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       近日內(nèi)蒙古部分地區(qū)發(fā)生新冠肺炎疫情，為最大限度減少疫情對(duì)中小學(xué)教育教學(xué)的影響，內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳和相關(guān)盟市教育局、旗縣教育局、中小學(xué)校四級(jí)聯(lián)動(dòng)，及時(shí)出臺(tái)線上教學(xué)實(shí)施方案、提供技術(shù)支撐服務(wù)、安排教研部門跟進(jìn)教學(xué)指導(dǎo)，全力保障疫情地區(qū)“停課不停學(xué)”“離校不離教”。

及時(shí)提供技術(shù)保障服務(wù)

       根據(jù)本地區(qū)新冠肺炎疫情發(fā)展情況，二連浩特市和阿拉善盟分別于10月14日和10月21日組織中小學(xué)校全部停課，并啟動(dòng)線上教學(xué)。呼和浩特市中小學(xué)校10月25日停課一天開展全員核酸檢測(cè)后，于次日組織學(xué)生有序復(fù)課，并嚴(yán)格學(xué)生到校管理。

       為保障線上教學(xué)有序開展，自治區(qū)教育廳對(duì)疫情地區(qū)中小學(xué)做好教學(xué)工作進(jìn)行專門部署，安排自治區(qū)裝備中心（電教館）通過教育云平臺(tái)為相關(guān)地區(qū)和學(xué)校提供技術(shù)指導(dǎo)。

       阿拉善盟教體局組織教育裝備技術(shù)中心根據(jù)學(xué)校實(shí)際和教師教學(xué)需求，專門制作線上教學(xué)軟件使用教程，并持續(xù)跟進(jìn)學(xué)校線上教學(xué)技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)，隨時(shí)為線上授課教師解決直播技術(shù)難題。

保障線上教學(xué)質(zhì)量

       為保障線上教學(xué)質(zhì)量，自治區(qū)教育廳及時(shí)整合國(guó)家統(tǒng)編教材課程資源、中小學(xué)課后輔導(dǎo)類課程資源和中小學(xué)同步課程資源等，通過自治區(qū)教育云平臺(tái)（http://www.nmgjyyun.cn）和內(nèi)蒙古廣電網(wǎng)絡(luò)直播頻道（小學(xué)127頻道，中學(xué)114頻道）向所有學(xué)生免費(fèi)推送，保障最偏遠(yuǎn)的牧戶家中也可以隨時(shí)收聽收看。

       阿拉善盟、二連浩特市和呼和浩特市結(jié)合本地區(qū)實(shí)際，也及時(shí)拿出“硬核”舉措保障線上教學(xué)質(zhì)量。

       阿拉善盟堅(jiān)持“進(jìn)度服從質(zhì)量”的原則，主要采用線上授課、線下跟蹤落實(shí)的教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)，并明確線上教學(xué)進(jìn)度以學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程為準(zhǔn)，適當(dāng)放緩教學(xué)進(jìn)度，線下通過學(xué)生學(xué)習(xí)終端和平臺(tái)抓好作業(yè)批改、質(zhì)量反饋等教學(xué)任務(wù)落實(shí)，以保證授課質(zhì)量。

       二連浩特市明確校長(zhǎng)為線上教學(xué)第一責(zé)任人，由專人負(fù)責(zé)學(xué)校線上教學(xué)工作，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案和標(biāo)準(zhǔn)，各校結(jié)合本校實(shí)際都制定了“一校一案”，并建立校領(lǐng)導(dǎo)巡課制度，每周向教研室反饋一次檢查記錄。

       呼和浩特市部分中小學(xué)啟動(dòng)“封閉小區(qū)內(nèi)學(xué)生線上教學(xué)”，各校根據(jù)本校實(shí)際建立了線上教學(xué)居家課堂模式，通過線上教學(xué)、推送同步課程、一對(duì)一課后指導(dǎo)等方式，確保居家課堂和學(xué)校課堂教學(xué)進(jìn)度相一致。同時(shí)，各校還普遍開展線上藝術(shù)賞析、綜合實(shí)踐、居家體育鍛煉、德育教育等主題活動(dòng)和居家防疫心理疏導(dǎo)，保障每一位學(xué)生健康成長(zhǎng)。   

       同時(shí)，自治區(qū)教育廳和各相關(guān)盟市、旗縣教研部門積極行動(dòng)，加強(qiáng)了線上教學(xué)指導(dǎo)工作。

       自治區(qū)教研室通過教研平臺(tái)開展線上集體備課，各相關(guān)盟市教研中心結(jié)合本地實(shí)際制定了線上教學(xué)教研指導(dǎo)方案，指導(dǎo)各學(xué)校、各年級(jí)明確教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)落實(shí)、作業(yè)批改以及評(píng)價(jià)反饋方式等內(nèi)容。阿拉善盟還建立了教研員及學(xué)校教學(xué)管理人員線上巡課制度。

       此外，自治區(qū)教育廳要求各地合理安排課程和課時(shí)，小學(xué)每天線上教育時(shí)間原則上不超過2小時(shí)，初中高中原則上不超過3小時(shí)。

建立“一對(duì)一”特殊關(guān)愛機(jī)制

       內(nèi)蒙古高度重視對(duì)防疫一線人員子女、農(nóng)村牧區(qū)留守兒童和因被隔離或接受治療不能上課的學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和關(guān)愛，自治區(qū)教育廳要求各地指定教師與相關(guān)學(xué)生建立“一對(duì)一”聯(lián)系，要持續(xù)通過電話、視頻等方式，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)生活、身心健康等給予特殊關(guān)愛。

       阿拉善盟教體局組建了心理支持服務(wù)工作組，開通“抗擊疫情，心理健康伴我行”心理熱線和網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)服務(wù)，確保師生以良好的精神狀態(tài)投入到線上教學(xué)中。

       二連浩特市教育科技局組織11名專兼職心理健康輔導(dǎo)教師為師生和家長(zhǎng)提供心理健康指導(dǎo)服務(wù)。呼和浩特市教育局在官微上專門開設(shè)“心理課堂”專欄，為師生提供應(yīng)對(duì)疫情保持積極心態(tài)的心理調(diào)試方法。

                                                                                                                                                                                                 來(lái)源：內(nèi)蒙古教育發(fā)布