牢記囑托、踔厲奮發(fā)、勇毅前進(jìn)——習(xí)近平總書記在中國人民大學(xué)考察時的重要講話在內(nèi)蒙古教育系統(tǒng)引起熱烈反響
在五四青年節(jié)即將到來之際，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平于4月25日上午到中國人民大學(xué)考察調(diào)研。習(xí)近平總書記代表黨中央，向全國各族青年致以節(jié)日的祝賀，向全國廣大教育工作者和青年工作者致以誠摯的問候，并同中國人民大學(xué)全體師生員工代表座談。習(xí)近平希望全國廣大青年牢記黨的教誨，立志民族復(fù)興，不負(fù)韶華，不負(fù)時代，不負(fù)人民，在青春的賽道上奮力奔跑，爭取跑出當(dāng)代青年的最好成績！
習(xí)近平總書記的重要講話在內(nèi)蒙古教育系統(tǒng)引起熱烈反響，一起來看具體內(nèi)容——
內(nèi)蒙古大學(xué)黨委副書記、常務(wù)副校長 武利民：
習(xí)近平總書記在中國人民大學(xué)考察時強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，傳承紅色基因，扎根中國大地，走出一條建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)新路。這為我們扎根北疆大地、辦好特色鮮明的一流大學(xué)指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。同時，習(xí)近平總書記還特別強(qiáng)調(diào)，建設(shè)世界一流的中國特色社會主義大學(xué)，培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人，必須有世界一流的大師，好的學(xué)校特色各不相同，但有一個共同特點(diǎn)，都有一支優(yōu)秀教師隊(duì)伍。因此，在新一輪“雙一流”建設(shè)中，內(nèi)蒙古大學(xué)將采取超常規(guī)措施引育高端人才，營造“近悅遠(yuǎn)來”的人才生態(tài)，建設(shè)一支適應(yīng)新時代學(xué)校事業(yè)發(fā)展需要的高水平教師人才隊(duì)伍，把學(xué)校打造成自治區(qū)重要人才中心和創(chuàng)新高地。我們也將組織全校廣大教師深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記講話精神，提高政治站位，轉(zhuǎn)變思想觀念、工作作風(fēng)，適應(yīng)任務(wù)變化，努力做精于“傳道授業(yè)解惑”的“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一者，做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的大先生，培養(yǎng)更多堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，以實(shí)打?qū)?、沉甸甸的育人和科研成果迎接黨的二十大勝利召開。
內(nèi)蒙古師范大學(xué)黨委書記 阿拉坦倉：
習(xí)近平總書記的重要講話，讓我們進(jìn)一步增強(qiáng)了對“教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì)”的領(lǐng)會把握和使命擔(dān)當(dāng)。我們一定要胸懷“國之大者”，不折不扣學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，緊緊圍繞“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”這一教育的根本問題，加強(qiáng)黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)“雙一流”建設(shè)，努力為國家建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地發(fā)揮高校戰(zhàn)略支撐作用。對于我們師范院校而言，尤其要深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于“建設(shè)世界一流的中國特色社會主義大學(xué)，培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人，必須有世界一流的大師”“老師應(yīng)該做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的大先生”等重要講話的精神實(shí)質(zhì)，深入落實(shí)國家“興國必先強(qiáng)師”戰(zhàn)略，堅(jiān)定不移地把建強(qiáng)做優(yōu)師范教育作為第一職責(zé)，把思想政治教育貫穿教師培養(yǎng)全過程各方面，努力為國家和自治區(qū)培養(yǎng)更多大師、大先生，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。
內(nèi)蒙古大學(xué)社會科學(xué)處處長、教授 達(dá)胡白乙拉：
內(nèi)蒙古民族幼兒高等師范專科學(xué)校校長、全區(qū)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)指導(dǎo)委員會專家指導(dǎo)組組長 李春暉：
