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      今天18:40，內(nèi)蒙古小倫敦教育和內(nèi)蒙古廣播電視臺少兒節(jié)目制作傳播中心聯(lián)合打造的大型少年兒童語言類節(jié)目《語墩墩》第三期節(jié)目正式與觀眾見面了。

       《語墩墩》第三期節(jié)目的主題依然是“勞動最光榮”。

       本期主要由3部分內(nèi)容構(gòu)成。

      第一部分為小倫敦學(xué)員荊浩炫朗誦唐朝詩人李白的詩歌《秋浦歌》，小倫敦學(xué)員周子易朗誦南宋詩人方岳的詩歌《農(nóng)謠》。第二部分為小倫敦學(xué)員王惟涵演講《致敬逆行勞動者》和《勞動者的手》，李萌冉演講《勞動最光榮》。第三部分為小倫敦學(xué)員王馨冉講述家的故事，小倫敦學(xué)員劉若茜談做家務(wù)的感受。

第一部分  朗誦

《秋浦歌》（其十四）

唐·李白

爐火照天地，紅星亂紫煙。

赧郎明月夜，歌曲動寒川。

      這是一幅瑰瑋壯觀的秋夜冶煉圖。在詩人神奇的畫筆下，光、熱、聲、色交織輝映，明與暗、冷與熱、動與靜烘托映襯，鮮明、生動地表現(xiàn)了火熱的勞動場景，酣暢淋漓地塑造了古代冶煉工人的形象，

《農(nóng)謠》

南宋·方岳

雨過一村桑柘煙，林梢日暮鳥聲妍。

青裙老姥遙相語，今歲春寒蠶未眠。

       寫村中蠶事。老農(nóng)婦因?yàn)樾Q未眠而擔(dān)心，養(yǎng)過蠶的人才知道，蠶不眠就無法蛻皮長大，無法吐絲結(jié)繭，就像莊家不能收獲一樣。

第二部分  演講 

《致敬逆行勞動者》

新冠肺炎疫情是新中國成立以來在我國發(fā)生的傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的一次重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件。危急時刻廣大衛(wèi)生健康工作者勇于擔(dān)當(dāng)，毅然逆行，深入疫情防控一線救治患者，奮力遏制疫情蔓延，守護(hù)人民群眾生命安全和身體健康。他們是最美逆行者，亦是最美勞動者，我們向這些抗疫英雄致以崇高的敬意!

在護(hù)佑生命的主旋律之中，逆行者唱響了戰(zhàn)“疫”的精神贊歌。時年84歲的鐘南山、73歲的李蘭娟、全國各地的醫(yī)療專家們報(bào)團(tuán)"逆行"來到武漢，“不計(jì)報(bào)酬，無論生死”“召必戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝”……這些平凡人的不平凡舉動，在平凡工作崗位上的愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，從不放棄，正是無數(shù)個平凡成就了感動，他們用實(shí)際行動，甚至有些是寶貴的生命，深刻的詮釋著“白衣戰(zhàn)士”的追求和風(fēng)骨，譜寫著不同的精神和獨(dú)特的優(yōu)秀。他們同樣是血肉之軀，同樣有牽掛的家人，但是在國家和人民的需要面前，他們舍小家為大家，不拋棄不放棄，執(zhí)著地追求心中的那份職業(yè)初心。他們那執(zhí)著閃亮的人性光芒，如細(xì)雨滌塵，凈化心靈，他們那催人淚下的感動力量，如春雷驚空，振奮精神。

這些平凡的“跡”錄和舉動叫我們怎能不感動，怎能不汲取其正能量，倍增信心去戰(zhàn)勝疫情。他們用勞動詮釋了對生命的尊重，更是為社會傳遞著休戚與共、守望相助的力量與溫情，堅(jiān)定廣大民眾的抗疫斗志和決心，樹立戰(zhàn)勝疫情的堅(jiān)強(qiáng)信念。在這些閃閃發(fā)光的普通人身上，我們看到了愛的偉大，愛的力量，對所有人的一顆大愛之心。正是這些“最美逆行者”的實(shí)際行動，鼓舞了人們對抗疫情的信心，有了直面危險的勇氣和眾志成城的毅力。

哪有什么歲月靜好，只是有人替你負(fù)重前行。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，勇敢逆行的他們，千千萬萬最美“逆行者”，譜寫了一曲感人篇章，一首首贊美詩歌。他們都是新時代最可愛的人、最可敬的人值得被所有人銘記、點(diǎn)贊。正是有他們的默默堅(jiān)守和付出，才有了疫情防控取得了階段性的勝利，才有了我們現(xiàn)在的美好生活。美好生活來之不易，讓我們向所有的“逆行者”致敬!

