
8000余萬師生參加!教育部舉辦教育系統(tǒng)“憲法晨讀”活動
12月3日,為迎接第八個國家憲法日,深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想,進(jìn)一步普及憲法知識、弘揚(yáng)憲法精神、樹立憲法權(quán)威,教育部在北京舉辦教育系統(tǒng)“憲法晨讀”活動?;顒釉谌珖?1個省(區(qū)、市)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)設(shè)分會場,近30萬所學(xué)校的8000多萬名師生通過網(wǎng)絡(luò)連接主會場同步參與。教育部黨組成員、副部長宋德民出席活動并講話。
跟教育小微一起去現(xiàn)場看看——
在宋德民的領(lǐng)讀下,大家一起誦讀憲法部分條款,學(xué)習(xí)憲法知識?,F(xiàn)場師生代表齊唱憲法主題歌曲《憲法伴我們成長》,從優(yōu)美的歌聲中體會憲法溫度、感受憲法力量。
宋德民指出,學(xué)習(xí)宣傳好憲法,是學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會精神、理解領(lǐng)悟“十個堅(jiān)持”歷史經(jīng)驗(yàn)的重要舉措,也是教育系統(tǒng)全面落實(shí)黨的教育方針的必然要求。
近年來,教育系統(tǒng)高度重視推進(jìn)憲法學(xué)習(xí)宣傳,知識體系更加健全,內(nèi)容形式更加豐富,普法機(jī)制更加完善,青少年法治意識和法治素養(yǎng)不斷提高。
他強(qiáng)調(diào),今年是教育系統(tǒng)“十四五”規(guī)劃開局之年,也是“八五”普法規(guī)劃開局之年,青少年憲法法治教育工作,要更好地以習(xí)近平法治思想為引領(lǐng),進(jìn)一步明確定位,完善機(jī)制,提高質(zhì)量和水平。
一是進(jìn)一步提高政治站位,不斷深化對憲法教育重要性的認(rèn)識。要將憲法教育擺在教育教學(xué)工作的重要位置,不斷增強(qiáng)憲法學(xué)習(xí)宣傳的積極性和主動性。
二是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),不斷完善憲法法治教育的工作機(jī)制。要堅(jiān)持主要負(fù)責(zé)同志親自抓,重視普法機(jī)構(gòu)、隊(duì)伍和經(jīng)費(fèi)等保障;大力推進(jìn)法治教育規(guī)范化、常態(tài)化,開齊開足開好法治課,將法治教育納入學(xué)生社會實(shí)踐教育范疇。
三是堅(jiān)持守正創(chuàng)新,全面提升法治教育的教學(xué)質(zhì)量。要大力加強(qiáng)專門師資的培養(yǎng)培訓(xùn),進(jìn)一步促進(jìn)教師角色轉(zhuǎn)換,鼓勵探索行之有效的教學(xué)方法。
四是推進(jìn)知行合一,不斷增強(qiáng)學(xué)生法治實(shí)踐的主動性和自覺性。要鼓勵學(xué)生結(jié)合自己的認(rèn)識和實(shí)踐提出問題,引導(dǎo)他們利用法律解決問題,做到學(xué)以致用。
活動在全國31個?。▍^(qū)、市)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)設(shè)分會場,近30萬所學(xué)校的8000多萬名師生通過網(wǎng)絡(luò)連接主會場同步參與。今年以來,各地各校認(rèn)真組織學(xué)生參與第六屆全國學(xué)生“學(xué)憲法 講憲法”活動,通過教育部全國青少年普法網(wǎng)參與憲法在線學(xué)習(xí)的學(xué)生人次超過78億,1.4億多名學(xué)生通過在線測評后獲得了“憲法衛(wèi)士”稱號,創(chuàng)下了歷年新高。
活動現(xiàn)場還宣布了“學(xué)憲法 講憲法”活動全國總決賽獲獎名單,優(yōu)秀獲獎選手進(jìn)行了精彩展演。
自2014年以來,教育部每年在國家憲法日前后,組織各地大中小學(xué)生開展“憲法晨讀”活動,已形成良好傳統(tǒng),成為教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)宣傳憲法的特色做法。
來源:教育部新聞辦 微言教育
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