久久精品—区二区三区,丁香五月综合啪啪,99青青草免费观看,中文字幕av丝袜久久久久久久久

       為全面貫徹黨的教育方針，打好“雙減”攻堅落實戰(zhàn)，推動各地各校不斷完善政策舉措，將“雙減”工作落到實處，近日，自治區(qū)教育廳組織遴選出一批全區(qū)各地落實“雙減”工作典型案例，一起來看具體案例——

包頭市責任督學實施“雙減”和疫情防控專項督導

       為全面貫徹落實國務院教育督導委員會辦公室將“雙減”督導作為今年教育督導“一號工程”和自治區(qū)教育廳疫情防控的工作要求，包頭市人民政府教育督導委員會辦公室印發(fā)了《關于做好近期教育督導重點工作的通知》，全市488名中小學、幼兒園責任督學堅持多路并進、多措并舉，全面實施“雙減”和疫情防控專項督導工作。

【督導前：精準培訓，提質增效】

       為使責任督學嚴格掌握督導要求，明確督導目的，提高督導效果，實施精準督導，包頭市各旗縣區(qū)人民政府教育督導委員會辦公室采取線上視頻和線下培訓等方式，組織督學就“雙減”和開學返校復課等疫情防控重點督導工作內容與安排進行了學習。通過培訓，進一步提高了對責任督學履行教育督導職責的思想認識，明晰了“雙減”督導任務清單，掌握了疫情防控實戰(zhàn)技術，為實施精準督導奠定了基礎。

【返校前：疫情防控，督學先行】

       3月以來，包頭市各級各類責任督學深入到各地區(qū)中小學、幼兒園、市直屬學校及校外培訓機構，通過實地走訪、資料查閱、交流匯報等方式，圍繞“雙減”落實、疫情防控、校園安全和教育教學等內容開展了專項督導督查。對個別學校出現(xiàn)能立行立改的問題及時與學校負責人交換意見，對督查中發(fā)現(xiàn)的個別問題進行了“回頭看”，提出具體而詳細的整改要求與建議。在“雙減”工作方面，要求學校鞏固“雙減”成果，深化教學改革，加強校本研修，不斷探索，積極提高課堂效率和作業(yè)管理水平，提升課后服務質量，杜絕“雙減”工作表面化和形式化；在疫情防控工作方面，進一步要求學校壓緊壓實責任，狠抓重點環(huán)節(jié)、重點場所，織密織牢疫情防控各條防線，以更高的標準、更嚴的要求、更實的舉措，全力守護好師生的生命安全和身體健康；對校外培訓機構，一是督查機構是否開展線下培訓及服務；二是督查機構是否開展隱形變相文化課培訓；三是督查學校對包聯(lián)機構的日常檢查和管理情況。

【返校后：全面覆蓋，常駐督導】

       2022年春季學期中小學生返校后，包頭市責任督學再次深入包聯(lián)地區(qū)中小學、幼兒園和市直屬學校共62個點位，針對“雙減”、疫情防控以及責任督學掛牌督導工作開展了實地督查。市、區(qū)兩級責任督學實施全覆蓋專項督導，特別是各地區(qū)專職督學日查，兼職督學周查，及時將每一個環(huán)節(jié)、每一項措施存在的問題進行反饋，以實際行動幫助學校把好復課安全關，鞏固包頭市來之不易的疫情防控成果。

烏蘭察布市集寧區(qū)以聯(lián)片教研為抓手，推動校內教育減負提質

       烏蘭察布市集寧區(qū)各片區(qū)成立由各校校長、分管校長和教導主任組成的教研領導小組，各學校成立聯(lián)校教研活動小組，形成三級教研工作網絡，各校將聯(lián)校教研列入學校工作計劃，將校本教研、校本培訓、聯(lián)校教研融為一體。

       聯(lián)校教研以“優(yōu)化教育質量，落實‘雙減’工作”為主題，通過深入思考落實“雙減”的意義，創(chuàng)新實踐做法，教師進行課堂展示，分學科進行評課議課，邀請專家作專題講座。

       一是突出課堂教學展示。聯(lián)片各校授課教師圍繞“以人為本、自主學習”的教學理念組織教學，以飽滿的激情點燃課堂，充分發(fā)揮學生的主動性，對學生的學習活動進行有效指導，學生在課上不僅學到了知識，也激發(fā)了濃厚的學習興趣，師生收獲很大。

