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       近日，市場監(jiān)管總局會同中央宣傳部、中央網(wǎng)信辦、教育部等部門研究出臺《關(guān)于做好校外培訓(xùn)廣告管控的通知》，要求不區(qū)分學(xué)科、非學(xué)科類，集中時間、集中力量對校外培訓(xùn)廣告進行全面排查清理。通知還提出了哪些要求？

       隨教育小微一起了解↓↓↓

       《通知》要求，地方相關(guān)部門要在黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下立即開展專項行動，嚴格按照有關(guān)政策文件要求，不區(qū)分學(xué)科、非學(xué)科類，集中時間、集中力量對校外培訓(xùn)廣告進行全面排查清理，清理存量、杜絕增量。

       立即組織主流媒體及其新媒體、網(wǎng)絡(luò)平臺企業(yè)、戶外廣告位經(jīng)營管理單位等相關(guān)市場主體開展自查整改。

       對重點媒體、網(wǎng)絡(luò)平臺企業(yè)、主要校外培訓(xùn)機構(gòu)及廣告經(jīng)營企業(yè)開展聯(lián)合約談等，從嚴查處虛假違法校外培訓(xùn)廣告行為，形成監(jiān)管高壓態(tài)勢。 

       《通知》明確，強化廣告管控與校外培訓(xùn)機構(gòu)審批管理的協(xié)同，將校外培訓(xùn)機構(gòu)的廣告活動情況作為對其相關(guān)資質(zhì)管理的重要內(nèi)容。

       強化廣告管控與媒體管理的協(xié)同，加強傳統(tǒng)媒體行業(yè)管理和互聯(lián)網(wǎng)信息管理，落實相關(guān)責任，有效應(yīng)對以節(jié)（欄）目、軟文等形式變相發(fā)布校外培訓(xùn)廣告等問題。強化國有企業(yè)等單位所屬廣告牌和廣告位的管控，杜絕鐵路、地鐵、公交車、國有廠礦單位以及公交站臺所屬廣告牌廣告位刊發(fā)校外培訓(xùn)廣告，形成有效示范效應(yīng)。

       《通知》強調(diào)，要進一步健全多部門聯(lián)合管控機制，充分發(fā)揮“雙減”工作專門協(xié)調(diào)機制作用，健全信息共享、分析研判、重點輿情聯(lián)合應(yīng)對等管控機制，加強信用監(jiān)管和引導(dǎo)行業(yè)自律，形成跨部門協(xié)同監(jiān)管合力。

       相關(guān)部門要支持鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道開展戶外廣告日常管理，積極組織、支持、引導(dǎo)社區(qū)工作人員、志愿者加入廣告管控工作，發(fā)揮社會共治效果。 

       《通知》要求，各地要加強組織領(lǐng)導(dǎo)，制定廣告管控工作方案，強化督導(dǎo)指導(dǎo)，做好宣傳引導(dǎo)，加強政策宣傳解讀，消除誤讀誤解，緩解焦慮情緒。 

一起看通知全文——

關(guān)于做好校外培訓(xùn)廣告管控的通知

各省、自治區(qū)、直轄市和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團市場監(jiān)管局（廳、委）、黨委宣傳部、網(wǎng)信辦、教育廳（教委）、民政廳（局）、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳（委、管委、局）、國資委、廣播電視局（文化體育廣電和旅游局）：

       為貫徹落實中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔的意見》，指導(dǎo)各地做好校外培訓(xùn)廣告管控工作，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下。

       一、組織清理整治

       （一）目標要求。

       嚴格落實有關(guān)政策文件要求，不區(qū)分學(xué)科類、非學(xué)科類，要確保做到主流媒體及其新媒體、網(wǎng)絡(luò)平臺以及公共場所、居民區(qū)等線上線下空間不刊登、不播發(fā)面向中小學(xué)（含幼兒園）的校外培訓(xùn)廣告。要集中時間、集中力量對主流媒體及其新媒體、網(wǎng)絡(luò)平臺以及公共場所、居民區(qū)等線上線下空間校外培訓(xùn)廣告開展全面排查，清理存量、杜絕增量。

