
教育部強化校外培訓(xùn)投訴舉報問題核查處置,推進隱形變異培訓(xùn)治理
今年,教育部將鞏固校外培訓(xùn)機構(gòu)治理成果和治理隱形變異作為重中之重。為此,高度重視全國各地群眾向教育部直接投訴舉報問題的處置工作,將“中國教育督導(dǎo)”微信公眾號舉報平臺轉(zhuǎn)來的各批次校外培訓(xùn)問題線索逐一轉(zhuǎn)交地方核查處理。通過這項工作,加強對地方的工作指導(dǎo),督促各地重視并改進校外培訓(xùn)治理。當(dāng)前治理情況如何?下一步重點是什么?
跟教育小微一起來看——
目前,兩批1688條校外培訓(xùn)投訴舉報問題線索的核查處理情況總體平穩(wěn)有序。1688條問題線索已完成核查處理1529條,完成率達到91%。投訴舉報問題主要集中在培訓(xùn)機構(gòu)“退費難”“占用節(jié)假日組織學(xué)科類培訓(xùn)”“隱形變異培訓(xùn)”“不具備資質(zhì)條件”等方面。
教育部派專人對每件投訴舉報問題線索認真甄別,初步剔除掉不夠明確的線索后,通過全國校外教育培訓(xùn)監(jiān)管與服務(wù)綜合平臺逐一轉(zhuǎn)交各地核查處置。各地教育部門對有關(guān)問題線索逐項核查處理,與投訴舉報人進行溝通反饋;核查處理結(jié)果經(jīng)上級教育行政部門復(fù)核后,報教育部審核,確?!笆率掠兄洌谢匾簟?。
各地多措并舉,綜合施策,以退費、法律途徑、置換服務(wù)、延長服務(wù)時段等多種方式解決“退費難”問題,對“隱形變異培訓(xùn)”“占用節(jié)假日組織學(xué)科類培訓(xùn)”“不具備資質(zhì)條件”等其他問題依法依規(guī)查處;對于問題嚴(yán)重的培訓(xùn)機構(gòu),先后關(guān)停6家,限期整改52家,罰款3起,給予警告4起,通報問題培訓(xùn)機構(gòu)3家。
下一步,教育部將各地未完成核查的問題線索存量納入國務(wù)院教育督導(dǎo)辦“雙減”工作通報內(nèi)容,責(zé)成未處理完畢的省份盡快完成有關(guān)問題線索核查。約談投訴舉報問題較多的省份,要求各地對投訴較多的校外培訓(xùn)機構(gòu)加強日常監(jiān)管,加快處置力度,推動動態(tài)清零。指導(dǎo)各地建立“兩個清單”(問題較多的縣區(qū)清單、問題較多的機構(gòu)清單),針對問題集中的機構(gòu),聚焦投訴舉報較多的“退費難”、占用節(jié)假日組織學(xué)科類培訓(xùn)等突出問題,加強針對性治理化解,一個一個縣區(qū)、一個一個機構(gòu)“拔釘子”,直至問題徹底解決。
來源:教育部新聞辦 微言教育
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