       二是聚焦評課議課。老師們進行充分交流，根據(jù)課堂教學實例交流教學思想，探討教學方法，總結教學經驗，使參與活動的全體教師都能從課堂教學實例中汲取精華，學習教學方法，改進不足，共同提高教學水平。

       三是聚焦交流互動。聯(lián)校教研活動聚焦提升學校教育教學質量，以點帶面、片區(qū)聯(lián)動，增進了學校間的教研交流與合作，提高了教師的專業(yè)水平；通過整合、推廣、借鑒各學校先進的教學經驗，達到了教師團隊共研、資源共享、方法共鑒、能力共提的良好效果，深化了精講細研、優(yōu)勢互補、共同研討、共謀發(fā)展的教研內涵，推動“雙減”政策落地。

烏海市海南區(qū)推出教研引領下的“一化三改”，推動“雙減”政策高質量落實

       海南區(qū)教育發(fā)展中心將作業(yè)減負增效作為落實“雙減”的關鍵舉措，強化“五項管理”，提升課堂育人實效。

       一是推動作業(yè)管理科學化。把作業(yè)管理納入指導備課、聽評課研討的重要環(huán)節(jié)，分科分段深入學校進行作業(yè)管理培訓指導十余場，聽評課百余節(jié)，引導教師重構科學的作業(yè)觀；創(chuàng)新提出“社團+”作業(yè)設計，以興趣特長為切口激活作業(yè)內容的實踐性和學生知識獲取的主動性；修訂作業(yè)布置和批改制度，以備課組為單位統(tǒng)籌謀劃作業(yè)設計大賽，激活教師創(chuàng)新力，推動作業(yè)布置的精準性和形式的多樣化。

       二是強化教研引領，聚力“三項改革”推動教育教學煥發(fā)新面貌。聚力教學改革，圍繞重點和難點，有針對性地提出“五定、五備、四統(tǒng)一”的集體備課制度，把減負理念深入貫徹到課堂教學的各環(huán)節(jié)，推動優(yōu)化教學方式；聚力課堂改革，嚴格推行《烏海市中小學教學常規(guī)》，研究制定課堂基本要求和規(guī)程，把高質量課堂作為“雙減”的內核，通過每周區(qū)域大教研、專項培訓指導、專家課堂診斷等活動構建高質量的教研觀課體系；聚力評價改革，嚴格落實考試管理要求，進一步減少統(tǒng)一考試科目和次數(shù)，加大過程性評價比重，豐富評價多樣性，把作業(yè)管理納入對教師的評價，以評促改助力教師能力提升。

阿拉善右旗著力打造課后服務2.0升級版，推動“雙減”政策落細落實

       阿拉善右旗將體育活動作為課后服務重要內容，不斷豐富體育活動的內容和形式，在全旗義務教育階段學校實施校內課后服務的基礎上將服務范圍拓展延伸到普通高中和職業(yè)高中。

       一是廣泛開展調研。為進一步提升學生體育鍛煉、勞動教育等薄弱環(huán)節(jié)，2022年寒假期間，阿右旗教體局組織召開專題會議，在積極聽取各學校意見建議基礎上，向全社會發(fā)放《阿右旗義務教育階段學生體育鍛煉調查問卷》，對阿拉善右旗各階段學生鍛煉時間、鍛煉方式、學校和社會鍛煉場地開放情況、學生周末參與體育鍛煉情況以及家長對學生近視肥胖、中考改革了解情況進行廣泛調研。

       二是擴面提質豐富內容。印發(fā)《關于鼓勵開展“我運動我健康”周末體育藝術文化活動的通知》，明確自2022年春季學期起，阿拉善右旗義務教育階段各中小學校利用雙休日2小時時間，組織學生通過組建校內或旗域校際間足球、籃球、乒乓球、羽毛球、排球、跳繩、書法、繪畫、舞蹈、器樂、唱歌等體育文化藝術興趣小組、俱樂部、學校體育代表隊以及社團等各類形式，大力開展普及性、趣味性、集體性項目，引導學生培養(yǎng)跑、跳、畫、唱等基本能力。

