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自治區(qū)教育廳等六部門印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學(xué)??萍汲晒D(zhuǎn)化的實(shí)施意見》

發(fā)表時(shí)間:2022-03-11 返回

    

       為深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,加快推進(jìn)“科技興蒙”行動(dòng),促進(jìn)全區(qū)高??萍汲晒D(zhuǎn)化,提升服務(wù)自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力,助力經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展,經(jīng)自治區(qū)人民政府同意,自治區(qū)教育廳聯(lián)合自治區(qū)發(fā)改委、科技廳、財(cái)政廳、人社廳、知識(shí)產(chǎn)權(quán)局研究制定了《關(guān)于加強(qiáng)內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學(xué)??萍汲晒D(zhuǎn)化的實(shí)施意見》。

       一起來看看吧!



       一、總體要求



       (一)指導(dǎo)思想


       以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,加快推進(jìn)“科技興蒙”行動(dòng),創(chuàng)新促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化機(jī)制,激發(fā)高??萍紕?chuàng)新活力,實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展深度融合,推動(dòng)自治區(qū)現(xiàn)代化建設(shè)和高質(zhì)量發(fā)展。


       (二)主要目標(biāo)


       “十四五”期間,健全以市場(chǎng)牽引、利益共享、賦權(quán)放權(quán)、寬容失敗、盡職免責(zé)為導(dǎo)向的高??萍汲晒D(zhuǎn)化政策體系,完善科技成果轉(zhuǎn)化服務(wù)體系和配套體系,營(yíng)造良好的科技成果轉(zhuǎn)化環(huán)境,實(shí)現(xiàn)全區(qū)高校輸出技術(shù)合同成交金額、實(shí)際到賬金額顯著提高。



       二、重點(diǎn)任務(wù)



       (一)強(qiáng)化高??萍汲晒D(zhuǎn)化導(dǎo)向


       1.加強(qiáng)科技成果高質(zhì)量供給。聚焦制約自治區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的突出短板,瞄準(zhǔn)戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)領(lǐng)域,把促進(jìn)優(yōu)勢(shì)特色產(chǎn)業(yè)延鏈補(bǔ)鏈強(qiáng)鏈作為主攻方向,加大基礎(chǔ)研究投入,提升原始創(chuàng)新能力,著力突破“卡脖子”技術(shù)難題。在各級(jí)應(yīng)用類科技項(xiàng)目中設(shè)立明確的科技成果轉(zhuǎn)化任務(wù)和與轉(zhuǎn)化直接相關(guān)的考核目標(biāo),鼓勵(lì)高校建立科技計(jì)劃項(xiàng)目成果庫(kù),從源頭上加強(qiáng)對(duì)科技創(chuàng)新成果的管理與服務(wù)。對(duì)項(xiàng)目結(jié)束后的績(jī)效跟蹤評(píng)價(jià),重點(diǎn)關(guān)注成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化、應(yīng)用推廣以及產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益,評(píng)價(jià)結(jié)果作為科研人員和科研項(xiàng)目承擔(dān)單位績(jī)效評(píng)價(jià)的重要依據(jù),并作為職稱評(píng)定、科技獎(jiǎng)勵(lì)以及后續(xù)配置科技資源的重要參考。


       2.強(qiáng)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理和運(yùn)用。高校要建立健全科技創(chuàng)新、知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理和科技成果轉(zhuǎn)化相融合的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)制,推動(dòng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)與技術(shù)轉(zhuǎn)移一體化運(yùn)營(yíng)。加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理體系建設(shè),加大高質(zhì)量專利轉(zhuǎn)化績(jī)效的評(píng)價(jià)權(quán)重,將知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理體現(xiàn)在科研項(xiàng)目的選題、立項(xiàng)、實(shí)施、結(jié)題、成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化等各個(gè)環(huán)節(jié)。支持高校建立知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心,全面提升高校在知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、保護(hù)、運(yùn)用、管理和服務(wù)全鏈條的信息公共服務(wù)能力和水平。高校要加快建立專利申請(qǐng)前評(píng)估制度,明確評(píng)估機(jī)構(gòu)與流程、費(fèi)用分擔(dān)與獎(jiǎng)勵(lì)等事項(xiàng),停止對(duì)專利申請(qǐng)階段的資助獎(jiǎng)勵(lì),可通過提高轉(zhuǎn)化收益比例等“后補(bǔ)助”方式對(duì)發(fā)明人或團(tuán)隊(duì)予以獎(jiǎng)勵(lì)。支持高校通過學(xué)校撥款、地方獎(jiǎng)勵(lì)、科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化收益等途徑籌資設(shè)立知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理與運(yùn)營(yíng)基金,用于委托開展專利導(dǎo)航、專利布局和專利運(yùn)營(yíng)等知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理運(yùn)營(yíng)工作。


