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我校教學(xué)團(tuán)隊(duì)赴京“充電”
“聽(tīng)了外研社老師的講座,特別是關(guān)于拓展當(dāng)代中學(xué)生價(jià)值觀和思維方式的分享,我們受益匪淺。”
5月19日—20日,內(nèi)蒙古小倫敦英語(yǔ)學(xué)校教學(xué)部相關(guān)負(fù)責(zé)人及部分資深教師走進(jìn)外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社,深入學(xué)習(xí)關(guān)于小學(xué)低段、小學(xué)高段與初中段的英語(yǔ)教學(xué)法與英語(yǔ)新思維。
19日下午,10位教師走訪外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社的兩家書(shū)店,翻閱小高段教材、繪本教輔、英語(yǔ)教師課堂用語(yǔ)及語(yǔ)法教材,了解目前中小學(xué)英語(yǔ)教材及教輔的新思維及新動(dòng)向。
20日,外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社3位高級(jí)講師為小倫敦的10位教師舉行“外研社教學(xué)能力提升”專(zhuān)題培訓(xùn)。培訓(xùn)主要內(nèi)容是小學(xué)低段故事教學(xué)法、自然拼讀閱讀教學(xué)法;小學(xué)高段及初中段技能培訓(xùn),內(nèi)容主要有初中閱讀與語(yǔ)法教學(xué)等。
外研社講師還與小倫敦教師探討了今后英語(yǔ)教學(xué)方向。同時(shí),10位教師還參與了外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社觀摩課與說(shuō)課環(huán)節(jié)。
聽(tīng)完講座,教師們受益匪淺:只有不斷地更新“水源”,才能不斷地給成長(zhǎng)的孩子們提供新的思維與知識(shí)。
教學(xué)部教研員連彥彥老師認(rèn)為:“閱讀英文原版故事的同時(shí)總結(jié)中學(xué)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)這種教學(xué)法很棒,講師并沒(méi)有強(qiáng)化語(yǔ)法,而是把語(yǔ)法穿插在閱讀中去講授?!?/p>
教學(xué)部教研負(fù)責(zé)人郝春燕說(shuō):成長(zhǎng)型思維是教師立身之本。作為教師,我們必須不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自身教學(xué)、教研水平。只有這樣,才能更好的服務(wù)于我們的學(xué)生與家長(zhǎng)。這次外研社新教材培訓(xùn)讓我們眼前一亮,讓我們汲取更多先進(jìn)的教學(xué)理念與教材精華。期待在以后的教學(xué)中真正運(yùn)用到我們的教學(xué)實(shí)踐中。
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