習(xí)近平總書記在講話中強(qiáng)調(diào)：“鼓勵各地高校積極開展與中小學(xué)思政課共建，共同推動大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)?！边@是繼2019年3月18日全國思政課教師座談會提出“在大中小學(xué)循序漸進(jìn)、螺旋上升地開設(shè)思想政治理論課非常必要”的理念后，習(xí)近平總書記再一次對大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)作出重要指示。作為全區(qū)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)指導(dǎo)委員會專家指導(dǎo)組，我們將更加主動擔(dān)當(dāng)作為，積極發(fā)揮人才優(yōu)勢、資源優(yōu)勢、技術(shù)優(yōu)勢，強(qiáng)化統(tǒng)籌作用、示范作用、引領(lǐng)作用。在善用大思政課的同時，推進(jìn)與中小學(xué)校的課程共建，推動思政課資源共享，推廣“同備一節(jié)思政課”的機(jī)制共創(chuàng)，推進(jìn)大中小學(xué)協(xié)同共育。
內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院馬克思主義學(xué)院院長 劉翠芬：
習(xí)近平總書記在中國人民大學(xué)考察時強(qiáng)調(diào)，青少年思想政治教育是一個接續(xù)的過程，要針對青少年成長的不同階段，有針對性地開展思想政治教育。近年來，我區(qū)以強(qiáng)有力的舉措，推動大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)。作為自治區(qū)鑄牢中華民族共同體意識大中小學(xué)思政課教師培訓(xùn)基地（西部片區(qū)）的負(fù)責(zé)人，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，充分發(fā)揮基地作用，建立健全大中小學(xué)思政教師集體備課機(jī)制，積極探索共研共建共學(xué)模式，形成不同學(xué)段協(xié)同效應(yīng)，促進(jìn)思政課的內(nèi)涵式發(fā)展，構(gòu)筑大中小學(xué)的育人同心圓。
內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授 褚凌：
習(xí)近平總書記在講話中強(qiáng)調(diào)：“思政課的本質(zhì)是講道理，要注重方式方法，把道理講深、講透、講活?！弊鳛樗颊n教師，我們將堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，講明白“中國共產(chǎn)黨為什么能，中國特色社會主義為什么好，歸根到底是因?yàn)轳R克思主義行”的深刻內(nèi)涵；堅(jiān)持以學(xué)生為中心，改革創(chuàng)新教學(xué)方法，做到理論與實(shí)踐結(jié)合、歷史與現(xiàn)實(shí)結(jié)合；堅(jiān)持在“深”上下功夫，在“透”上做文章，在“活”上求實(shí)效，指引學(xué)生把愛國情、強(qiáng)國志、報(bào)國行融入到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中！
內(nèi)蒙古大學(xué)思政課教師 楊濤：
五四前夕，看到習(xí)近平總書記走進(jìn)中國人民大學(xué)，走進(jìn)了思政課堂，對于每位思政課教師而言，備受鼓舞。習(xí)近平總書記再次指出思想政治理論課是立德樹人的關(guān)鍵課程，并特別強(qiáng)調(diào)了思政課教學(xué)創(chuàng)新的重要性。作為一名正在參加全區(qū)思政課教學(xué)創(chuàng)新大賽的青年思政課教師，我深知推進(jìn)思政課教學(xué)創(chuàng)新的責(zé)任重大。我也堅(jiān)信，在黨中央的大力支持下，在自治區(qū)的強(qiáng)力推動下，我們一定能把思政教學(xué)創(chuàng)新工作做細(xì)做好，把每節(jié)思政課講好，完成好思政課教師立德樹人的光榮使命。
內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)輔導(dǎo)員 吳瓊：
習(xí)近平總書記在講話中強(qiáng)調(diào)：“對教師來說，想把學(xué)生培養(yǎng)成什么樣的人，自己首先就應(yīng)該成為什么樣的人?！边@讓正在參加第八屆全區(qū)輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽的我，備受鼓舞。我將牢記總書記的囑托，不斷加強(qiáng)理論知識學(xué)習(xí)，不斷豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，既要能答對賽場上的一道道難題，也要能應(yīng)對工作中的一個個難關(guān)，不斷歷練成長，以更加職業(yè)化、專業(yè)化的能力服務(wù)好學(xué)生的成長，培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。
內(nèi)蒙古民族大學(xué)退休教師 劉向軍：
