
歡慶建黨百年、建校20周年?回訪百名學(xué)員丨喬潔茹:小倫敦為我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)
我是喬潔茹,小倫敦2007屆學(xué)員。當(dāng)時(shí)在四分校就讀,共學(xué)習(xí)了7年,班主任是Vela老師。
高考時(shí)英語(yǔ)成績(jī)140分,目前在內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)公共管理學(xué)院公共事業(yè)管理專業(yè)就讀。
在小倫敦學(xué)習(xí)英語(yǔ)的日子是我童年美好的記憶。
那時(shí)最喜歡過(guò)節(jié)日,每次都很期待,因?yàn)榭梢越粨Q禮物。
記得當(dāng)時(shí)有一位外教叫Mike,圣誕節(jié)時(shí)教我們唱了一首《last Christmas》,這首歌現(xiàn)在依然在我的歌單里。
Vela是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。
我們已經(jīng)好多年沒(méi)見(jiàn),非常想念她,平時(shí)只能通過(guò)社交軟件關(guān)注老師的生活。
我學(xué)習(xí)主動(dòng)性較差,寫作業(yè)總拖延,Vela總提醒我放假先寫完作業(yè)再玩,別都堆在開(kāi)學(xué)前。


她鼓勵(lì)我參加吉爾彩虹橋演講比賽,為我樹(shù)立了英語(yǔ)演講的信心。
還記得第一次參加吉爾彩虹橋演講比賽,Vela給我一篇演講稿。第一次演講非常緊張,并沒(méi)有獲獎(jiǎng)。后來(lái)又參加了星星火炬演講比賽,進(jìn)決賽后人生第一次去北京,在口語(yǔ)對(duì)話環(huán)節(jié),外國(guó)評(píng)委問(wèn)“What’s your favorite fruit ?”我聽(tīng)成了“What’s your favorite food?”,從那以后我意識(shí)到了聽(tīng)力的重要性。
后來(lái)在高中參加英語(yǔ)演講比賽還獲得過(guò)第一名。
在小倫敦學(xué)習(xí)的過(guò)程中,老師寓教于樂(lè)的教學(xué)方式讓我輕松掌握知識(shí),并且在一次次的測(cè)驗(yàn)中得以鞏固。
從小學(xué)二三年級(jí)開(kāi)始背單詞背課文,以及在外教課上大膽的表達(dá)想法,都為我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。比如我從不需要刻意背單詞,而且做閱讀的語(yǔ)感很好。上初中高中時(shí)只要完成學(xué)校老師的作業(yè)就能輕松拿高分,不用分多余的時(shí)間出來(lái)學(xué)英語(yǔ)。
上大學(xué)后學(xué)習(xí)英語(yǔ)還是很重要的,四六級(jí)、考研英語(yǔ)都有一定的難度,和初高中的思維方式不同了。但是當(dāng)年在小倫敦學(xué)英語(yǔ)積累的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法還是很重要的。

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