       3.推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研深度融合。鼓勵(lì)高??萍既藛T面向各類市場(chǎng)主體開展技術(shù)開發(fā)、技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)等橫向合作活動(dòng)。對(duì)科技人員承擔(dān)橫向科研項(xiàng)目與承擔(dān)政府科技計(jì)劃項(xiàng)目,在業(yè)績(jī)考核中同等對(duì)待。高校承擔(dān)單個(gè)橫向項(xiàng)目到賬總金額150萬元及以上或年度累計(jì)到賬總金額200萬元及以上且通過自主驗(yàn)收合格的,可視同自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)研發(fā)項(xiàng)目相應(yīng)績(jī)效得分。對(duì)屬于科研人員職務(wù)科技成果轉(zhuǎn)化工作中開展的技術(shù)開發(fā)、技術(shù)咨詢與技術(shù)服務(wù),高校可按有關(guān)情況與規(guī)定,到當(dāng)?shù)乜萍贾鞴懿块T進(jìn)行技術(shù)合同登記,認(rèn)定登記為技術(shù)開發(fā)、技術(shù)咨詢與技術(shù)服務(wù)合同的,鼓勵(lì)參照《中華人民共和國(guó)促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化法》等法律法規(guī)給予科研人員不低于凈收入50%的現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),計(jì)入所在單位績(jī)效工資總量,但不受核定的績(jī)效工資總量限制。


       4.完善科技成果評(píng)價(jià)機(jī)制與績(jī)效考核評(píng)價(jià)體系。高校要突出基礎(chǔ)研究、應(yīng)用基礎(chǔ)研究、技術(shù)開發(fā)和產(chǎn)業(yè)化、軟科學(xué)研究等不同類型成果的特點(diǎn),準(zhǔn)確把握科學(xué)價(jià)值、技術(shù)價(jià)值、經(jīng)濟(jì)價(jià)值、社會(huì)價(jià)值和文化價(jià)值,探索建立多元化高??萍汲晒u(píng)價(jià)機(jī)制。建全高校自評(píng)與自治區(qū)相關(guān)部門評(píng)價(jià)相結(jié)合的績(jī)效考核評(píng)價(jià)機(jī)制,建立有利于促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化的績(jī)效考核評(píng)價(jià)體系,將科技成果轉(zhuǎn)化評(píng)價(jià)結(jié)果作為“自治區(qū)一流學(xué)科建設(shè)”等工作績(jī)效考核評(píng)估以及確定申報(bào)科研項(xiàng)目和給予經(jīng)費(fèi)支持的重要依據(jù)。對(duì)科研工作成績(jī)突出、科技成果轉(zhuǎn)化成效顯著的高校,可適當(dāng)提高高級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位結(jié)構(gòu)比例。


       5.優(yōu)化人才分類評(píng)價(jià)制度。建立以科技創(chuàng)新質(zhì)量、貢獻(xiàn)、績(jī)效為導(dǎo)向的分類評(píng)價(jià)體系,堅(jiān)決克服“唯論文、唯帽子、唯職稱、唯學(xué)歷、唯獎(jiǎng)項(xiàng)”的不良導(dǎo)向。對(duì)主要從事應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、成果轉(zhuǎn)化工作的科研人員,加大成果轉(zhuǎn)化、技術(shù)推廣、技術(shù)服務(wù)等評(píng)價(jià)指標(biāo)權(quán)重,把科技成果轉(zhuǎn)化對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)作為科研人員職務(wù)晉升、職稱評(píng)聘、績(jī)效考核等的重要依據(jù),不單純將論文、專利、獎(jiǎng)項(xiàng)等數(shù)量作為評(píng)價(jià)的限制性條件。


       (二)推動(dòng)高校職務(wù)科技成果賦權(quán)放權(quán)機(jī)制建設(shè)


