
牢記囑托、踔厲奮發(fā)、勇毅前進(jìn)——習(xí)近平總書記在中國(guó)人民大學(xué)考察時(shí)的重要講話在內(nèi)蒙古教育系統(tǒng)引起熱烈反響
在五四青年節(jié)即將到來(lái)之際,中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平于4月25日上午到中國(guó)人民大學(xué)考察調(diào)研。習(xí)近平總書記代表黨中央,向全國(guó)各族青年致以節(jié)日的祝賀,向全國(guó)廣大教育工作者和青年工作者致以誠(chéng)摯的問(wèn)候,并同中國(guó)人民大學(xué)全體師生員工代表座談。習(xí)近平希望全國(guó)廣大青年牢記黨的教誨,立志民族復(fù)興,不負(fù)韶華,不負(fù)時(shí)代,不負(fù)人民,在青春的賽道上奮力奔跑,爭(zhēng)取跑出當(dāng)代青年的最好成績(jī)!
習(xí)近平總書記的重要講話在內(nèi)蒙古教育系統(tǒng)引起熱烈反響,一起來(lái)看具體內(nèi)容——
內(nèi)蒙古大學(xué)黨委副書記、常務(wù)副校長(zhǎng) 武利民:
習(xí)近平總書記在中國(guó)人民大學(xué)考察時(shí)強(qiáng)調(diào),要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),傳承紅色基因,扎根中國(guó)大地,走出一條建設(shè)中國(guó)特色世界一流大學(xué)新路。這為我們?cè)苯蟮?、辦好特色鮮明的一流大學(xué)指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。同時(shí),習(xí)近平總書記還特別強(qiáng)調(diào),建設(shè)世界一流的中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué),培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,必須有世界一流的大師,好的學(xué)校特色各不相同,但有一個(gè)共同特點(diǎn),都有一支優(yōu)秀教師隊(duì)伍。因此,在新一輪“雙一流”建設(shè)中,內(nèi)蒙古大學(xué)將采取超常規(guī)措施引育高端人才,營(yíng)造“近悅遠(yuǎn)來(lái)”的人才生態(tài),建設(shè)一支適應(yīng)新時(shí)代學(xué)校事業(yè)發(fā)展需要的高水平教師人才隊(duì)伍,把學(xué)校打造成自治區(qū)重要人才中心和創(chuàng)新高地。我們也將組織全校廣大教師深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記講話精神,提高政治站位,轉(zhuǎn)變思想觀念、工作作風(fēng),適應(yīng)任務(wù)變化,努力做精于“傳道授業(yè)解惑”的“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一者,做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的大先生,培養(yǎng)更多堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,以實(shí)打?qū)?、沉甸甸的育人和科研成果迎接黨的二十大勝利召開(kāi)。
內(nèi)蒙古師范大學(xué)黨委書記 阿拉坦倉(cāng):
習(xí)近平總書記的重要講話,讓我們進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)“教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)”的領(lǐng)會(huì)把握和使命擔(dān)當(dāng)。我們一定要胸懷“國(guó)之大者”,不折不扣學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神,緊緊圍繞“為誰(shuí)培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”這一教育的根本問(wèn)題,加強(qiáng)黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),扎實(shí)推進(jìn)“雙一流”建設(shè),努力為國(guó)家建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地發(fā)揮高校戰(zhàn)略支撐作用。對(duì)于我們師范院校而言,尤其要深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于“建設(shè)世界一流的中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué),培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,必須有世界一流的大師”“老師應(yīng)該做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的大先生”等重要講話的精神實(shí)質(zhì),深入落實(shí)國(guó)家“興國(guó)必先強(qiáng)師”戰(zhàn)略,堅(jiān)定不移地把建強(qiáng)做優(yōu)師范教育作為第一職責(zé),把思想政治教育貫穿教師培養(yǎng)全過(guò)程各方面,努力為國(guó)家和自治區(qū)培養(yǎng)更多大師、大先生,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。
內(nèi)蒙古大學(xué)社會(huì)科學(xué)處處長(zhǎng)、教授 達(dá)胡白乙拉:
內(nèi)蒙古民族幼兒高等師范??茖W(xué)校校長(zhǎng)、全區(qū)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)專家指導(dǎo)組組長(zhǎng) 李春暉:
