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第五屆全國大中小學思政課一體化建設(shè)高層論壇暨學習貫徹習近平總書記關(guān)于體育的重要論述高層論壇，近日在上海召開。北京大學、中國人民大學、復旦大學、北京體育大學、華東師大一附中、《中國社會科學》雜志社等近30家單位的專家學者參加。論壇由上海師范大學馬克思主義學院、內(nèi)蒙古大中小學思政課一體化研究基地主辦。

記者從論壇上了解到，我國正在加快建設(shè)體育強國，但在現(xiàn)階段，競技體育、體育產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，而群眾體育相對薄弱，表現(xiàn)為學校體育發(fā)展緩慢、群眾體育場地與器材相對不足、體育設(shè)施的公益性缺乏等問題。此外，如何實現(xiàn)體育的學科思政、納入大中小學思政課一體化建設(shè)體系，也是學校教育面臨的一項挑戰(zhàn)。

表面看來，德育是塑造心靈，體育是鍛煉身體，二者并不搭界，但在教育部長江學者、中國人民大學馬克思主義學院教授劉建軍看來，它們正是全面育人不可或缺的兩大方面，而且相互影響。體育是德育的重要載體，體育精神本身也是德育的重要內(nèi)容。

復旦大學馬克思主義學院院長李冉認為，建設(shè)體育強國，要與強大的經(jīng)濟社會發(fā)展程度相匹配、與滿足人民對美好生活的向往相匹配、與服務(wù)國家發(fā)展的內(nèi)在需求相匹配、與國家治理能力治理體系現(xiàn)代化相匹配，要走中國特色社會主義體育發(fā)展道路，把體育作為國家現(xiàn)代化與中華民族偉大復興的重要組成部分，堅定實施全民健身和健康中國國家戰(zhàn)略，把體育納入社會主義教育事業(yè)。

華東師大一附中特級教師陳明青結(jié)合中小學教材內(nèi)容，梳理了將有關(guān)體育強國重要論述融入中小學思政課的三條內(nèi)容主線，強調(diào)要在實踐體系上深入推進德育學科和學科德育同向同行，使思政課、體育課、學生社團、校園文化活動合力挖掘立德樹人的元素，上好“大思政課”，形成全員全程全方位育人格局。