
媒體聚焦 · 辦實事|內蒙古:以勞動教育提高學生綜合素質
人民網(wǎng)報道【我為群眾辦實事系列之以勞動教育提高學生綜合素質】
“護花小使者”陳海葉精心打理班級的植物。人民網(wǎng) 富麗娟攝
“很高興自己能成為一名光榮的護花小使者,我要把班級中的植物照顧好?!倍鯛柖嗨故锌蛋褪矃^(qū)第二小學5年級的陳海葉驕傲地介紹著自己的角色,自今年“七個一”工作落實以來,學校在每個班都設置了諸如“護花小使者”“節(jié)能小衛(wèi)士”“圖書管理員”等崗位,學生自愿申請成為崗位負責人,陳海葉就是其中之一,此外學校還從多方面入手讓全體學生參與勞動。
在勞動技能活動中,學生們翻動勺鏟,添上各種調料,一個個身著圍裙忙的不亦樂乎,不少的學生在這里學會了人生的第一道菜;在學校木工坊,高年級的學生談論著材料尺寸,熟練的使用著刨子、鋸子等工具,不一會兒,一件件的精美的作品便被打磨出來。
在康巴什區(qū)第二小學勞動技能活動中學生們在老師指導下學習烹飪。人民網(wǎng) 富麗娟攝
康巴什區(qū)第二小學高年級的學生在制作木工。人民網(wǎng) 富麗娟攝
2021年內蒙古自治區(qū)教育廳結合黨史學習教育“我為群眾辦實事”實踐活動要求,啟動了“七個一”工作,其中“每周一節(jié)勞動教育課,每月一個勞動實踐日”的勞動教育要求,以課程建設為抓手,以實踐活動為突破,推動勞動教育破題,教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動,讓學生們在勞動中動手實踐、出力流汗,接受鍛煉、磨煉意志,努力培養(yǎng)正確勞動價值觀和良好勞動品質。
在確保全區(qū)中小學生滿足勞動教育課程課時和課程標準上,內蒙古自治區(qū)教育廳印發(fā)《關于進一步加強和規(guī)范中小學勞動教育相關工作的通知》,籌備成立了“自治區(qū)學校勞動教育教學與實踐指導委員會”,并在興安盟舉辦中小學勞動教育集中調研和現(xiàn)場會,推動全區(qū)勞動教育逐步規(guī)范化管理。
各地各校也在不斷創(chuàng)新勞動教育舉措,拓寬勞動教育途徑,逐步形成了日?;⒁?guī)范化、多樣化的勞動教育格局。包頭市石拐區(qū)充分挖掘本土資源,研發(fā)了家庭、校內、校外系列課程,開發(fā)了門戶網(wǎng)站、大數(shù)據(jù)平臺,移動應用APP,智能終端電子手環(huán)等數(shù)據(jù)應用矩陣,以制度體系化、智慧信息化保障地區(qū)勞動教育與研學實踐工作開展。
包頭市石拐區(qū)勞動教育與研學實踐大數(shù)據(jù)服務管理平臺上線啟動。人民網(wǎng) 富麗娟攝
赤峰市克什克騰旗萬合永小學制定了《萬合永小學勞動實踐教育基地建設中長期發(fā)展規(guī)劃》《萬合永小學勞動實踐基地建設實施方案》等一系列規(guī)章制度,還根據(jù)基地面積及土質特點,對基地種植作物進行了統(tǒng)籌規(guī)劃,將基地劃分為七個板塊責任區(qū),即1至6年級每班一個責任區(qū)、教職工一個責任區(qū),承包到班級和到教職工。
多樣的勞動實踐機會,使學生更愿意、更喜愛、更自覺的投身勞動實踐。
萬合永小學的學生們在各自責任區(qū)進行勞動實踐。人民網(wǎng) 富麗娟攝
來源:內蒙古教育發(fā)布
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