閆杰：繼續(xù)為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量
“對于教學(xué)的精益求精，對于員工家人般的關(guān)懷，同事之間如兄弟姐妹般相處，都是我當(dāng)初選擇留在小倫敦的理由。”閆杰說。
現(xiàn)在，他很懷戀在小倫敦的日子，因?yàn)樾惗亟o了他不斷成長的平臺(tái)，才有了他的今天。
今后，他將帶著對于教育事業(yè)的熱情與執(zhí)著，懷揣著教育理想，秉承著真誠、熱忱的做人原則以及勤奮、認(rèn)真、追求卓越的工作態(tài)度，繼續(xù)奮戰(zhàn)在教學(xué)一線，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
閆杰曾經(jīng)是小倫敦學(xué)員。
大學(xué)英語教育專業(yè)畢業(yè)后，經(jīng)白慧慧老師介紹，2009年11月他加入了小倫敦，就此打開了自己的英語教育夢。
他希望通過自己的努力讓更多孩子愛上英語，更希望通過小倫敦這個(gè)平臺(tái)照亮自己的未來與夢想。
入職時(shí)，小倫敦英語學(xué)校在周玉樹董事長的正確指引下，在劉晨霞校長、尚燕云副校長以及其他領(lǐng)導(dǎo)的努力開拓下，已成為呼和浩特市乃至自治區(qū)首屈一指的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，4個(gè)校區(qū)學(xué)生人數(shù)屢創(chuàng)新高，教職員工士氣高漲，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。
加入小倫敦后，他在三分校認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作，逐漸成長為優(yōu)秀英語教師。
2011年，他擔(dān)任三分校初中組組長。
初登講臺(tái)時(shí)，閆杰的進(jìn)步速度比較慢，老師們耐心地陪他練課。
閆杰至今還記得，在自己即將轉(zhuǎn)正的時(shí)候，由于進(jìn)步緩慢，不能很好地呈現(xiàn)公開課，同事們徹夜地幫助他備課，直到他記住每一個(gè)環(huán)節(jié)并完整流暢地呈現(xiàn)出來。
同時(shí)，在谷俊、盧青兩位時(shí)任三分校主任和其他老師的指導(dǎo)與幫助下，他漸漸地摸出了門道，在教學(xué)上逐漸成長起來。
為了不辜負(fù)大家的信任，閆杰邊一聽老教師的課一邊精進(jìn)自己的課堂并逐漸形成自己的授課風(fēng)格，優(yōu)化自己的課堂教學(xué)。
課余時(shí)間，他加強(qiáng)與家長們實(shí)時(shí)溝通，認(rèn)真做好并高度重視電話檢測這一項(xiàng)工作。
正因?yàn)榕虒W(xué)，他所帶的學(xué)生不僅對英語學(xué)習(xí)保持濃厚興趣，學(xué)習(xí)成績也名列前茅，有的學(xué)員甚至通過英語學(xué)習(xí)改變了自己的性格，變得樂觀、自信、積極向上。
看到孩子們對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚興趣并不斷取得進(jìn)步，最終進(jìn)入理想的學(xué)術(shù)殿堂；當(dāng)?shù)玫郊议L們的肯定，甚至成為家長們值得信賴的朋友，閆杰開心極了。
從初入職場的青澀，到成為學(xué)生的良師益友。
閆杰認(rèn)為這些成長都是小倫敦不斷給予他歷練的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。
“小倫敦整個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)對于每一節(jié)課的高要求和精細(xì)打磨，對于每一位員工前瞻性的職業(yè)規(guī)劃，對于每一本作業(yè)從書寫到評(píng)語細(xì)致的批閱，對于每一個(gè)學(xué)子的認(rèn)真負(fù)責(zé)，對于每一位家長滿滿的誠意，都對我日后的職業(yè)生涯中起到了深遠(yuǎn)的影響?！遍Z杰說，小倫敦教會(huì)了他對待工作一絲不茍，與身邊的每一個(gè)人真誠相處；對待學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡所能讓每一名學(xué)員都能學(xué)有所長、學(xué)有所得。
盡管已離開了小倫敦多年，但閆杰還是時(shí)刻關(guān)注著小倫敦的發(fā)展。看到小倫敦分校如雨后春筍般遍布呼和浩特市各個(gè)區(qū)域，并拓展到了自治區(qū)部分盟市，閆杰說這讓他由衷地感到高興。
“希望小倫敦越來越好！”
（閆杰，2009年11月至2011年5月在小倫敦供職，目前在呼市回民區(qū)貝爾路小學(xué)教育集團(tuán)任教師。）
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