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愛(ài)克斯編程給學(xué)齡兒童的“敲門(mén)磚”|大白老師
我是愛(ài)克斯機(jī)器人的大白老師。
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)來(lái)到小倫敦5年的時(shí)間。
當(dāng)初帶著憧憬與向往走入教育行業(yè),進(jìn)入小倫敦,十分慶幸現(xiàn)在依然對(duì)教育事業(yè)心懷赤誠(chéng)。
教師在我印象中的形容詞,一直都是“誨人不倦”。從事教育工作以來(lái),我便也一直記得這個(gè)詞。
作為一名教師,我見(jiàn)過(guò)非常多性格迥異的孩子,他們或活潑開(kāi)朗、或文靜內(nèi)斂,每個(gè)孩子都像是一顆顆閃光的星星,閃爍著自己獨(dú)特的光芒。而我的工作,就是發(fā)現(xiàn)這些光芒,并讓他繼續(xù)閃爍。
在教育教學(xué)工作中,學(xué)生性格的不同會(huì)造成不同的學(xué)習(xí)狀態(tài),那么此時(shí)就需要因材施教。不僅要在學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中,引導(dǎo)學(xué)生掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法,鍛煉自身的邏輯思維能力語(yǔ)言表達(dá)能力,也要讓家長(zhǎng)充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),從而促進(jìn)家校配合制定更加合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
在教學(xué)過(guò)程中,我充分備課,運(yùn)用5C教學(xué)法,聯(lián)系、建構(gòu)、反思、延續(xù)、評(píng)價(jià),讓課堂體系更完整,讓課堂更加生動(dòng),讓家長(zhǎng)能夠放心的將自己的孩子交給老師。
教學(xué)相長(zhǎng),并肩前行。
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2022-10-04
首府教育這十年 | 奮進(jìn)新征程 建功新時(shí)代 書(shū)寫(xiě)教育高質(zhì)量發(fā)展“首府答卷”
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2024-03-23
順利!小倫敦進(jìn)行第三場(chǎng)春季消防安全疏散演練
3月23日,為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生消防安全意識(shí),普及消防安全知識(shí),提高應(yīng)急自救能力,提升學(xué)校安全水平,內(nèi)蒙古小倫敦教育所屬的呼和浩特市回民區(qū)小倫頓科技發(fā)展有限公司開(kāi)展春季消防安全疏散演練活動(dòng)。
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2022-06-27
內(nèi)蒙古自治區(qū)高考綜合改革政策解讀(一)
為幫助大家準(zhǔn)確把握我區(qū)高考綜合改革的政策措施,我們對(duì)《內(nèi)蒙古自治區(qū)深化普通高等學(xué)??荚囌猩C合改革實(shí)施方案》(以下簡(jiǎn)稱《實(shí)施方案》)中所涉及的社會(huì)關(guān)心關(guān)切的主要問(wèn)題進(jìn)行了梳理,編寫(xiě)了《內(nèi)蒙古自...
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