習(xí)近平總書記在講話中強(qiáng)調(diào):“鼓勵(lì)各地高校積極開(kāi)展與中小學(xué)思政課共建,共同推動(dòng)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)?!边@是繼2019年3月18日全國(guó)思政課教師座談會(huì)提出“在大中小學(xué)循序漸進(jìn)、螺旋上升地開(kāi)設(shè)思想政治理論課非常必要”的理念后,習(xí)近平總書記再一次對(duì)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)作出重要指示。作為全區(qū)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)專家指導(dǎo)組,我們將更加主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為,積極發(fā)揮人才優(yōu)勢(shì)、資源優(yōu)勢(shì)、技術(shù)優(yōu)勢(shì),強(qiáng)化統(tǒng)籌作用、示范作用、引領(lǐng)作用。在善用大思政課的同時(shí),推進(jìn)與中小學(xué)校的課程共建,推動(dòng)思政課資源共享,推廣“同備一節(jié)思政課”的機(jī)制共創(chuàng),推進(jìn)大中小學(xué)協(xié)同共育。
內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng) 劉翠芬:
習(xí)近平總書記在中國(guó)人民大學(xué)考察時(shí)強(qiáng)調(diào),青少年思想政治教育是一個(gè)接續(xù)的過(guò)程,要針對(duì)青少年成長(zhǎng)的不同階段,有針對(duì)性地開(kāi)展思想政治教育。近年來(lái),我區(qū)以強(qiáng)有力的舉措,推動(dòng)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)。作為自治區(qū)鑄牢中華民族共同體意識(shí)大中小學(xué)思政課教師培訓(xùn)基地(西部片區(qū))的負(fù)責(zé)人,我將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神,充分發(fā)揮基地作用,建立健全大中小學(xué)思政教師集體備課機(jī)制,積極探索共研共建共學(xué)模式,形成不同學(xué)段協(xié)同效應(yīng),促進(jìn)思政課的內(nèi)涵式發(fā)展,構(gòu)筑大中小學(xué)的育人同心圓。
內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授 褚凌:
習(xí)近平總書記在講話中強(qiáng)調(diào):“思政課的本質(zhì)是講道理,要注重方式方法,把道理講深、講透、講活?!弊鳛樗颊n教師,我們將堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo),講明白“中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能,中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好,歸根到底是因?yàn)轳R克思主義行”的深刻內(nèi)涵;堅(jiān)持以學(xué)生為中心,改革創(chuàng)新教學(xué)方法,做到理論與實(shí)踐結(jié)合、歷史與現(xiàn)實(shí)結(jié)合;堅(jiān)持在“深”上下功夫,在“透”上做文章,在“活”上求實(shí)效,指引學(xué)生把愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行融入到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中!
內(nèi)蒙古大學(xué)思政課教師 楊濤:
五四前夕,看到習(xí)近平總書記走進(jìn)中國(guó)人民大學(xué),走進(jìn)了思政課堂,對(duì)于每位思政課教師而言,備受鼓舞。習(xí)近平總書記再次指出思想政治理論課是立德樹(shù)人的關(guān)鍵課程,并特別強(qiáng)調(diào)了思政課教學(xué)創(chuàng)新的重要性。作為一名正在參加全區(qū)思政課教學(xué)創(chuàng)新大賽的青年思政課教師,我深知推進(jìn)思政課教學(xué)創(chuàng)新的責(zé)任重大。我也堅(jiān)信,在黨中央的大力支持下,在自治區(qū)的強(qiáng)力推動(dòng)下,我們一定能把思政教學(xué)創(chuàng)新工作做細(xì)做好,把每節(jié)思政課講好,完成好思政課教師立德樹(shù)人的光榮使命。
內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)輔導(dǎo)員 吳瓊:
習(xí)近平總書記在講話中強(qiáng)調(diào):“對(duì)教師來(lái)說(shuō),想把學(xué)生培養(yǎng)成什么樣的人,自己首先就應(yīng)該成為什么樣的人。”這讓正在參加第八屆全區(qū)輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽的我,備受鼓舞。我將牢記總書記的囑托,不斷加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí),不斷豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),既要能答對(duì)賽場(chǎng)上的一道道難題,也要能應(yīng)對(duì)工作中的一個(gè)個(gè)難關(guān),不斷歷練成長(zhǎng),以更加職業(yè)化、專業(yè)化的能力服務(wù)好學(xué)生的成長(zhǎng),培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
內(nèi)蒙古民族大學(xué)退休教師 劉向軍:
認(rèn)真收看了習(xí)近平總書記在中國(guó)人民大學(xué)考察調(diào)研時(shí)的重要講話,作為一名教育工作者,感到無(wú)比振奮!習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,迫切需要我們的教師既精通專業(yè)知識(shí)、做好“經(jīng)師”,又涵養(yǎng)德行、成為“人師”,努力做精于“傳道授業(yè)解惑”的“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一者。作為一名退休教師,我將堅(jiān)守教育的初心和使命,努力發(fā)揮余熱,做好“傳幫帶”,和青年教師們一起繼續(xù)奮發(fā)努力,發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、甘為人梯的精神,矢志踐行教育理想,不斷為教育事業(yè)添磚加瓦,努力培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。
通遼經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)富力小學(xué)校長(zhǎng) 佐曉梅:
