幼小銜接,我們在行動!2022年全國學(xué)前教育宣傳月來了
從5月20日開始到6月20日,我們迎來第十一個全國學(xué)前教育宣傳月。今年的主題是“幼小銜接,我們在行動”。
“幼小銜接”是兒童成長路上的重要階段,對兒童后繼學(xué)習與健康成長具有重要作用?!督逃筷P(guān)于大力推進幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》印發(fā)以來,各地認真貫徹落實,教育行政部門、幼兒園和小學(xué)都采取了哪些行動呢,讓我們一起看看各地的實踐探索吧!
教育行政部門正在整體推進
各地高度重視,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方資源,建立起幼小銜接工作推進機制。遴選確定了一批實驗區(qū)和試點園、試點校,積極開展入學(xué)準備和適應(yīng)教育試點,加強聯(lián)合教研,為幼兒園和小學(xué)提供有針對性的指導(dǎo),不斷深化幼兒園教育改革和義務(wù)教育課程改革,取得了積極進展。
幼兒園正在全程準備
各地幼兒園從幼兒身心發(fā)展規(guī)律和特點出發(fā),將入學(xué)準備教育貫穿于三年保育教育工作的全過程,滲透于幼兒在園一日生活和游戲之中,潛移默化、循序漸進地幫助幼兒做好身心、生活、社會、學(xué)習等各方面準備。
幼兒園大班有針對性地開展入學(xué)準備教育
結(jié)合大班下學(xué)期幼兒即將進入小學(xué)的特殊需要,各地幼兒園聚焦社會交往、自我調(diào)控、規(guī)則意識、學(xué)習品質(zhì)等入小學(xué)所需的關(guān)鍵素質(zhì),引導(dǎo)幼兒通過自主體驗、合作探究等方式,幫助幼兒積極主動適應(yīng)小學(xué)生活。
小學(xué)一年級積極探索入學(xué)適應(yīng)教育
各地小學(xué)樹立主動銜接意識,認真研究低學(xué)段兒童的學(xué)習特點,創(chuàng)設(shè)與幼兒園相銜接的教育環(huán)境,探索活動化、游戲化、生活化的教學(xué)方式,為幼兒搭建入學(xué)適應(yīng)的階梯,有效幫助新生逐步適應(yīng)入學(xué)后的生活。
來源:教育部新聞辦 微言教育
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