       6.落實(shí)賦予高??萍汲晒D(zhuǎn)化自主權(quán)相關(guān)政策。高校要加強(qiáng)對(duì)科技成果轉(zhuǎn)化的管理、組織、協(xié)調(diào)和服務(wù),成立科技成果轉(zhuǎn)化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立科技成果轉(zhuǎn)化重大事項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)班子集體決策制度。健全職務(wù)科技成果管理制度,明確登記備案、轉(zhuǎn)化實(shí)施、處置分配、組織保障、異議處理等內(nèi)容。除涉及國(guó)家秘密、國(guó)家安全以及法律法規(guī)另有規(guī)定外,高??梢宰灾鳑Q定科技成果的轉(zhuǎn)讓、許可或作價(jià)投資,單位主管部門和財(cái)政部門對(duì)科技成果在境內(nèi)的使用、處置不再進(jìn)行事前審批或備案。高校將科技成果轉(zhuǎn)讓、許可或者作價(jià)投資的,由單位自主決定是否進(jìn)行資產(chǎn)評(píng)估,通過協(xié)議定價(jià)的,應(yīng)當(dāng)按要求在本單位公示相關(guān)信息,公示時(shí)間為15個(gè)工作日。


       7.完善科技成果轉(zhuǎn)化收益分配制度。高校應(yīng)當(dāng)依法對(duì)職務(wù)科技成果完成人和為成果轉(zhuǎn)化作出重要貢獻(xiàn)的其他人員給予獎(jiǎng)勵(lì)。有合同約定的按合同約定執(zhí)行,合同未約定的,獎(jiǎng)勵(lì)總額不低于技術(shù)轉(zhuǎn)讓、許可凈收益或作價(jià)投資取得股份、出資比例的70%,其中,對(duì)承擔(dān)科技成果轉(zhuǎn)化的技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)工作人員和管理人員的獎(jiǎng)勵(lì)份額不低于獎(jiǎng)勵(lì)總額的5%。科研人員科技成果轉(zhuǎn)化收益分配應(yīng)實(shí)行公開公示制度。建立高校領(lǐng)導(dǎo)成果轉(zhuǎn)化行為的負(fù)面清單,制定盡職免責(zé)規(guī)范和細(xì)則,消除法人單位的顧慮,激發(fā)高校科技成果轉(zhuǎn)化積極性和科研人員干事創(chuàng)業(yè)的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。擔(dān)任高校正職領(lǐng)導(dǎo)且作為科技成果主要完成人或?qū)萍汲晒D(zhuǎn)化做出重要貢獻(xiàn)的,可按規(guī)定獲得現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),原則上不得獲取股權(quán)獎(jiǎng)勵(lì),正職領(lǐng)導(dǎo)在擔(dān)任現(xiàn)職前因科技成果轉(zhuǎn)化獲得的股權(quán),任職后應(yīng)當(dāng)限時(shí)予以轉(zhuǎn)讓,逾期未轉(zhuǎn)讓的,任期內(nèi)限制交易。其他擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的科技人員是科技成果主要完成人或?qū)萍汲晒D(zhuǎn)化作出重要貢獻(xiàn)的,可依法獲得現(xiàn)金、股份或者出資比例等獎(jiǎng)勵(lì)和報(bào)酬。


       8.探索職務(wù)科技成果賦權(quán)改革。高??山梃b自治區(qū)賦予科研人員職務(wù)科技成果所有權(quán)或長(zhǎng)期使用權(quán)試點(diǎn)單位經(jīng)驗(yàn)做法,結(jié)合本單位實(shí)際,將本單位利用財(cái)政資金形成或接受企業(yè)、其他社會(huì)組織委托形成的歸單位所有的職務(wù)科技成果所有權(quán)賦予成果完成人(團(tuán)隊(duì)),試點(diǎn)單位與成果完成人(團(tuán)隊(duì))成為共同所有權(quán)人,或賦予科研人員不低于10年的職務(wù)科技成果長(zhǎng)期使用權(quán)。賦權(quán)的成果應(yīng)具備權(quán)屬清晰、應(yīng)用前景明朗、承接對(duì)象明確、科研人員轉(zhuǎn)化意愿強(qiáng)烈等條件。科技成果完成人(團(tuán)隊(duì))應(yīng)在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部協(xié)商一致,書面約定內(nèi)部收益分配比例等事項(xiàng),指定代表向單位提出賦權(quán)申請(qǐng),試點(diǎn)單位進(jìn)行審批并在單位內(nèi)公示,公示期不少于15日。試點(diǎn)單位與科技成果完成人(團(tuán)隊(duì))應(yīng)簽署書面協(xié)議,合理約定轉(zhuǎn)化科技成果收益分配比例、轉(zhuǎn)化決策機(jī)制、轉(zhuǎn)化費(fèi)用分擔(dān)以及知識(shí)產(chǎn)權(quán)維持費(fèi)用等,明確轉(zhuǎn)化科技成果各方的權(quán)利和義務(wù),并及時(shí)辦理相應(yīng)的權(quán)屬變更等手續(xù)。


