解讀統(tǒng)編教材 引領教師成長—— 呼和浩特市民族語言授課學校提升小學語文教師學情分析和教研能力集訓班圓滿結束
為指導民族語言授課學校小學語文教師正確解讀和運用統(tǒng)編教材,幫助學生循序漸進補齊知識“存量”,促進學生扎實學習,2021年11月13日--14日,由呼和浩特市教育局舉辦為期兩天的提升小學語文教師學情分析和教研能力集訓班圓滿結束。
呼和浩特市第三十中學、呼和浩特市蒙古族學校、呼和浩特市民族實驗學校全體小學語文教師參加本次培訓。
培訓中,市教育教學研究中心小學語文教研員張穎慧老師、賽罕區(qū)教育教學研究中心小學語文教研員李海燕老師、市第四中學小學語文名師工作室主持人張艷春老師分別圍繞《小學語文統(tǒng)編教科書的編寫及運用》《統(tǒng)編教科書識字寫字教學的編寫及運用》《統(tǒng)編教科書閱讀教學的編排及運用》進行了主題講座。
市三十中學包烏云老師進行了現(xiàn)場模擬授課,玉泉區(qū)巧爾齊召小學尤佳慶老師針對統(tǒng)編教材習作教學的編排及運用為參訓老師進行詳細講解。
在參訓教師按年級分組交流中,老師們對于現(xiàn)階段所教年級存在的問題以及下一步的措施進行交流探討,每個年級有一位名師工作室的老師擔任指導老師,幫助解疑答惑。
老師們互相交流著在教學工作中的問題,同時在指導教師的幫助下共同尋找有效的解決辦法。
博觀而進取,厚積而薄發(fā)。為期兩天的培訓雖然結束了,但學習永不止步。
在新的時代背景下,民族語言授課學校的老師們以新的理念指導自己的教育教學工作,努力成為一名優(yōu)秀的語文教師,為學生學好國家通用語言文字,為鑄牢中華民族共同體意識,為實現(xiàn)中華民族偉大復興貢獻力量。
來源:呼和浩特教育
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