       要綜合運用輿論引導(dǎo)、企業(yè)自律、行業(yè)管理、市場準入、監(jiān)管執(zhí)法、社會共治等多種手段，確保“雙減”政策要求落實到位。

       （二）組織傳播平臺自查。

       立即組織主流媒體及其新媒體、網(wǎng)絡(luò)平臺企業(yè)、戶外廣告位經(jīng)營管理單位等相關(guān)市場主體開展自查整改。

       要求相關(guān)傳播平臺全面梳理在播、在刊廣告，發(fā)現(xiàn)校外培訓(xùn)廣告立即停止刊播。  

       進一步完善廣告發(fā)布審核制度，堵塞管理漏洞，尤其注意防止以節(jié)（欄）目、“軟文”等方式變相發(fā)布校外培訓(xùn)廣告。

       對于未按要求停止刊播的，由有關(guān)部門依法依規(guī)追究相關(guān)單位和人員責任；廣告內(nèi)容虛假違法且未按期自行整改的，依法從重處罰。

       （三）加大監(jiān)管力度。

       要暢通舉報投訴途徑、加大線索梳理和廣告監(jiān)測力度，及時發(fā)現(xiàn)、制止發(fā)布校外培訓(xùn)廣告行為。

       要結(jié)合地方實際，對轄區(qū)內(nèi)重點媒體、網(wǎng)絡(luò)平臺企業(yè)、主要校外培訓(xùn)機構(gòu)以及廣告經(jīng)營、制作企業(yè)開展聯(lián)合約談，適時組織聯(lián)合執(zhí)法行動，形成高壓態(tài)勢。

       要依法從嚴查處利用節(jié)（欄）目、“軟文”等方式變相發(fā)布校外培訓(xùn)廣告的行為，對于夸大培訓(xùn)效果、誤導(dǎo)公眾教育觀念、制造焦慮的虛假違法校外培訓(xùn)廣告依法從重處罰。

       要加大校園內(nèi)及校園周邊環(huán)境整治力度，嚴厲查處在中小學(xué)校、幼兒園內(nèi)開展商業(yè)廣告活動以及利用中小學(xué)和幼兒園的教材、教輔材料、練習冊、文具、教具、校服、校車等發(fā)布或變相發(fā)布廣告的行為。要適時曝光典型違法違規(guī)案例，形成有效震懾。

       二、加強日常管控

       （一）強化廣告管控與校外培訓(xùn)機構(gòu)審批管理的協(xié)同。

       市場監(jiān)管部門要會同行業(yè)主管部門將校外培訓(xùn)廣告管控納入對校外培訓(xùn)機構(gòu)日常監(jiān)管和專項檢查的范圍。

       對于違反政策規(guī)定發(fā)布校外培訓(xùn)廣告的校外培訓(xùn)機構(gòu)，要加大對其日常監(jiān)管力度和隨機抽查頻次。

       要將校外培訓(xùn)機構(gòu)廣告活動情況作為對其相關(guān)資質(zhì)管理的重要內(nèi)容，對于多次違規(guī)發(fā)布校外培訓(xùn)廣告或者發(fā)布虛假違法校外培訓(xùn)廣告情節(jié)惡劣的，要依法依規(guī)予以處理。

       （二）強化廣告管控與媒體管理的協(xié)同。

       要將校外培訓(xùn)廣告管控納入報紙、期刊、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體行業(yè)管理重點內(nèi)容，對于違反政策代理、制作、刊登、播發(fā)校外培訓(xùn)廣告的傳統(tǒng)媒體單位，要依法依規(guī)追究單位及有關(guān)人員責任。要將校外培訓(xùn)廣告管控納入互聯(lián)網(wǎng)信息管理的重點內(nèi)容，對于違反政策代理、制作、刊登、播發(fā)校外培訓(xùn)廣告的電商平臺和其他互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，要堅決依法處置。

       （三）強化國有企業(yè)等單位所屬廣告牌和廣告位的管控。

       要將不刊登、不播發(fā)校外培訓(xùn)廣告作為加強國有企業(yè)管理的一項工作任務(wù)，堅決杜絕鐵路、地鐵、公交車、國有廠礦單位以及公交站臺所屬廣告牌廣告位刊發(fā)校外培訓(xùn)廣告。

       （四）支持基層開展戶外廣告日常管理。

       要調(diào)動鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道主動參與校外培訓(xùn)廣告管控工作的積極性，支持基層對商業(yè)樓宇、居民區(qū)等進行網(wǎng)格化管理，加大排查力度，及時發(fā)現(xiàn)和制止發(fā)布校外培訓(xùn)廣告行為。

