國家教材委員會高校馬工程專家委員會主任委員，教育部高等學校思想政治理論課教學指導咨詢委員會主任委員，北京大學博雅講席教授顧海良作了題為“重大時代課題探索的理論升華——學習習近平總書記‘7.26’重要講話精神”的主題報告。

馬克思主義理論研究和建設工程咨詢委員會委員，教育部高等學校思想政治理論課教學指導委員會總教指委副主任委員，“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”分教學指導委員會主任委員，天津大學馬克思主義學院院長、教授顏曉峰作了題為“關于‘習近平新時代中國特色社會主義思想概論’課程建設的幾點體會 ”的主題報告。

教育部馬克思主義理論類教指委副主任，教育部高等學校思想政治理論課教學指導咨詢委員會委員，武漢大學馬克思主義學院教授駱郁廷作了題為“思政課教學要理解和把握世界之變”的主題報告。

內蒙古師范大學黨委書記、教授阿拉坦倉作了題為“推進習近平新時代中國特色社會主義思想在內蒙古生動實踐 ”的主題報告。

國務院學位委員會馬克思主義理論學科評議組專家，教育部高校馬克思主義理論類專業(yè)教指委委員，南京師范大學馬克思主義學院教授王永貴圍繞“《習近平談治國理政》第四卷的思想精髓”作主旨發(fā)言。

北京大學馬克思主義學院教授，北京大學習近平生態(tài)文明思想研究中心主任郇慶治圍繞“習近平生態(tài)文明思想融入高校思政課的北大探索”作主旨發(fā)言。

中央馬克思主義研究和建設工程首席專家，中國人民大學馬克思主義學院教授張新圍繞“習近平總書記關于鑄牢中華民族共同體意識重要論述‘三進’問題研究”作主旨發(fā)言。

國務院學位委員會馬克思主義理論學科評議組專家，華中師范大學馬克思主義學院院長、教授萬美容圍繞“習近平新時代中國特色社會主義思想‘三進’的方法論思考”作主旨發(fā)言。

國務院學位委員會馬克思主義理論學科評議組專家，“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”分教學指導委員會副主任委員，北京大學馬克思主義學院教授孫熙國圍繞“如何理解習近平新時代中國特色社會主義思想的原創(chuàng)性貢獻”作主旨發(fā)言。

北京大學馬克思主義學院副院長、教授陳培永圍繞“中國式現(xiàn)代化與新時代馬克思主義現(xiàn)代化理論的豐富發(fā)展”作示范展示。

首都師范大學馬克思主義學院副院長、教授韓華圍繞“習近平關于馬克思主義立場觀點方法的重要論述研究”作示范展示。

吉林大學馬克思主義學院教授陳松友圍繞“推進習近平新時代中國特色社會主義思想入腦入心的根本在于講‘理’”作示范展示。

“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”分教學指導委員會委員，東北大學馬克思主義學院院長、教授田鵬穎圍繞“堅持以人民為中心的發(fā)展思想”帶領思政課教師集體備課。

國務院學位委員會馬克思主義理論學科評議組專家，“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”分教學指導委員會委員，山東大學馬克思主義學院院長、教授張士海圍繞“堅持黨的全面領導”帶領思政課教師集體備課。

“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”分教學指導委員會委員，中國社會科學院馬克思主義研究院黨委書記、副院長、研究員辛向陽圍繞“習近平新時代中國特色社會主義思想實現(xiàn)新飛躍的客觀依據”帶領思政課教師集體備課。

“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”分教學指導委員會委員，東北師范大學馬克思主義學部副部長、教授段妍圍繞“習近平新時代中國特色社會主義思想概論課程建設的著力點”帶領思政課教師集體備課。

“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”分教學指導委員會副主任委員，復旦大學馬克思主義學院院長、教授李冉圍繞“用習近平新時代中國特色社會主義思想立大德——關于‘育人的根本在于立德’論斷的一些思考”帶領思政課教師集體備課。

教育部社會科學司副司長宋凌云線上致辭，他肯定了內蒙古自治區(qū)思政課隊伍建設、工作載體，特別是中華民族共同體意識教育方面取得的成績，并就下一步開好“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”課提出用好統(tǒng)一資源、突出區(qū)域優(yōu)勢、抓好隊伍建設、強化信息賦能等四點希望。

自治區(qū)教育廳強調，全區(qū)教育系統(tǒng)要進一步堅定信心和底氣，把握機遇和挑戰(zhàn)，明確使命和擔當，將學習貫徹習近平總書記重要講話精神與迎接黨的二十大結合起來，與習近平新時代中國特色社會主義思想為核心的課程群建設結合起來，與學習《習近平談治國理政》第四卷結合起來，與“大思政課”建設結合起來，切實以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，不斷推進教育事業(yè)取得新的更大進步。

本次研討會由內蒙古師范大學、呼倫貝爾學院承辦。