小倫敦英語立能中學部“新老教師教學研討會”
2021年4月28日下午,小倫敦英語立能中學部開展了“新老教師教學研討會”。立能中學全體教師聽取了四位擁有十年以上小倫敦教學經驗的教師帶來的模擬課堂演練,及新教師代表的分享發(fā)言。
Jenny,一位有著15年教齡的資深初中段教師對于教學中“人無我有,人有我優(yōu)”的指導思想進行剖析。
Janet,13年初中段教齡的她對學生們有著不一樣的情感,同樣對教學也有著不一樣的感悟。
她在授課過程中遵循教學的三重境界:“①看山是山,看水是水。②看山不是山,看水不是水。③看山還是山,看水還是水?!鄙朴酶鞣N教具、表格的她,讓學生愛上她的課堂,也讓整個學習過程井井有條,清晰明了。
“我們不能做拼命教書、但卻做不愛讀書的老師”....“給學生一滴水,我們要有一桶水”...
Terry,有著19年小學高段和初高中生英語教學經歷的他,通過生動的課堂情景再現,向我們展示了小倫敦英語立能中學部2021年教研產品打磨課。
Did you find the key point?
Shirley,15年教齡可謂是“桃李滿天下”。善用圖表、考點分析、拓展列舉,讓學生和家長認為的“死板”課堂變得“干貨滿滿”。
?閱讀理解填詞/首字母填詞技巧解析????
①通讀全文、了解大意
②復讀全文、抓主題句
③反復推敲多分析、前后照應巧猜詞
④復讀全文、檢查詞形、語法、固定搭配等等是否準確
Olivia,立能中學視頻號女主播,顏值和發(fā)音同時在線,不論在教學還是生活中都極具親和力,課上注重給孩子們導入和興趣培養(yǎng),課后孩子們更是喜歡圍著她聊天,和她介紹自己喜歡的東西,正是這樣的氛圍,堅定了她要成為一名優(yōu)秀英語教師的決心。
學生成績的提升????能力的進步
背后是老師的努力、學習力、執(zhí)行力????
會上,參加本次研討會的教師們也各抒己見,針對內容重點分配等角度出發(fā),提出了許多有益的建議。并在會后合影留念。
作業(yè)留痕跡
我有好成績
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