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        “小倫敦寓教于樂的教學(xué)模式非常適合我，從開始學(xué)英語到現(xiàn)在一直都在這里學(xué)習(xí)成長?！眱?nèi)蒙古小倫敦英語學(xué)校金橋教學(xué)中心學(xué)員王宥驍（Bruce）說。

      在小倫敦學(xué)習(xí)英語2年多，他最大的感受是自己的英語進步了很多。

      小倫敦注重培養(yǎng)孩子的綜合能力，從聽、說、讀、寫、譯全面培養(yǎng)學(xué)生的能力，這讓王宥驍在快樂中學(xué)習(xí)，也讓他對自己的英語學(xué)習(xí)有了新的規(guī)劃和定位，為自己制定小小的目標(biāo)，且一步步的去實現(xiàn)。

     班主任Mandy說，王宥驍特別聰明，新知識一學(xué)就會而且很有創(chuàng)新能力，總是能在課堂上積極表達自己。

      選擇來到小倫敦學(xué)習(xí)，王宥驍從沒想過要放棄。

      去年參加吉爾彩虹橋演講比賽，從最初的備賽，初賽，復(fù)賽再到?jīng)Q賽，讓他不僅得到了鍛煉還收獲滿滿?！叭绻蓄愃频谋荣?，我還會積極參與，踴躍報名?！蓖蹂厄斦f。

     在學(xué)習(xí)英語的道路上，偶爾會遇到小小的困難，但王宥驍一路堅持，及時解決困難，尋找更好的方法突破。

     “我非常感謝小倫敦，感謝Mandy，感謝班里的小伙伴們，因為有了這么好的平臺和良師益友，讓我的學(xué)習(xí)之路更加順利，進步也非常明顯?！?/p>

     王宥驍相信，只要努力就有希望，他會一直堅持。