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       近日，教育部發(fā)布通知，公布了新一屆全國行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會以及教育部職業(yè)院校教學(xué)（教育）指導(dǎo)委員會組成人員名單及工作規(guī)程。本次換屆后共設(shè)置行指委57個、教指委5個。

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       為深入貫徹全國職業(yè)教育大會精神，教育部發(fā)布了新一屆全國行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會以及教育部職業(yè)院校教學(xué)（教育）指導(dǎo)委員會組成人員名單及工作規(guī)程，對進(jìn)一步健全政府統(tǒng)籌、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與的職業(yè)教育辦學(xué)機(jī)制，推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義。

       行指委是受教育部委托，由行業(yè)主管部門、行業(yè)組織等牽頭組建和管理，對相關(guān)行業(yè)職業(yè)教育和培訓(xùn)工作進(jìn)行研究、咨詢、指導(dǎo)和服務(wù)的全國性、非營利性、非常設(shè)性專家組織。教指委是在教育部領(lǐng)導(dǎo)下，對相關(guān)專業(yè)類或領(lǐng)域職業(yè)教育和培訓(xùn)工作進(jìn)行研究、咨詢、指導(dǎo)和服務(wù)的全國性、非營利性、非常設(shè)性專家組織。

       1999年，教育部首次成立34個全國中等職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會，經(jīng)過長期探索和建設(shè)，行指委、教指委成為職業(yè)教育推動產(chǎn)教融合、深化教學(xué)改革、凝聚部門合力的重要載體。近年來，各行指委、教指委落實立德樹人根本任務(wù)，聚焦研究、咨詢、指導(dǎo)和服務(wù)職能，在加強(qiáng)行業(yè)人才需求分析預(yù)測、行業(yè)領(lǐng)域職業(yè)教育政策咨詢、搭建產(chǎn)教融合校企合作平臺、組織行業(yè)企業(yè)參與教育教學(xué)改革、開展職業(yè)教育改革重點課題研究等方面產(chǎn)出了一批高質(zhì)量成果。

       本次換屆后共設(shè)置行指委57個、教指委5個。行指委設(shè)置對接“十四五”時期各領(lǐng)域發(fā)展需要和近年機(jī)構(gòu)職能改革，在行指委名稱、牽頭單位、服務(wù)面向和對應(yīng)領(lǐng)域等方面作了優(yōu)化，新增汽車、食品產(chǎn)業(yè)、市場監(jiān)管3個行指委，人口和計劃生育、衛(wèi)生行指委合并為衛(wèi)生健康行指委，加強(qiáng)拓展了工信行指委，總體調(diào)整幅度約70%。委員遴選堅持專業(yè)性、高標(biāo)準(zhǔn)，兼顧區(qū)域分布，經(jīng)推薦、初選、征求相關(guān)方面意見、復(fù)核、公示等程序，共產(chǎn)生來自行業(yè)企業(yè)、職業(yè)院校、普通本科高校和研究機(jī)構(gòu)等單位的3813名委員，其中既有高層次科技領(lǐng)軍人才，也有各行業(yè)大國工匠，其中正高級職稱專家占比超過50%，行業(yè)專家、勞動模范、技術(shù)能手等行業(yè)企業(yè)高技能人員占比超過30%，充分凸顯了職業(yè)教育專家組織特色。

       新一屆行指委、教指委將貫徹新發(fā)展理念，服務(wù)構(gòu)建新發(fā)展格局，深度對接各行業(yè)“十四五”規(guī)劃，跟蹤產(chǎn)業(yè)政策和發(fā)展動態(tài)，研究本行業(yè)領(lǐng)域職業(yè)教育發(fā)展的理論與實踐問題，開展行業(yè)人才需求預(yù)測分析，承擔(dān)職業(yè)教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)研制實施，指導(dǎo)服務(wù)職業(yè)院校教師、教材、教法改革，引導(dǎo)企業(yè)深度參與專業(yè)規(guī)劃、課程設(shè)置、教材開發(fā)、教學(xué)實施等，指導(dǎo)校企開展技術(shù)研發(fā)、行業(yè)職工培訓(xùn)、社會服務(wù)，推動教學(xué)質(zhì)量保障與評價改革，為教育部和行業(yè)主管部門提供咨詢建議。同時，還將進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，嚴(yán)格按照《全國行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會工作規(guī)程（試行）》規(guī)范自身活動，以高質(zhì)量的研究、咨詢、指導(dǎo)、服務(wù)，推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。