       要結(jié)合地方實際，積極組織、支持、引導(dǎo)社區(qū)工作者、志愿者等加入廣告管控工作，發(fā)揮社會共治效果。

       三、健全管控機制

       （一）強化跨部門協(xié)同監(jiān)管。

       要充分發(fā)揮“雙減”工作專門協(xié)調(diào)機制作用，做好校外培訓(xùn)廣告管控工作。宣傳、網(wǎng)信、廣電、新聞出版等部門要加強對廣播電視、報紙、期刊和網(wǎng)絡(luò)平臺的管理，確保各類線上線下傳播平臺落實好政策要求。

       市場監(jiān)管部門會同教育等有關(guān)部門強化對校外培訓(xùn)廣告監(jiān)管，加強廣告執(zhí)法，嚴厲打擊相關(guān)虛假違法廣告。

       教育部門、民政部門按照職責分工，依法做好校外培訓(xùn)機構(gòu)的年審年檢工作，對經(jīng)市場監(jiān)管等有關(guān)部門確認并移交的校外培訓(xùn)機構(gòu)違法違規(guī)發(fā)布校外培訓(xùn)廣告的情形，依法在年檢、評估、信用信息管理等工作中作出相應(yīng)處理。

       國有資產(chǎn)管理部門要督促、指導(dǎo)國有企業(yè)落實政策要求，加強對所屬廣告位、廣告牌的管理。城市管理部門要做好對城市公共場所廣告位、廣告牌設(shè)施設(shè)置的管理工作。

       市場監(jiān)管部門要會同城市管理部門加強對校園周邊等重點區(qū)域的排查，依法制止隨意散發(fā)校外培訓(xùn)宣傳品的行為，保持校園周邊環(huán)境干凈有序。

       （二）強化分析研判和輿情應(yīng)對。

       建立健全信息共享和分析研判機制，及時發(fā)現(xiàn)變相、變種校外培訓(xùn)廣告，完善管控手段。

       針對廣告的宣傳輿論屬性，建立健全重點輿情聯(lián)合應(yīng)對機制，對涉校外培訓(xùn)廣告輿情聯(lián)合研判、聯(lián)合應(yīng)對，及時處置輿情事件。

       （三）強化信用監(jiān)管和行業(yè)自律。

       推動信用監(jiān)管與行業(yè)監(jiān)管聯(lián)動，加強嚴重違法失信名單管理，建立健全失信聯(lián)合懲戒制度，依法依規(guī)嚴懲制作、發(fā)布虛假違法校外培訓(xùn)廣告行為。

       引導(dǎo)行業(yè)自律，充分發(fā)揮行業(yè)協(xié)會作用，推動相關(guān)市場主體自覺遵守有關(guān)政策要求。

       四、抓好組織實施

       （一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

       要在地方黨委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，把做好校外培訓(xùn)廣告管控工作作為一項重要政治任務(wù)，切實做到認識到位、措施到位、責任到位。

       要制定廣告管控工作方案，加強對當?shù)刂饕Ｍ馀嘤?xùn)機構(gòu)、主流媒體及其新媒體、網(wǎng)絡(luò)平臺等的重點監(jiān)管，做好對學(xué)校、商業(yè)樓宇、居民小區(qū)等區(qū)域的日常監(jiān)管。

       （二）強化督促指導(dǎo)。

       要將校外培訓(xùn)廣告管控納入教育督導(dǎo)范圍，層層傳導(dǎo)壓力、壓實責任。要加強條線指導(dǎo)，綜合施策，積極穩(wěn)妥推進工作，讓校外培訓(xùn)廣告管控工作得到群眾擁護、社會理解和市場主體信服。

       要及時研判形勢、更新管控措施，有效應(yīng)對變相發(fā)布校外培訓(xùn)廣告等新問題。

       （三）做好宣傳引導(dǎo)。

       要加強政策宣傳解讀，消除社會誤讀誤解。

       要加強對學(xué)生、家長的引導(dǎo)，通過開展家訪活動、印發(fā)宣傳資料、制作發(fā)布公益廣告等多種形式，宣傳國家政策要求，宣講正確的育人觀念，緩解家長焦慮情緒。

       各地有關(guān)部門要及時總結(jié)成績和存在的問題，向上級機關(guān)報告。

                                                                市場監(jiān)管總局 中央宣傳部

                                                      中央網(wǎng)信辦 教育部

                                                              民政部 住房城鄉(xiāng)建設(shè)部

                                                              國務(wù)院國資委 廣電總局

                                                                                 2021年11月3日

                                                                                                                                                                                                來源：微言教育