《勞動者的手》

       在這個社會中，存在著各種各樣的職業(yè)，冷門的、熱門的；高新的、低酬的；腦力的、體力的。正是這些不同職業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)，才使得社會可以發(fā)展。

       每一種職業(yè)都應(yīng)該得到尊重，每一位勞動者都該享受公平。

       有一雙手叫做勞動者的手，環(huán)衛(wèi)工、教師、農(nóng)民……你觀察過他們的手嗎？感謝每一個奮斗的勞動者，你們辛苦了！

     老師的手。老師這個稱謂，我們不知道叫了多少次。這雙手仿佛有著魔力一樣，所有我們認(rèn)為不可解的題目，他們總能在黑板上給我們答案。有時候想想，如果一覺醒來，我還坐在那個窗臺，看看老師在黑板上寫題，多想一切還能再重來。畢業(yè)那天，老師給我們上了最后一堂課。他笑著講完，我們哭著聽著，那一堂課為什么只有45分鐘？

      農(nóng)民的手。這是一雙農(nóng)民伯伯的手，在電視上經(jīng)常見農(nóng)民伯伯在田間工作，無論是嚴(yán)寒還是酷暑，總能從他們的臉上看到笑容。相比下，我感覺我們都很幸福。所以，我們應(yīng)該懂得知足。一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。

      環(huán)衛(wèi)工的手。他們是環(huán)衛(wèi)工人，他們是城市的先行者。他們每天早起晚歸，他們的工作很臟很累，他很高尚，他們應(yīng)該受到每個人的尊重。而我們唯一要做的就是愛護(hù)環(huán)境，和他們一起，保護(hù)好我們都賴以生存的地球。

       媽媽的手。在印象中，媽媽的書應(yīng)該是纖細(xì)柔滑的，因?yàn)槟请p手曾一次又一次地牽我走過十字路口，一次又一次地將我扶起。然而，直到現(xiàn)在我才知道，原來母親的手并不細(xì)膩。那手上有被歲月劃過的皺紋，有因干家務(wù)而起的老繭，有因替我遮風(fēng)擋雨而生的傷疤。

      爸爸的手。爸爸的一只大手，就能抓住我的兩只小手，還能拖住我的屁股，把我高高地舉國肩膀，讓我在天空中飛翔。這是我最興奮也是最害怕的時候。然而，在我看不見的地方，這雙手卻在勞作不息，刻錄滄桑。爸爸為了這個家操了太多的心，他是無所不能的超級英雄，也是普普通通的勞動者。

    勞動離不開人們的雙手，我們的身邊總有一些辛勤的勞動者，在自己的崗位上默默地奉獻(xiàn)著?；蛟S你沒有留意過他們的身影，但你的生活中一定有他們耕耘的成果。作為一名勞動者，無論是從事何種職業(yè)，手永遠(yuǎn)是他們的謀生工具。因此，他們的精力都不可避免地刻在手心手背上，刻在深深淺淺的掌紋間，成為他們履歷的最好證明。也正是這雙手，傳遞了溫暖和力量。

《勞動最光榮》

      小蜜蜂采蜜糖，幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創(chuàng)造。每當(dāng)唱起這支歌，親愛的同學(xué)們，你會想到什么呢？

       對！小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖。是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮。

       為什么說勞動最光榮？因?yàn)闆]有勞動就沒有一切。所以，當(dāng)馬克思的女兒燕妮問世界上什么最光榮時，馬克思堅(jiān)決地說，勞動最光榮。的確，勞動是打開幸福之門的鑰匙，是每個公民的根。

      為什么說勞動最光榮？放眼四周，一塵不染的馬路是清潔工們勞動的結(jié)晶；拔地而起的高樓是建筑工人們辛勤的汗水凝聚而成的；公園里盛開的鮮花是園林工人精心培育的；學(xué)校里美麗的環(huán)境、整潔的操場、干凈的走廊是老師和同學(xué)們的辛勤勞動換來的，是勞動給我們帶來幸福的生活。所以，勞動最光榮。

      那么，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成哪些愛勞動的好習(xí)慣呢？我覺得，在家里同學(xué)們不要當(dāng)小皇帝、小公主，要學(xué)會鋪床、疊被、洗碗等；在學(xué)校同學(xué)們要當(dāng)好值日生，學(xué)會擦黑板、掃地，開關(guān)教室門窗，愛護(hù)校園墻壁衛(wèi)生，主動撿起地面上的垃圾等。我們不僅要愛勞動，還要珍惜勞動成果。值日生把校園教室打掃得干干凈凈，有的同學(xué)卻隨手扔下垃圾。父母辛辛苦苦做好的飯菜，有的同學(xué)隨手倒掉。老師辛辛苦苦地備課上課，可有的同學(xué)卻不認(rèn)真聽，不認(rèn)真完成作業(yè)等等。

       這些不熱愛勞動，不尊重別人勞動的行為，是非?？蓯u的。我們的幸福生活，來源父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻(xiàn)。讓我們向他們致敬，向他們問候！

第三部分 家的故事

《語墩墩》節(jié)目播出時間及平臺

NMTV少兒頻道

欄目名稱：《語墩墩》

首播：每周日18：40 

重播：周一：20：30      

      周二：7：00

播出平臺：廣電機(jī)頂盒69號頻道

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往期鏈接：

2、《語墩墩》第二期：“勞動最光榮”

1、《語墩墩》第一期：“母親節(jié)”