       三是建立長效機制?；顒幼裱栽浮⒐_原則，各學校尊重參與學生及家長意愿，發(fā)揮學生主體，幫助學生在本?；蚱煊騼雀髦行W校自主選擇符合學生興趣愛好的社團或俱樂部等報名，讓學生多練、多動，給學生以盡可能多的空間，使學生在各種活動體驗的過程中發(fā)現(xiàn)發(fā)展自己的天賦和藝術特長，增強學生自信。同時，各社團將建立活動長效機制，取長補短，聚焦“教會、勤練、常賽”，以“周周有活動、月月有比賽”為目標，通過組織開展比賽或月賽等形式，逐步完善“健康知識+基本技能+專項技能”學校體育教學模式，讓每位學生掌握1-2項基本技能，鼓勵更多學生參與到豐富多彩的文體活動中來，促進學生德智體美勞全面發(fā)展，推動課后服務高質量、有特色發(fā)展。

通遼實驗中學打造“雙減”政策下的高效課堂

       通遼實驗中學初中部在“雙減”背景下，多措并舉，著力打造高效課堂，切實提升學校育人水平，有效緩解家長焦慮情緒，促進學生全面健康發(fā)展。

       一是強化集體備課。學校教務處加強對集體備課的督導，備課組長帶領全體組員制定出教學進度及計劃，研究課程標準、鉆研教材，確定教學目標及重難點，分析學情、班情，選定恰當?shù)慕虒W方法和學習方法，規(guī)劃好不同層次教師的教學設計。前置備課時間，在堅持提前一周備好課的傳統(tǒng)做法基礎上，采取從初一、初二基礎年級的道德與法治、歷史、地理、生物四科試點提前兩周備好課和上課前一周再備課再優(yōu)化相結合的做法。堅持“一人主備、全組輔備”的原則，備課組長指定一人作為每課的主備人，進行本課的整體設計，其他人集思廣益，查缺補漏，完善補充，最后確定最佳方案。學校還突出優(yōu)秀教師的示范性和引領性，推動集體備課跨年級、跨學科交流，堅持“走出去、引進來”，積極選派教師外出學習和參加各類教學競賽，開闊教師眼界，學習新思想、新理念，從而更好地服務教學。

       二是抓實教學環(huán)節(jié)。學校初中部從教育教學規(guī)律出發(fā)，把課前、課上、課后三個教學環(huán)節(jié)有機結合，在堅持教學模式不變的前提下，對各環(huán)節(jié)進行了優(yōu)化組合。把課前預習分成上課前預習和課上預習兩部分，上課前預習列入學生課后作業(yè)范疇，語文、數(shù)學、英語、物理、化學五科要統(tǒng)籌安排，可以根據(jù)課程特點，把部分預習安排在課上進行；道德與法治、歷史、地理、生物四科預習部分全部轉移到課上進行，不再布置課前預習。重視課堂教學環(huán)節(jié)，打造高效的課堂40分鐘，課上交流、展示提升、當堂檢測一絲不茍。每堂課要預留5分鐘左右完成預習，剩下時間為新課程主題部分，做到課上交流有主題，展示提升有內容，當堂檢測有質量。本著“教為主導、學為主體、練為主線”的思想，把教材知識結構轉化為課堂教學結構，進而形成學生認知結構。根據(jù)各學科內容和特點、學生的學習實際和教師的教學特長，靈活確定教學方法，合理安排師生互動，針對性安排檢測習題。教務和德育部門齊抓共管，加強課前、課間巡視，推門進班聽課，全方位服務好、監(jiān)督好教育教學各個環(huán)節(jié)高效有序。

鄂爾多斯市東勝區(qū)華研中學堅守“雙減”初心，扎實推進“雙減”工作落實

       鄂爾多斯市東勝區(qū)華研中學聚焦“雙減”的核心要義和“雙減”改革導向等問題，深入探索并形成了一條減負提質的有效路徑。

【一校一品，核心引領促發(fā)展】

       學校提出了以“陽光”為主題的核心價值追求：做負責任的暖心教師，育有德行的陽光學子，辦合需求的多元教育，建有活力的人文校園，成有溫度的陽光學校，旨在培養(yǎng)“會做人、會學習、會健體、會審美、會創(chuàng)造、有科學素質、有人文素養(yǎng)、有個性特長”的陽光學子。