       (三)建立健全高校科技成果轉(zhuǎn)化服務(wù)體系


       9.構(gòu)建科技成果轉(zhuǎn)化服務(wù)體系。發(fā)揮內(nèi)蒙古科技大市場(chǎng)、孵化器、新型研發(fā)機(jī)構(gòu)、大學(xué)科技園等平臺(tái)效應(yīng),建立統(tǒng)一的科技成果信息系統(tǒng),規(guī)范科技成果信息采集、加工與服務(wù)活動(dòng)。高校應(yīng)在科技成果信息系統(tǒng)登記本單位職務(wù)科技成果和相關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息,鼓勵(lì)科技成果進(jìn)場(chǎng)交易。健全科技成果轉(zhuǎn)化全流程服務(wù)體系,發(fā)揮內(nèi)蒙古科技大市場(chǎng)等平臺(tái)效應(yīng),集成運(yùn)營(yíng)、評(píng)估、法務(wù)、中試、孵化、投融資、產(chǎn)業(yè)園區(qū)等一批服務(wù)科技成果轉(zhuǎn)化的配套資源,為科技成果供需兩側(cè)提供一站式服務(wù)。搭建高校科技資源與科技金融機(jī)構(gòu)對(duì)接平臺(tái),加快形成多元化、多層次、多渠道的科技投融資體系,支持高??萍汲晒D(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化。


       10.推動(dòng)專業(yè)化、市場(chǎng)化技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)建設(shè)。高校要建立專業(yè)化技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)或與第三方市場(chǎng)化技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)加強(qiáng)合作。鼓勵(lì)理工類、綜合類高校聯(lián)合地方、企業(yè)設(shè)立從事技術(shù)開發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)移、中試熟化的獨(dú)立機(jī)構(gòu),以及以全資擁有的技術(shù)轉(zhuǎn)移公司等方式建立技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)。技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)要制定市場(chǎng)化的運(yùn)營(yíng)和收入分配機(jī)制,建立健全管理標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制。引導(dǎo)和協(xié)助科技人員開展科技成果后續(xù)試驗(yàn)、開發(fā)應(yīng)用以及成果推介等工作。高校應(yīng)安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),保障技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)開展成果轉(zhuǎn)化相關(guān)工作。


       11.加強(qiáng)專業(yè)化、職業(yè)化技術(shù)轉(zhuǎn)移人才隊(duì)伍建設(shè)。高校要采取“引育并舉、專兼結(jié)合”的方式,打造技術(shù)轉(zhuǎn)移與知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理的專業(yè)人才隊(duì)伍,建立成果轉(zhuǎn)化績(jī)效與專職人員收入分配掛鉤的激勵(lì)機(jī)制。按照《國(guó)家技術(shù)轉(zhuǎn)移專業(yè)人員能力等級(jí)培訓(xùn)大綱》要求,通過國(guó)家技術(shù)轉(zhuǎn)移人才培養(yǎng)基地定期開展專業(yè)技能培訓(xùn),提高技術(shù)轉(zhuǎn)移從業(yè)人員專業(yè)素質(zhì)和實(shí)踐能力。有條件的高校開設(shè)技術(shù)轉(zhuǎn)移相關(guān)課程,積極探索技術(shù)轉(zhuǎn)移專業(yè)學(xué)歷教育。支持高校在內(nèi)蒙古科技大市場(chǎng)、各類高新園區(qū)、孵化器等機(jī)構(gòu)建設(shè)實(shí)習(xí)基地,加強(qiáng)科技成果轉(zhuǎn)化服務(wù)人才的培養(yǎng)和儲(chǔ)備。


       (四)健全高校科技成果轉(zhuǎn)化配套政策


       12.建立促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化的人事管理制度。科研人員在履行好崗位職責(zé)、完成本職工作的前提下,高校應(yīng)鼓勵(lì)和支持科技成果轉(zhuǎn)化前景明朗、意愿強(qiáng)烈且條件成熟的科研人員兼職或離崗創(chuàng)業(yè)。高校應(yīng)當(dāng)建立制度規(guī)定或者與科技人員約定兼職、離崗從事科技成果轉(zhuǎn)化活動(dòng)期間和期滿后的權(quán)利和義務(wù)??蒲腥藛T按約定取得的兼職報(bào)酬,原則上歸個(gè)人所有,不受所在單位績(jī)效總額限制,需如實(shí)報(bào)所在單位備案,并按有關(guān)規(guī)定繳納個(gè)人所得稅。離崗創(chuàng)業(yè)科研人員要與單位簽訂離崗創(chuàng)業(yè)協(xié)議,離崗創(chuàng)業(yè)在不超過三年時(shí)間內(nèi)保留人事關(guān)系,并為其依法繳納社會(huì)保險(xiǎn)??蒲腥藛T離崗創(chuàng)業(yè)期間取得的業(yè)績(jī)、成果等可以作為其職稱評(píng)審的依據(jù)。離崗創(chuàng)業(yè)人員返崗時(shí),如無相應(yīng)崗位空缺,可暫時(shí)突破崗位總量聘用,并逐步消化。


