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        2011年，楊瀾開(kāi)始到小倫敦英語(yǔ)學(xué)校五分校學(xué)英語(yǔ)，目前初三在讀。

        在小倫敦學(xué)英語(yǔ)后，她的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力進(jìn)步明顯，性格也變得開(kāi)朗、活潑、自信。

       因此，楊瀾總是喜歡向家長(zhǎng)們或她的同學(xué)、朋友分享她在小倫敦的學(xué)習(xí)情況，因?yàn)樗X(jué)得自己總是在快樂(lè)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

       孩子很認(rèn)可小倫敦的老師們敬業(yè)、負(fù)責(zé)，以至于每個(gè)孩子都學(xué)得很棒。

       我和孩子都非常認(rèn)可小倫敦英語(yǔ)學(xué)校的辦學(xué)理念：讓孩子把快樂(lè)帶回家。

       這么多年跟隨小倫敦學(xué)英語(yǔ)，楊瀾總結(jié)自己學(xué)好英語(yǔ)的秘訣在于：相信老師，跟隨老師的安排，就不至于落下課。復(fù)習(xí)和聽(tīng)讀的頻率要跟得上，慢慢地就提高了英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)。

       我建議新學(xué)員的家長(zhǎng)們認(rèn)真聽(tīng)取老師的建議，并積極配合老師督促孩子，在孩子小時(shí)候便培養(yǎng)她對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，讓她愛(ài)上英語(yǔ)，相信在英語(yǔ)上會(huì)有很好的回報(bào)。