人曾繼偉說。

2018年，貴州奔跑被中國足協(xié)認定為“全國社會足球品牌青訓(xùn)機構(gòu)”。同年，被中國足協(xié)人民足球論壇評選為“優(yōu)秀草根培訓(xùn)機構(gòu)”。

2020年，省教育廳對進入學(xué)校開展校園足球教學(xué)訓(xùn)練的社會培訓(xùn)機構(gòu)進行公開遴選，貴州奔跑成為貴州省內(nèi)52家入選培訓(xùn)機構(gòu)之一。貴州奔跑也成為目前貴州唯一一家獲得體育部門和教育部門雙認證的社會足球青訓(xùn)機構(gòu)。

今年5月，第十四屆全國運動會U18男足比賽打響。在代表貴州站上全運會賽場的貴州U18男足代表隊中，除了來自職業(yè)俱樂部梯隊的球員，還有相當一部分校園足球出身的球員。其中，有6名隊員都來自同一所學(xué)?！F州省實驗中學(xué)。

而當這6名隊員隨隊征戰(zhàn)全運會的同時，在家鄉(xiāng)貴州，他們的隊友也在2021年貴州省校園足球四級聯(lián)賽高中組的總決賽中進行著激烈的角逐，并最終收獲男子組冠軍。

事實上，省實驗中學(xué)足球隊自成立至今，已多次在省級比賽中奪冠。而奪冠的背后，“一手抓學(xué)習(xí)，一手抓訓(xùn)練”的“體教融合”合作模式，讓學(xué)生不再“偏科”。

省實驗中學(xué)是省教育廳直屬實驗性、示范性優(yōu)質(zhì)高中，同時也是全國校園足球特色學(xué)校。

2017年，貴州奔跑進駐省實驗中學(xué)貴安校區(qū)，并為球隊配備了“對標職業(yè)俱樂部”的教練員陣容——主教練，專業(yè)體能教練、專業(yè)守門員教練、營養(yǎng)師等。同年，貴安校區(qū)培訓(xùn)點還被授予“中國足協(xié)貴州省足球精英訓(xùn)練營”、“貴州省足球后備人才基地”等稱號。

在這里，足球訓(xùn)練被安排在課余時間。

每天上午課前有半小時早操，下午放學(xué)后根據(jù)不同年齡有80至90分鐘的專項訓(xùn)練，晚自習(xí)后還會安排半小時的體能訓(xùn)練。加上周末，高中隊伍一周四練，初中則達到一周五練。

“事實上，文化課學(xué)習(xí)與體育專業(yè)訓(xùn)練不是割裂的，而是相互貫通、相互促進的關(guān)系。學(xué)生在課堂上培養(yǎng)的思考習(xí)慣、思維方式會帶到足球場上，促進他們足球意識的形成，有利于他們更好地閱讀比賽；而他們在足球場上練就的專注、堅毅的品質(zhì)以及自信的心態(tài)，反過來也會促進學(xué)習(xí)?！?/span>省實驗中學(xué)副校長姚福武說。

“體教融合的新模式，讓我們可以一邊學(xué)習(xí)，一邊接受專業(yè)的足球訓(xùn)練?！?/span>入選貴州U18足球代表隊的蔡立凡，除了專業(yè)能力強，學(xué)習(xí)成績也在年級名列前茅。

“如果孩子能踢出來可以去職業(yè)梯隊，但一定不能放棄學(xué)業(yè)。如果可以，其實我們更愿意孩子在學(xué)校里做體育特長生?！?/span>一位球隊隊員的家長告訴我。而這也和貴州奔跑的培養(yǎng)目標相契合。

“我們希望學(xué)生能在保障專業(yè)訓(xùn)練的同時，不間斷的文化課能夠降低學(xué)生試錯的成本。如果職業(yè)足球這條路走不通了，球員還可以回來讀書，甚至還有一條更好的途徑——通過體育單招或高水平運動員考入理想的大學(xué)。”曾繼偉說。

蔡立凡就有一個“浙大夢”，如今高二的他已經(jīng)獲得一級運動員證，這也為他考入心儀的大學(xué)提供了一層有力的保障。

今年15歲的李星模，出生在體育氛圍濃厚的家庭，父母都熱愛體育運動，父親曾經(jīng)是業(yè)余足球運動員。從幼兒園開始，李星模每天都要花上兩個小時踢球，并在三年級的時候加入了貴州奔跑。因為表現(xiàn)優(yōu)異，通過俱樂部的引薦，李星模去到了河北華夏幸福足球俱樂部，如今是該俱樂部U15梯隊的隊員。

像李星模這樣，通過貴州奔跑的“牽線搭橋”，去往更好平臺發(fā)展的球員還有很多。貴州奔跑已與國內(nèi)多家足球?qū)W校以及職業(yè)俱樂部建立了合作關(guān)系，為優(yōu)秀的貴州球員搭建了進入職業(yè)梯隊的渠道。在李星模之外，還有更多年輕球員被推薦到杭州綠城、天津權(quán)健等俱樂部。

“我們會遵循球員們的意愿，將他們推薦到他們想去的俱樂部，只要他們通過試訓(xùn)，就能留在那里?！辟F州奔跑負責人馮卡說，“我們希望通過俱樂部的力量，幫助更多有天賦的貴州球員，給他們提供更專業(yè)的訓(xùn)練，搭建更好的平臺，讓他們有更好的出路?！?/p>

在男足幾乎占領(lǐng)全省校園足球陣地的大環(huán)境下，位于貴陽市南明區(qū)的環(huán)南小學(xué)，卻以打造一支完備的一至六年級女子足球梯隊而獨樹一幟。

2016年9月，貴州奔跑進駐環(huán)南小學(xué)開展足球教學(xué)訓(xùn)練，并在每年級組建起一支女子足球隊。

“女生踢起球來積極性一點不比男生差?！?/span>貴州奔跑駐環(huán)南小學(xué)教練樊坤說，“在這里，學(xué)生們以穿上校女子足球隊的隊服為榮?！?/span>

得益于學(xué)校的支持和學(xué)生們超高的熱情，在校園里還沒有足球場地的情況下，學(xué)生們在籃球場和水泥地的操場上踢球，照樣練得風生水起。市級比賽冠軍，省級比賽亞軍、季軍，以及多名隊員入選全國校園足球最佳陣容，都是這支校女足隊用辛苦付出換來的。

“場上女漢子，場下小公主”是這群女子足球隊員的真實寫照。

“在家里嬌生慣養(yǎng)的女孩們一站上球場就換了幅面孔，拼命踢球的樣子和男生沒什么兩樣。”而在足球中培養(yǎng)的自信、堅韌的品質(zhì)，更是贏球的榮譽感之外更寶貴的收獲。

“發(fā)展校園女足的目的，不僅僅是希望推動貴州女足的發(fā)展，更是希望將足球運動的價值帶給更多的女孩?！?/span>樊坤說。另一方面，貴州奔跑也希望更多女生能夠有著和男孩一樣的機會，借力足球特長考入好的學(xué)校。

據(jù)了解，貴州奔跑將以環(huán)南小學(xué)女足為起點，將校園女足在全省更多學(xué)校鋪開，在體育傳統(tǒng)特色學(xué)校的基礎(chǔ)上搭建“一條龍”升學(xué)體系，由小學(xué)、初中、高中組成對口升學(xué)單位，開展女子足球訓(xùn)練，為踢球的女孩們打通一條升學(xué)的通道。