       13.逐步建立職務(wù)科技成果披露制度。高校應(yīng)從源頭上加強(qiáng)對(duì)科技創(chuàng)新成果的管理與服務(wù),逐步建立完善職務(wù)科技成果披露制度。科研人員應(yīng)主動(dòng)、及時(shí)向所在單位進(jìn)行職務(wù)科技成果披露。高校要提高科研人員從事創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的法律風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),引導(dǎo)科研人員依法開展科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化活動(dòng),切實(shí)保障所在單位合法權(quán)益。未經(jīng)單位允許,任何人不得利用職務(wù)科技成果從事創(chuàng)辦企業(yè)等行為。涉密職務(wù)科技成果的披露要嚴(yán)格遵守保密有關(guān)規(guī)定。


       14.完善科技成果報(bào)告制度。高校每年應(yīng)按要求向其主管部門和科技管理部門提交科技成果轉(zhuǎn)化年度報(bào)告,說明本單位取得的科技成果數(shù)量、實(shí)施轉(zhuǎn)化情況以及推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作、科技成果轉(zhuǎn)化績(jī)效和獎(jiǎng)勵(lì)等情況,并對(duì)全年單位科技成果轉(zhuǎn)化取得的總體成效、面臨的問題和建議進(jìn)行總結(jié)。


       15.建立科技創(chuàng)新容錯(cuò)、盡職免責(zé)機(jī)制。依據(jù)科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化客觀規(guī)律,鼓勵(lì)科研人員勇于創(chuàng)新、大膽實(shí)踐,對(duì)在項(xiàng)目實(shí)施過程中因先行先試、非主觀過失導(dǎo)致的偏差失誤,科研人員已盡到勤勉盡責(zé)義務(wù)的,不作負(fù)面評(píng)價(jià),免除相關(guān)責(zé)任。高校相關(guān)負(fù)責(zé)人及工作人員履行勤勉盡職義務(wù),嚴(yán)格執(zhí)行集體決策、公示等管理制度,在沒有牟取非法利益的前提下,可以免除追究其在科技成果交易定價(jià)、成果賦權(quán)等決策工作中的責(zé)任。



       三、保障措施



       (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)


       各有關(guān)部門要根據(jù)職能定位與分工,建立協(xié)同推進(jìn)機(jī)制,解決科技成果轉(zhuǎn)化的資源配置、條件保證和要素供給等問題。由教育廳牽頭組織有關(guān)部門,每年至少召開1次科技成果轉(zhuǎn)化專題會(huì)議,統(tǒng)籌推進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化工作。


       (二)開展績(jī)效評(píng)價(jià)


       指導(dǎo)高校建立科技成果轉(zhuǎn)化的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,突出成果轉(zhuǎn)讓、許可、作價(jià)投資、產(chǎn)學(xué)研合作及科技成果轉(zhuǎn)化獎(jiǎng)勵(lì)等內(nèi)容。相關(guān)政府部門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)高??萍汲晒D(zhuǎn)化的評(píng)價(jià)分析,定期公布高校成果轉(zhuǎn)化數(shù)據(jù),將科技成果轉(zhuǎn)化成效作為對(duì)高校予以支持的參考依據(jù)。高校主管部門應(yīng)將科技成果轉(zhuǎn)化成效納入對(duì)高校領(lǐng)導(dǎo)班子的年度考核。


       (三)強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)


       高校要及時(shí)挖掘科技成果轉(zhuǎn)化典型案例,通過各類媒體進(jìn)行宣傳報(bào)道,發(fā)揮典型示范帶動(dòng)作用。并融合新形勢(shì)下技術(shù)轉(zhuǎn)移的新模式、新特點(diǎn),歸納形成可復(fù)制、可推廣的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流分享,對(duì)技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)建設(shè)成效顯著的高校和個(gè)人進(jìn)行褒揚(yáng)激勵(lì)。


來源:內(nèi)蒙古教育發(fā)布

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