國(guó)慶假期“收心大法”,請(qǐng)及時(shí)查收!
這個(gè)國(guó)慶假期你玩的怎么樣?是不是感覺十分的意猶未盡呢?歡樂的時(shí)光總是短暫的,雖然有些不情愿,但國(guó)慶小長(zhǎng)假已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)啦!
相信不少孩子還沉浸在假期無憂無慮的時(shí)光里無法自拔,盡快將孩子的狀態(tài)調(diào)整到日常狀態(tài)是現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急。面對(duì)孩子們可能會(huì)出現(xiàn)的“假期綜合癥”我們?cè)撊绾螏秃⒆邮招哪??這份假期收心攻略你一定要了解一下。
假期后你的孩子可能出現(xiàn)的癥狀
癥狀一:睡眠,生活不規(guī)律
節(jié)假日,大人可能會(huì)帶孩子出門旅游或者大人聚到一起,無暇顧及孩子原本的生活規(guī)律,孩子的作息習(xí)慣和原本的規(guī)律生活的秩序容易被打亂,現(xiàn)象就是晚睡晚起。
馬上上學(xué)了,讓孩子突然恢復(fù)原本的作息習(xí)慣,當(dāng)然不習(xí)慣了??赡軙?huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象:不愿返校上課,上課無精打采,上學(xué)起不來遲到等等。
癥狀二:腸胃不適
連續(xù)幾天大吃大喝,身體攝入過多的高脂肪或熱量高的食物,引起消化不良或腸道堵塞等,加重了腸胃的負(fù)擔(dān)。
癥狀三:不在狀態(tài),無心學(xué)習(xí)
孩子是假期的主角,脫離了學(xué)校的束縛,沒有了老師的管教,在父母的陪同下盡情玩耍。在長(zhǎng)假期間,有的出去旅游,有的走親訪友,孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間肯定較少,馬上要上學(xué)了,這中間的落差會(huì)讓孩子學(xué)習(xí)不在狀態(tài),無心學(xué)習(xí)。
那么,要如何幫助孩子矯正“假期綜合癥”呢?
收心策略一:督促完成作業(yè)
假期作業(yè)是孩子的一項(xiàng)暑期任務(wù),還是很重要的,父母一定要及時(shí)督促。
首先,假期作業(yè)能幫孩子復(fù)習(xí)開學(xué)這一個(gè)月的知識(shí),同時(shí)也是鍛煉孩子自律能力的好機(jī)會(huì),一個(gè)連假期作業(yè)都不能按時(shí)完成的孩子,還談什么自主學(xué)習(xí)呢?
再者,假期作業(yè)完不成,回校上課后肯定少不了挨批評(píng),如果一回學(xué)校就被訓(xùn),對(duì)后續(xù)的學(xué)習(xí)狀態(tài)肯定會(huì)有影響。
收心攻略二:家長(zhǎng)需要包容、理解
小孩子心智發(fā)育不成熟,自律能力低,不能像大人那樣很好地管住自己,在假期懶散一點(diǎn)有情可原。家長(zhǎng)要不是為了賺錢養(yǎng)家,誰不想窩在家里看著電視啃西瓜?所以,千萬別為了一點(diǎn)小事,就沖孩子大發(fā)脾氣,一個(gè)勁兒指責(zé)孩子不乖,這有可能會(huì)傷孩子自尊和自信心的。
其實(shí),只要家長(zhǎng)能注意起來,這個(gè)問題就已經(jīng)解決了一半,接下來只要正確引導(dǎo),孩子100%能快速收起假期的“懶散心”。
收心攻略三:幫孩子調(diào)整作息
開學(xué)后,起床時(shí)間肯定要比假期提前不少,如果孩子仍然延續(xù)國(guó)慶里的作息狀態(tài),上課時(shí)肯定會(huì)打盹、精力渙散。
但是,要是讓孩子突然做出調(diào)整,肯定也是不現(xiàn)實(shí)的。所以,家長(zhǎng)要從現(xiàn)在開始督促孩子早睡早起。如果孩子實(shí)在是起床困難,早上放點(diǎn)輕音樂,輕輕拉開一點(diǎn)窗簾,這些都能幫助孩子早起。
收心攻略四:恢復(fù)日常狀態(tài)
節(jié)假日,大人們難得聚在一起娛樂,因此有時(shí)會(huì)無暇顧及孩子的生活規(guī)律,孩子的作息習(xí)慣可能被打亂,飲食和睡眠都難以保證。長(zhǎng)期這樣,有損孩子的健康。
1.假期最后兩天,家里的環(huán)境要盡量從嘈雜恢復(fù)安靜,確保孩子有一個(gè)良好的休息環(huán)境和秩序。
2.多和孩子一起做些能平靜情緒的游戲,比如給他講故事,和他一起拼拼圖、畫畫等,盡量少?gòu)氖乱恍┳尯⒆优d奮、激動(dòng)的活動(dòng)。
3.胃腸功能紊亂同樣影響孩子的睡眠,飲食上應(yīng)戒除節(jié)日間的重油,為孩子做些青菜淡粥,睡前一杯熱牛奶也是很必要的。
孩子的“假期綜合癥”是一種正?,F(xiàn)象,就像成人放長(zhǎng)假后不愿上班一樣,此時(shí)家長(zhǎng)需要幫助引導(dǎo)孩子消除“假期綜合癥”,讓他們盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),當(dāng)然,引導(dǎo)孩子收心,不可能一蹴而就,家長(zhǎng)必須耐心引導(dǎo),循序漸進(jìn)的幫助孩子找回學(xué)習(xí)的狀態(tài),以最好的心態(tài)來面對(duì)接下來的學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)。
來源:央視網(wǎng)、騰訊
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