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       3月16日，教育部、中國科學院舉行會商會議，研討深化科學教育有關(guān)工作。教育部黨組書記、部長懷進鵬，中國科學院黨組書記、院長侯建國出席會議并講話。教育部黨組成員、副部長鄭富芝介紹教育部推進科學教育的情況及與中科院合作的考慮，中科院副院長李樹深、高鴻鈞介紹在合作推進科學教育方面的情況及有關(guān)建議。

       跟教育小微一起來看——

       懷進鵬指出，黨中央、國務(wù)院高度重視科學教育和基礎(chǔ)學科人才培養(yǎng)，對普及科學知識、提高青少年科學素質(zhì)，走好創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)之路提出明確要求。當前，世界各國都在主動調(diào)整和創(chuàng)新科學教育的內(nèi)涵與方法、政策與實踐。適應(yīng)時代發(fā)展、社會轉(zhuǎn)型與技術(shù)升級的需求，下大力氣加強和改進科學教育，使廣大青少年崇尚科學精神、樹立科學思維、掌握科學方法、增強實踐能力，對加快建設(shè)高質(zhì)量人才培養(yǎng)體系、服務(wù)引領(lǐng)科技創(chuàng)新、增強國家綜合國力和國際競爭力十分重要。教育部將會同中國科學院充分發(fā)揮自身職能，統(tǒng)籌相關(guān)資源，深化戰(zhàn)略合作，切實提升科學教育效果和基礎(chǔ)學科人才培養(yǎng)水平，為建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地做出更大貢獻。

       懷進鵬強調(diào)，要深入貫徹習近平總書記重要指示批示精神，全面落實黨的教育方針，共同推動科學教育深度融入各級各類教育，統(tǒng)籌大中小學課程設(shè)計，根據(jù)各學段學生認知特點和學習規(guī)律改進教育教學。要合作推動教材建設(shè)，鼓勵和支持一大批政治立場堅定、學術(shù)專業(yè)造詣精深、實踐經(jīng)驗豐富的院士和一流科學家投入教材編寫，打造一批具有權(quán)威性、示范性的優(yōu)質(zhì)教材。要不斷豐富科學教育模式，充分發(fā)揮高水平大學和科研院所作用，構(gòu)建一批重點突出、體系完善、能力導向的基礎(chǔ)學科核心課程、教材和實驗，加大數(shù)字資源共建共享力度，著力提升培養(yǎng)水平。要合作提升廣大教師的科學教育能力，鼓勵綜合性大學培養(yǎng)中小學科學教師，部院聯(lián)合開展形式多樣、內(nèi)容豐富的專題培訓，鍥而不舍加強教師隊伍建設(shè)。教育部與中國科學院將建立健全體制機制，加強定期交流，推進具體項目，以高水平合作加快建設(shè)高質(zhì)量科學教育體系。

       侯建國表示，黨中央、國務(wù)院高度重視科技創(chuàng)新和教育工作。高水平科技人才與具有科技素養(yǎng)的高水平人才，是實現(xiàn)高水平科技自立自強的關(guān)鍵要素，科學教育是提升公民科技素養(yǎng)的重要手段。進入新時代，在教育體系中加強科學教育，十分重要、十分緊迫。長期以來，中科院充分發(fā)揮高水平科技智庫以及優(yōu)秀科研人才匯聚、科研平臺集聚優(yōu)勢，與教育部一起，以科技促教育、以教育強科技，開展了一些有益實踐。

       侯建國強調(diào)，當前，中科院正在按照習近平總書記提出的“四個率先”和“兩加快一努力”重要指示要求，努力多出成果、多出人才。中科院將發(fā)揮科研院所、學部、教育機構(gòu)“三位一體”的優(yōu)勢，與教育部建立常態(tài)化溝通機制，配合教育部扎實推進科學教育各項工作；遴選和組織有水平、有意愿、有熱情的院士和一流專家，在科學教育課程開發(fā)、教材編寫修訂、科普作品出版、科學教師培養(yǎng)、科學實踐能力鍛煉等方面進一步深化合作內(nèi)容、拓展合作方式，推動廣泛提升青少年科學素養(yǎng)；在教育部的指導與支持下，繼續(xù)探索選拔培養(yǎng)基礎(chǔ)科學拔尖人才，以科研實踐大力培養(yǎng)為國奉獻的科技創(chuàng)新人才，為加快建設(shè)世界科技強國和教育強國發(fā)揮國家戰(zhàn)略科技力量應(yīng)有的作用。

       教育部、中國科學院相關(guān)司局負責人參加會商。

來源：教育部新聞辦 微言教育