認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的重要講話,我深受鼓舞與鞭策,也再次深刻感受到作為一名人民教師使命光榮、責(zé)任重大。我們一家三代十口人在教育戰(zhàn)線工作,習(xí)近平總書記在講話中提出:“對(duì)教師來(lái)說(shuō),想把學(xué)生培養(yǎng)成什么樣的人,自己首先就應(yīng)該成為什么樣的人。”這為我們?nèi)绾巫龊眯聲r(shí)代人民教師指明了方向,我們將堅(jiān)守“學(xué)高為師,身正為范”的為師之道,努力做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”好老師。作為一名基層學(xué)校校長(zhǎng),我也將帶領(lǐng)全校教師牢記總書記囑托,努力培養(yǎng)身心健康、信念堅(jiān)定、理想高遠(yuǎn)、學(xué)識(shí)淵博、胸懷家國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
內(nèi)蒙古大學(xué)民族學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院2021級(jí)民族學(xué)碩士研究生 烏日娜:
習(xí)近平總書記在中國(guó)人民大學(xué)考察時(shí)強(qiáng)調(diào),廣大青年要爭(zhēng)做堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人,在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代洪流中踔厲奮發(fā)、勇毅前進(jìn)。作為整個(gè)社會(huì)中最積極、最有生氣的力量,我們要傳承好紅色基因,以革命先輩為鏡,始終聽(tīng)黨話、感黨恩、跟黨走,把自己的理想同祖國(guó)的發(fā)展、人民的呼聲、時(shí)代的召喚緊密結(jié)合,賡續(xù)紅色血脈,鍛造過(guò)硬本領(lǐng),以青春奮斗的姿態(tài)勇?lián)姑?,不斷增?qiáng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)努力奮斗的責(zé)任感和使命感,扎根人民、奉獻(xiàn)國(guó)家,讓青春之花在祖國(guó)最需要的地方綻放。
內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)第一臨床醫(yī)學(xué)院2017級(jí)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生 樊星:
習(xí)近平總書記再次寄語(yǔ)青年,要我們做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者、模范踐行者,向英雄學(xué)習(xí)、向前輩學(xué)習(xí)、向榜樣學(xué)習(xí)。我們將牢記總書記的囑托,在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新征程上自覺(jué)傳承紅色基因。全面提升自身素養(yǎng),苦練專業(yè)本領(lǐng),努力扣好人生第一??圩樱霌P(yáng)偉大的“抗疫精神”,以醫(yī)學(xué)先輩為榜樣,展現(xiàn)青春之奮斗本色。
內(nèi)蒙古科技大學(xué)建筑學(xué)院2018級(jí)建筑專業(yè)學(xué)生 李胤珍:
在五四青年節(jié)即將到來(lái)之際,看到習(xí)近平總書記對(duì)我們青年學(xué)生的寄語(yǔ),我們備受鼓舞。作為新時(shí)代青年,我們應(yīng)該在生活的方方面面下硬功夫,學(xué)好本領(lǐng),以有苦不怕苦的態(tài)度、有難不畏難的氣概,練就不屈不撓的進(jìn)取精神。我們將秉持初心,不斷為理想而奮斗,以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任,無(wú)愧今天的使命擔(dān)當(dāng),不負(fù)明天的偉大夢(mèng)想。
包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院鐵道機(jī)車車輛系鐵道機(jī)車1934班學(xué)生 侯欣宇:
習(xí)近平總書記的諄諄教誨、殷殷囑托令我深受鼓舞。作為一名新時(shí)代青年學(xué)子,我將在自己的專業(yè)領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱,以更積極的態(tài)度學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能,努力成為身具一技之長(zhǎng)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中,我們當(dāng)以理想為帆、以?shī)^斗為槳、以創(chuàng)新為刃,堅(jiān)定馬克思主義理想信念,踔厲奮發(fā),篤行不怠,用行動(dòng)和拼搏在青春的賽道上跑出新時(shí)代青年的最好成績(jī)!
來(lái)源:內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳
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2022-05-06
倒計(jì)時(shí)2天!小倫敦聯(lián)手NMTV少兒頻道打造全新欄目《語(yǔ)墩墩》即將開(kāi)播
5月8日18:40,《語(yǔ)墩墩》節(jié)目將正式和觀眾見(jiàn)面?!墩Z(yǔ)墩墩》是內(nèi)蒙古小倫敦英語(yǔ)學(xué)校和內(nèi)蒙古廣播電視臺(tái)少兒節(jié)目制作傳播中心聯(lián)合打造的一檔大型少年兒童語(yǔ)言類節(jié)目。節(jié)目特邀著名主持人金鴻君主持。
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2023-08-14
小倫敦新加坡研學(xué)營(yíng)凱旋
近日,為期一周的小倫敦新加坡研學(xué)營(yíng)的12名營(yíng)員及兩名帶隊(duì)老師凱旋,歸來(lái)的營(yíng)員們都表示:“如果再去南洋,我還想去新加坡!”
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2022-05-27
教育部:義務(wù)教育階段校外培訓(xùn)治理“回頭看”進(jìn)程過(guò)半,各項(xiàng)排查整改壓茬推進(jìn)
為貫徹落實(shí)中央“雙減”決策部署,深化源頭治理、系統(tǒng)治理、綜合治理,教育部組織各地于今年4月至6月持續(xù)開(kāi)展義務(wù)教育階段學(xué)科類校外培訓(xùn)治理“回頭看”工作,聚焦重點(diǎn)任務(wù),全面排查整改,切實(shí)鞏固校外培...
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