       教育小微一起看通知全文——

教育部關(guān)于公布全國行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會（2021—2025年）

和教育部職業(yè)院校教學(xué)（教育）指導(dǎo)委員會（2021—2025年）

組成人員和工作規(guī)程的通知

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，有關(guān)單位：

       全國行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會（以下簡稱行指委）是受教育部委托，由各行業(yè)主管部門或行業(yè)組織等牽頭組建和管理，對相關(guān)行業(yè)職業(yè)教育和培訓(xùn)工作進(jìn)行研究、咨詢、指導(dǎo)和服務(wù)的全國性、非營利性、非常設(shè)性專家組織。教育部職業(yè)院校教學(xué)（教育）指導(dǎo)委員會（以下簡稱教指委）是在教育部領(lǐng)導(dǎo)下，對相關(guān)專業(yè)類或領(lǐng)域職業(yè)教育和培訓(xùn)工作進(jìn)行研究、咨詢、指導(dǎo)和服務(wù)的全國性、非營利性、非常設(shè)性專家組織。

       近年來，行指委、教指委堅持全面貫徹落實黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，積極發(fā)揮研究、咨詢、指導(dǎo)和服務(wù)作用，在深化產(chǎn)教融合校企合作、聚合行業(yè)企業(yè)資源、推進(jìn)教育教學(xué)改革、加強(qiáng)職業(yè)教育科研和隊伍建設(shè)、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量等方面發(fā)揮了重要作用，現(xiàn)已屆滿。

       為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育工作的重要指示和全國職業(yè)教育大會精神，更好地發(fā)揮行業(yè)在職業(yè)教育教學(xué)和質(zhì)量提升中的指導(dǎo)作用，根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展新形勢和對技術(shù)技能人才培養(yǎng)的新需求，我部會同相關(guān)行業(yè)主管部門、行業(yè)組織等對行指委、教指委設(shè)置進(jìn)行了優(yōu)化調(diào)整，共設(shè)置57個行指委、5個教指委，經(jīng)過推薦、遴選、公示、確認(rèn)等程序，形成了行指委（2021—2025年）和教指委（2021—2025年）組成人員名單（見附件1），現(xiàn)予以公布。

       新一屆行指委、教指委要提高政治站位，深入學(xué)習(xí)貫徹全國職業(yè)教育大會精神，深刻把握職業(yè)教育面臨的新形勢新要求，進(jìn)一步明確職責(zé)定位，圍繞充分發(fā)揮專家組織作用，以高質(zhì)量的研究、咨詢、指導(dǎo)、服務(wù)，推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。要以換屆為契機(jī)，研究編制本屆行指委、教指委工作規(guī)劃，依據(jù)《全國行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會工作規(guī)程（試行）》（見附件2），進(jìn)一步完善以章程為核心的制度體系建設(shè)，創(chuàng)新和完善工作機(jī)制，嚴(yán)格遵守中央八項規(guī)定精神及實施細(xì)則，加強(qiáng)會議、財務(wù)、培訓(xùn)、公章等管理。

       主任委員單位要對相應(yīng)行指委、教指委加強(qiáng)指導(dǎo)，主任委員單位和秘書處所在單位要在人員、場地、經(jīng)費等方面提供必要支持。委員所在單位要按規(guī)定為委員履職提供支持保障和工作便利。行指委、教指委委員要廉潔自律、勤勉履職，結(jié)合自身業(yè)務(wù)專長積極參與相關(guān)工作，發(fā)揮作用。我部將根據(jù)有關(guān)管理規(guī)定和工作實績，適時對行指委、教指委組成人員進(jìn)行評價和動態(tài)調(diào)整。教育部行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會工作辦公室要做好各行指委、教指委日常聯(lián)系、協(xié)調(diào)和服務(wù)工作。省級教育主管部門要結(jié)合實際，加快本地區(qū)行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)專家組織建設(shè)。

       聯(lián)系人及聯(lián)系方式：職業(yè)教育與成人教育司 吳智兵 董振華，010-66096266，jxjc@moe.edu.cn。

教育部

2021年11月22日

來源：教育部新聞辦 微言教育