養(yǎng)成文明習(xí)慣 爭當(dāng)文明先鋒
呼和浩特市
為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生及家長“交通安全和文明交通”的意識(shí),創(chuàng)建安全有序、文明暢通的道路交通環(huán)境。敕勒川綠地小學(xué)積極開展“小手拉大手·文明交通伴我行”主題活動(dòng)。同學(xué)們?yōu)榇舜位顒?dòng)精心制作了手抄報(bào),將交通安全知識(shí)牢記于心。
呼和浩特市第九中學(xué)服務(wù)隊(duì)、賽罕區(qū)紅十字校園人道文化傳播服務(wù)隊(duì)與呼和浩特市公安局交管支隊(duì)新城大隊(duì)的交警們聯(lián)合開展了“文明交通”志愿服務(wù)活動(dòng)。
志愿者們?cè)诘罔F站附近的十字路口開展交通安全勸導(dǎo)工作,向過往行人宣傳交通法則,倡導(dǎo)廣大居民摒棄不文明行為,自覺遵守交通安全法規(guī),做到文明禮讓,安全出行。同時(shí)勸導(dǎo)市民有序擺放共享單車,并將路邊隨意停放的共享單車擺放整齊,還對(duì)部分單車進(jìn)行擦洗工作。
通過開展此次“文明交通”志愿服務(wù)活動(dòng),志愿者們以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)了文明和諧的交通環(huán)境,更好的發(fā)揚(yáng)了“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神。
呼和浩特市實(shí)驗(yàn)中學(xué)
為進(jìn)一步推進(jìn)全國文明城市創(chuàng)建工作深入開展,集中展示呼和浩特市創(chuàng)城成果,激發(fā)廣大師生參與文明城市創(chuàng)建的熱情,實(shí)驗(yàn)中學(xué)積極參加了“我的城市我的家”主題攝影、微視頻作品征集活動(dòng)。
康巴什區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生積極投身創(chuàng)城志愿活動(dòng),他們用童眼發(fā)現(xiàn)身邊正能量,感染人、溫暖人;他們用妙手書寫城市文明,鼓舞人、激勵(lì)人!他們深刻認(rèn)識(shí)到,身為創(chuàng)城一員,自己不僅是宣傳者,更是實(shí)踐者。只有“小手拉大手”,全社會(huì)共同行動(dòng)起來,共同參與進(jìn)來,市民們的創(chuàng)城意識(shí)才能充分調(diào)動(dòng)起來。為了呼吁更多市民加入到創(chuàng)城活動(dòng)中來,和雅少年們走進(jìn)社區(qū)和公園,清除白色小廣告、撿拾垃圾、宣傳垃圾分類知識(shí)……為創(chuàng)城貢獻(xiàn)自己的一份力量。
康巴什區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們,正在用自己力所能及的方式為文明城市建設(shè)貢獻(xiàn)力量!
為激勵(lì)同學(xué)們養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣,伊旗第二小學(xué)拍攝了專題微電影,進(jìn)一步增強(qiáng)全體學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣是保證孩子身體健康的必要條件,伊金霍洛旗第三小學(xué)的教師們觀察到,有的孩子從未或很少做家務(wù),為養(yǎng)成孩子們良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣,推進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè),伊金霍洛旗第三小學(xué)開展了“小手拉大手,愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,共建美好家園 ”系列活動(dòng)。
其中包括生態(tài)文明主題班會(huì)課、校園環(huán)境整治學(xué)雷鋒活動(dòng)、“無痕環(huán)境公益課堂”活動(dòng)、“愛我伊金霍洛”環(huán)保家鄉(xiāng)行活動(dòng)、學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐教育活動(dòng)、講衛(wèi)生“愛眼護(hù)眼”活動(dòng)等內(nèi)容。
為深化學(xué)校德育工作,全面提升學(xué)生文明素養(yǎng),進(jìn)一步加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神,鄂爾多斯市第三中學(xué)開展了以“小手拉大手,溫暖共成長”為主題的文明實(shí)踐活動(dòng)。
在“小手拉大手,助力家鄉(xiāng)新建設(shè)”勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)中,學(xué)校開展了“干農(nóng)活、知農(nóng)事、體農(nóng)情”活動(dòng)。真正做到把課堂搬到田間地頭,引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng),尊重勞動(dòng),通過親身參與勞動(dòng)的方式,讓學(xué)生們感受到耕種的辛勞與收獲的快樂,從而珍惜糧食的來之不易。
在“小手拉大手,交通法規(guī)共遵守”的宣傳活動(dòng)中,學(xué)校組織學(xué)生學(xué)習(xí)交通法規(guī),引導(dǎo)學(xué)生在出行過程中養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的好習(xí)慣,積極做家長的交通法規(guī)“老師”和監(jiān)督員,敢于向家長的交通違法行為大膽說“不”。
此外,學(xué)校還開展了社區(qū)志愿活動(dòng)、孝老愛親活動(dòng)等。
養(yǎng)成文明習(xí)慣
爭當(dāng)文明先鋒
來源:內(nèi)蒙古教育發(fā)布
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2022-04-28
速遞!中央教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組秘書組、教育部黨組印發(fā)《關(guān)于教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在中國人民大學(xué)考察時(shí)重要講話精神的通知》
4月27日,中央教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組秘書組、教育部黨組印發(fā)《關(guān)于教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在中國人民大學(xué)考察時(shí)重要講話精神的通知》,就做好學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)有關(guān)工作作出部署。
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2022-07-14
由你決定!國家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)徽標(biāo)(LOGO)設(shè)計(jì)方案網(wǎng)絡(luò)投票中
根據(jù)國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)的統(tǒng)一部署,為提升國家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)(以下簡稱智慧教育門戶)的傳播力和影響力,教育部組織開展了智慧教育門戶徽標(biāo)(LOGO)設(shè)計(jì)征集活動(dòng),得到社會(huì)各界的踴躍參與,...
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2022-02-21
教育部長懷進(jìn)鵬:大力推進(jìn)教育信息化、教育資源數(shù)字化建設(shè)
近日,教育部舉行黨組理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)習(xí)暨教育信息化首場輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)。中國科學(xué)院院士、南京大學(xué)校長呂建作題為《數(shù)字經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的若干思考與認(rèn)識(shí)》的報(bào)告。教育部黨組書記、部長懷進(jìn)鵬主持會(huì)議并講話...
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