認(rèn)真收看了習(xí)近平總書記在中國人民大學(xué)考察調(diào)研時的重要講話，作為一名教育工作者，感到無比振奮！習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人，迫切需要我們的教師既精通專業(yè)知識、做好“經(jīng)師”，又涵養(yǎng)德行、成為“人師”，努力做精于“傳道授業(yè)解惑”的“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一者。作為一名退休教師，我將堅(jiān)守教育的初心和使命，努力發(fā)揮余熱，做好“傳幫帶”，和青年教師們一起繼續(xù)奮發(fā)努力，發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、甘為人梯的精神，矢志踐行教育理想，不斷為教育事業(yè)添磚加瓦，努力培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人。
通遼經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)富力小學(xué)校長 佐曉梅：
認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的重要講話，我深受鼓舞與鞭策，也再次深刻感受到作為一名人民教師使命光榮、責(zé)任重大。我們一家三代十口人在教育戰(zhàn)線工作，習(xí)近平總書記在講話中提出：“對教師來說，想把學(xué)生培養(yǎng)成什么樣的人，自己首先就應(yīng)該成為什么樣的人。”這為我們?nèi)绾巫龊眯聲r代人民教師指明了方向，我們將堅(jiān)守“學(xué)高為師，身正為范”的為師之道，努力做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識、有仁愛之心的“四有”好老師。作為一名基層學(xué)校校長，我也將帶領(lǐng)全校教師牢記總書記囑托，努力培養(yǎng)身心健康、信念堅(jiān)定、理想高遠(yuǎn)、學(xué)識淵博、胸懷家國的社會主義建設(shè)者和接班人。
內(nèi)蒙古大學(xué)民族學(xué)與社會學(xué)學(xué)院2021級民族學(xué)碩士研究生 烏日娜：
習(xí)近平總書記在中國人民大學(xué)考察時強(qiáng)調(diào)，廣大青年要爭做堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時代洪流中踔厲奮發(fā)、勇毅前進(jìn)。作為整個社會中最積極、最有生氣的力量，我們要傳承好紅色基因，以革命先輩為鏡，始終聽黨話、感黨恩、跟黨走，把自己的理想同祖國的發(fā)展、人民的呼聲、時代的召喚緊密結(jié)合，賡續(xù)紅色血脈，鍛造過硬本領(lǐng)，以青春奮斗的姿態(tài)勇?lián)姑?，不斷增?qiáng)為中國特色社會主義事業(yè)努力奮斗的責(zé)任感和使命感，扎根人民、奉獻(xiàn)國家，讓青春之花在祖國最需要的地方綻放。
內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)第一臨床醫(yī)學(xué)院2017級臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生 樊星：
習(xí)近平總書記再次寄語青年，要我們做社會主義核心價值觀的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者、模范踐行者，向英雄學(xué)習(xí)、向前輩學(xué)習(xí)、向榜樣學(xué)習(xí)。我們將牢記總書記的囑托，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新征程上自覺傳承紅色基因。全面提升自身素養(yǎng)，苦練專業(yè)本領(lǐng)，努力扣好人生第一?？圩樱霌P(yáng)偉大的“抗疫精神”，以醫(yī)學(xué)先輩為榜樣，展現(xiàn)青春之奮斗本色。
內(nèi)蒙古科技大學(xué)建筑學(xué)院2018級建筑專業(yè)學(xué)生 李胤珍：
在五四青年節(jié)即將到來之際，看到習(xí)近平總書記對我們青年學(xué)生的寄語，我們備受鼓舞。作為新時代青年，我們應(yīng)該在生活的方方面面下硬功夫，學(xué)好本領(lǐng)，以有苦不怕苦的態(tài)度、有難不畏難的氣概，練就不屈不撓的進(jìn)取精神。我們將秉持初心，不斷為理想而奮斗，以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，無愧今天的使命擔(dān)當(dāng)，不負(fù)明天的偉大夢想。
包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院鐵道機(jī)車車輛系鐵道機(jī)車1934班學(xué)生 侯欣宇：
習(xí)近平總書記的諄諄教誨、殷殷囑托令我深受鼓舞。作為一名新時代青年學(xué)子，我將在自己的專業(yè)領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱，以更積極的態(tài)度學(xué)習(xí)專業(yè)知識和職業(yè)技能，努力成為身具一技之長的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。在未來的學(xué)習(xí)生活中，我們當(dāng)以理想為帆、以奮斗為槳、以創(chuàng)新為刃，堅(jiān)定馬克思主義理想信念，踔厲奮發(fā)，篤行不怠，用行動和拼搏在青春的賽道上跑出新時代青年的最好成績！
來源：內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳
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