【兩全兩提，以人為本提質量】

       學校在課業(yè)負擔上做“減法”，在教學質量上做“加法”，實施了教師素養(yǎng)提升工程和課堂教學效率提升工程。在“陽光教師分層培訓”的基礎上，重點實施“名師培養(yǎng)工程”，定期開展“一堂好課”、名師講座、教學經驗分享等活動，最大限度發(fā)揮名師團隊的示范引領作用；在課堂教學效率提升工程中，學校不斷優(yōu)化課堂教學模式，逐步形成了“精導-自主-體驗”的陽光高效課堂，減少課堂中教師統(tǒng)一講解的時間，增加學生自主學習和小組合作學習的時間，有效提升學生的學習能力、激發(fā)學生的學習興趣，進而提高課堂教學效率。

【三減三增，減負增效促落實】

       學校提出了“減”“增”同步的“三減三增”減負提質方案，即“減課時、減資料、減作業(yè)，增加教師自主備課時間、增加學生自主學習時間、增加學生限時訓練時間”，并將“三減三增”落實情況納入教師常規(guī)考核中。在“三減”方面，制定了《有效作業(yè)管理實施辦法》，壓總量、控時間，定期開展作業(yè)設計與管理的主題教研活動，積極推進作業(yè)分層，要求作業(yè)中基礎知識、鞏固練習、能力拓展內容的設計比例大致為7:2:1，在課后服務時間，數(shù)學學科利用計算機教室通過簡單學習網“精準訓練智慧闖關”訓練平臺開展了作業(yè)分層訓練，并對存在的問題進行有針對性的鞏固強化。在“三增”方面，加大“集體備課+自主備課”的研究力度，加強備課環(huán)節(jié)的管理，強化教學過程的研究，確保學生自主學習和限時訓練時間充足有效，讓教師把更多的時間和精力用在備課和作業(yè)設計上。

【四糾四清，知行合一穩(wěn)推進】

       學校著重從糾正育人初心之偏、糾正考試評價之偏、糾正違規(guī)補課之偏、糾正課業(yè)負擔過重之偏四個方面查找問題并積極整改，要求老師嚴格執(zhí)行“堂堂清、日日清、周周清和月月清”。老師利用每節(jié)課3到5分鐘時間，通過PPT、教學案等形式進行“堂堂清”；對“堂堂清”中存在問題的學生進行個別輔導和練習清障，達到“日日清”；每周各科利用20到40分鐘時間進行“周周清”；每月末抽一節(jié)課時間，組織學生集中整理錯題，查漏補缺，達到“月月清”。

【五協(xié)同五并舉，課后服務綻異彩】

       學校黨總支、教務教科研處、德育安全處、綜合后勤處、工會五個部門協(xié)同一致，充分整合教學資源，創(chuàng)造性地開展了“基本作業(yè)輔導服務+陽光校本課程+藝術體育第二課堂”相結合的課后服務模式。

       學校黨總支開展了“華研中學黨員包聯(lián)班級”系列活動，要求所有黨員及時與所包聯(lián)班級的科任教師溝通交流，充分利用多元育人課進行“雙減”典型案例分享，讓師生深切領會“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”的事關教育初心使命的政治課題；學校教務教科研處研發(fā)了24個以“個性化選課、多樣化上課”為特點的陽光校本課程，針對藝術體育特長生，開設了第二課堂，訓練科目有中長跑、排球、聲樂等；學校德育安全處指導家長制定了合理的教子計劃，利用微信群、QQ群、微信公眾平臺等定時向家長發(fā)送家庭教育知識、經驗、典型案例、專家講座等，引導家長掌握科學的教育方法，樹立正確的育人理念；學校綜合后勤處短時間內完成了課后服務教學儀器、教學模型、體育器材等設備的配置，為老師們提供了“平價三餐”和教師休息室，積極解決老師們延遲下班后的用餐和休息問題；學校工會積極組織教師開展“教工趣味運動會”“羽毛球比賽”“乒乓球比賽”等活動，組建了“古箏培訓班”“棋牌室”“職工之家”等，豐富老師們的生活，緩解老師們的工作壓力。 

來源：內蒙古教育發(fā)布