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         今年全國兩會期間，習近平總書記就教育工作發(fā)表一系列重要講話，強調(diào)要全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，堅持教育公益性原則，著力構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務體系，建設高質(zhì)量教育體系，辦好人民滿意的教育，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

         “教育要‘培根鑄魂、啟智潤心’。”內(nèi)蒙古小倫敦英語學校黨支部書記、校長劉晨霞用習近平總書記的重要講話概括教育的使命和價值。他表示，今天孩子的全面素質(zhì)將決定我們國家未來的整體實力、社會的幸福程度。通過英語這門語言，增長知識、開闊視野、繼而將中華文化融古通今、發(fā)揚光大，讓世界上更多的人真正了解、熟悉和熱愛中國文化。“我們要做有情懷的教育人，做有責任感的學校，辦讓人民滿意的教育?！眲⒊肯颊f。

       小倫敦英語自2001年成立以來，始終堅持社會主義辦學方向，堅持教育公益性原則。據(jù)不完全統(tǒng)計，自2006年起，小倫敦英語及各事業(yè)體相繼開展“公益課堂”進校園活動，這項工作，至今已連續(xù)做了15年，覆蓋近30000名中小學生，足跡遍布呼和浩特市四區(qū)及部分旗縣區(qū)。

     “小倫敦的這堂‘公益課堂’，是一個長期的公益項目，旨在激發(fā)孩子們的學習興趣，讓孩子們輕松學習英語，把快樂帶回家！”小倫敦英語學校副校長尚燕云說。

“公益課堂”進校園

       周四，是小倫敦“公益課堂”上課的日子。

       金志艷老師雙手舉過頭頂做成帳篷狀，口中重復著單詞“tent”（帳篷）“tent” “tent” ， 孩子們也模仿老師，雙手舉過頭頂做成帳篷狀，并大聲喊著“tent”“tent” “tent”。

      “在游戲中學英語，太好玩了！”孩子們學得不亦樂乎。

       老師們離開時，孩子們依依不舍，有的學生甚至抱住老師：“老師還來教我們英語嗎？”

       這是小倫敦英語學校三分校教師為呼市賽罕區(qū)新橋小學一年級6個班進行全英趣味授課的一幕。

       小倫敦英語學校三分校主任孫連喜表示：課堂上氣氛活躍，孩子們被小倫敦的授課方式深深吸引。雖然大部分孩子之前沒有接觸過英語，但是他們當堂就能吸收所教內(nèi)容，并配合老師學會簡單的班級管理用語，如“Stand up”“ Sit down”“Be quiet”等。

       像這樣的“公益課堂”，小倫敦每周都在開展。

        每周二到周四，小倫敦英語四分校20名教師為烏蘭小學、東風路小學、東風路小學分校、綠地小學、騰飛路小學、南門外小學分校近3000名學生開展“公益課堂”活動。

        每周四 ，小倫敦英語學校事業(yè)體佳一數(shù)學的老師們走進呼市各小學開展公益數(shù)學課。

        每周三，小倫敦足球俱樂部教練劉紅偉、外教Conor公益協(xié)助呼市玉泉區(qū)通順街小學校隊訓練足球；每周二、四，小倫敦足球俱樂部教練楊雨珅、段忠偉、外教Conor為呼市賽罕區(qū)綠地小學四年級學生上公益足球課。

        2018年10月起，小倫敦英語學校為討思浩小學每月無償提供兩次外教課，幫助討思浩小學的孩子們提升英語綜合能力。通過兩年的努力，該校孩子們的英語取得了良好的成績。

        除了討思浩小學，小倫敦外教還為呼市10余所中小學送去了“公益課堂”。

        據(jù)不完全統(tǒng)計，自2006年起，小倫敦英語及各事業(yè)體相繼開展“公益課堂”進校園活動，這項工作，至今已連續(xù)做了15年，覆蓋近30000名中小學生，足跡遍布呼和浩特市四區(qū)及部分旗縣區(qū)。

提升孩子全面素質(zhì)

         今年全國兩會上，在回答“教育的真諦”的問題時，全國政協(xié)委員、江蘇省錫山高級中學校長唐江澎說：“孩子只有分數(shù)，贏不了未來的大考；教育只關注升學率，國家就沒有核心競爭力；分數(shù)不是教育的全部內(nèi)容，也不是根本目標?！彼e例說，現(xiàn)在的孩子發(fā)育很好、長勢喜人，但孩子們的身體素質(zhì)亟待提升。

        唐江澎說，好的教育應培養(yǎng)終身運動者、責任擔當者、問題解決者、優(yōu)雅生活者，讓孩子們以健全和優(yōu)質(zhì)的人格贏得未來。到2049年，現(xiàn)在參加高考的孩子們正值人生盛年，是家國棟梁，我們注定將生活在學生和學生的學生創(chuàng)造的未來社會?！敖裉旌⒆拥娜嫠刭|(zhì)，就是國家未來的整體實力，就是社會的幸福程度?！?/p>

       小倫敦英語學校一直秉承的“寓教于樂”的教學模式，注重孩子全面素質(zhì)的提升。

       課上，老師們通過形式多樣的游戲和孩子們互動，有的老師通過簡筆畫，由淺入深地幫助孩子學習新的單詞、語句；有的老師用純正地道的英語發(fā)音、生動的表情、豐富的肢體語言、循循善誘地引導學生進行口語交際，讓學生置身于真正的英語文化氛圍中。

      小倫敦獨特的“公益課堂”，受到了孩子們的歡迎，也受到了老師和家長們的肯定。

     “一句句Good, Excellent, Wonderful, Thank you等對學生的贊美和鼓勵之詞，更好地激起了學生學習英語的興趣，樹立了英語學習的信心。”呼市玉泉區(qū)石東路小學教師岳鉆玲表示，小倫敦“公益課堂”，帶給孩子們不一樣的學習氛圍，孩子們進步非常大。

       呼市賽罕區(qū)大學路小學副校長彭穎倩表示，英語進校園，課堂歡樂多，尤其是讓一二年級的孩子們感受到外語的魅力，體驗到外語交流的別樣興趣，為課堂教學增添了一抹色彩。

     “小倫敦特有的英語課堂，對于加強英語口語教學，提高學生英語學習興趣都起到了很大的作用?！焙羰行鲁菂^(qū)山水小學教導主任張文娟這樣評價小倫敦的“公益課堂”。

繼續(xù)提升高品質(zhì)公益課

       從單一到多元，從不定期到穩(wěn)定化，小倫敦“公益課堂”從形式到內(nèi)容，都實現(xiàn)了量與質(zhì)的蛻變，如今，“公益課堂”活動初步實現(xiàn)了常態(tài)化、制度化、穩(wěn)定化。

       在本周召開的校務例會上，尚燕云副校長再次要求，各分校及事業(yè)體要派出最優(yōu)秀的教師開展“公益課堂”教學活動，提前規(guī)劃，合理安排教程，“公益課堂”活動要做到系統(tǒng)化、科學化，真正讓孩子們受益。

       尚燕云表示，未來，小倫敦英語將加強能力建設，提高教學服務質(zhì)量，持續(xù)關注教育發(fā)展，通過“公益課堂”進校園的形式，提供高品質(zhì)的免費公益課，助力孩子們?nèi)嫠刭|(zhì)的提升，繼續(xù)擴大覆蓋范圍，為教育公益性助力。