
快樂不在于事情,而在于自己—編程學(xué)員王梓
“我特別喜歡上樂高編程和搭建課,可以在Scratch上面制作我自己喜歡的游戲,真的很好玩!有時,我也會和我的朋友分享我的作品,感覺特別有成就感?!边@是王梓小朋友學(xué)習(xí)編程的感受。
進(jìn)行編程擊劍時,王梓了解了擊劍的發(fā)展史和規(guī)則后,創(chuàng)作了一個作品(擊劍)。他讓黃方擊劍手和藍(lán)方擊劍手實(shí)現(xiàn)對戰(zhàn)時,他能獨(dú)立完成讓雙方擊劍手可以前進(jìn)、后退、變換造型、進(jìn)攻、發(fā)出聲音等,最后再進(jìn)行拓展設(shè)計(jì)游戲規(guī)則。
以前,王梓只是看過擊劍比賽,現(xiàn)在他把它做成了編程游戲,而且還是雙人對戰(zhàn)游戲,看似貼近真實(shí)對戰(zhàn),這個小朋友是不是很厲害呀?這源于他課堂上專心聽講,積極思考老師提出的問題,在創(chuàng)作作品時,能夠把其他科目或者其他方面的內(nèi)容整合進(jìn)來,融會貫通。
花花老師這樣評價王梓小朋友:他能在學(xué)習(xí)編程中培養(yǎng)計(jì)算思維、邏輯思維和課程整合等能力。在不斷的學(xué)習(xí)過程中也會發(fā)展數(shù)學(xué)、語言和解決問題的技能。其實(shí)孩子不僅僅在學(xué)習(xí)編程,也在通過編程進(jìn)行學(xué)習(xí)。這些技能的開發(fā),有助于在以后的學(xué)業(yè)上獲得成功。
編程是新的讀寫能力,正如寫作幫助我們組織思想、表達(dá)意見,編程也能做到同樣的事情。愿王梓在學(xué)習(xí)的道路上更上一層樓。
王梓家長說:“孩子每次都非常高興地和我分享自己創(chuàng)作的作品,把他自己的想法在項(xiàng)?目拓展中都實(shí)現(xiàn)了。主動去學(xué)習(xí)說明課程內(nèi)容吸引到了他,孩子對編程產(chǎn)生極大的興趣,也幫他打開編程這扇大門。在此,感謝愛克斯機(jī)器人讓我看到孩子的改變,孩子變得學(xué)習(xí)主動,通過自己對課程的興趣和對項(xiàng)目進(jìn)行的步驟計(jì)劃,培養(yǎng)了他主動思考、為目標(biāo)制定計(jì)劃的能力。”
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2021-10-18
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2015-09-24
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2024-03-17
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