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為深入貫徹落實(shí)《呼和浩特市教育局關(guān)于開(kāi)展全市中小學(xué)心理健康教育宣傳月暨首屆心理健康教育特色活動(dòng)評(píng)選的通知》精神，創(chuàng)新中小學(xué)心理健康教育內(nèi)容形式，有效引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)心理調(diào)適方法，主動(dòng)開(kāi)展心理健康自助互助，培養(yǎng)積極向上的健康心態(tài)，新城區(qū)教育局通過(guò)“線上+線下”的形式，開(kāi)展中小學(xué)“潤(rùn)心育人 助力成長(zhǎng)”主題心理健康宣傳月活動(dòng)，引導(dǎo)師生形成樂(lè)觀豁達(dá)、積極向上的健康心態(tài)。

為增強(qiáng)廣大學(xué)生心理健康意識(shí)，提升心理健康水平，引導(dǎo)學(xué)生珍愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)社會(huì)，回民區(qū)教育局組織全區(qū)各中小學(xué)以“潤(rùn)心育人 助力成長(zhǎng)”為主題，開(kāi)展了形式多樣的“5.25心理健康教育宣傳月”系列活動(dòng)。各校結(jié)合學(xué)生學(xué)情與學(xué)段特點(diǎn)，通過(guò)主題班會(huì)、專題講座、團(tuán)體心理輔導(dǎo)、手抄報(bào)比賽、國(guó)旗下講話等形式教育引導(dǎo)廣大學(xué)生悅納自我、發(fā)展自我。區(qū)教育教學(xué)研究中心組織各校心理教師進(jìn)行了內(nèi)容豐富的線上學(xué)習(xí)活動(dòng)，各校還結(jié)合自身特色給教師們安排了團(tuán)體沙盤、戶外拓展等活動(dòng)，讓老師們?cè)谟螒蛑惺惆l(fā)情緒和釋放壓力，發(fā)掘自身價(jià)值，實(shí)現(xiàn)“自我覺(jué)察、自我療愈”，同時(shí)增加互助友愛(ài)的積極情感體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)互助共長(zhǎng)。

5月25日是全國(guó)心理健康日，為提升學(xué)校心理健康教育的科學(xué)性和實(shí)效性，進(jìn)一步推進(jìn)全旗心理健康教育工作，按照《呼和浩特市教育局關(guān)于開(kāi)展全市中小學(xué)心理健康教育宣傳月暨首屆心理健康教育特色活動(dòng)評(píng)選的通知》要求，旗教育局組織全旗各中小學(xué)開(kāi)展“全國(guó)心理健康教育日”主題系列活動(dòng)。

通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)了中小學(xué)生自覺(jué)維護(hù)心理健康，建立自信，培養(yǎng)心理健康素質(zhì)，同時(shí)也提高了師生心理健康知識(shí)水平，增強(qiáng)了師生心理健康保健意識(shí)，掀起了關(guān)注心理健康的熱潮，營(yíng)造了全旗中小學(xué)關(guān)注心理健康、重視心理健康的氛圍。

5月25日是全國(guó)心理健康日，按照《呼和浩特市教育局關(guān)于開(kāi)展全市中小學(xué)心理健康教育宣傳月暨首屆心理健康教育特色活動(dòng)評(píng)選的通知》文件要求，為維護(hù)廣大師生的心理健康，提升學(xué)校心理健康教育的科學(xué)性和實(shí)效性，進(jìn)一步推進(jìn)各中小學(xué)心理健康教育工作，清水河縣教育局組織各中小學(xué)開(kāi)展了“潤(rùn)心育人 助力成長(zhǎng)”主題系列活動(dòng)。

在全校范圍內(nèi)開(kāi)展曼陀羅植物繪畫作品收集活動(dòng)。通過(guò)曼陀羅植物繪畫作品的制作中，同學(xué)們喚醒了自己的情感反應(yīng)，引發(fā)積極想象，降低心理防衛(wèi)，在一花一草的擺放設(shè)計(jì)中，重新發(fā)現(xiàn)自我的成長(zhǎng)力量，實(shí)現(xiàn)自我的療愈。

在初一、初二年級(jí)開(kāi)展了“心隨影動(dòng) 尋找自我”心理電影賞析活動(dòng)，學(xué)校心理健康老師根據(jù)電影情節(jié)，結(jié)合當(dāng)前學(xué)生成長(zhǎng)階段，編寫了賞析學(xué)案，同學(xué)們觀影后繪制了精美的個(gè)人“青春小怪獸”卡片。

高一年級(jí)開(kāi)展“暖陽(yáng)拂心 溫暖前行”團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)，在活動(dòng)中，同學(xué)們認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟自助、求助和助人關(guān)系的重要性，體驗(yàn)和感悟信任與被信任的感覺(jué)，收獲融入團(tuán)體，為團(tuán)體的成功貢獻(xiàn)了自己的那份努力的快樂(lè)。

通過(guò)以上活動(dòng)，同學(xué)們進(jìn)行了自我療愈，分享了自己的心靈感悟，寄托自己對(duì)未來(lái)健康成長(zhǎng)的祝愿，也促進(jìn)同學(xué)們的彼此交流，建立良好人際關(guān)系，緩解人際關(guān)系矛盾及其帶來(lái)的焦慮，還潛移默化鼓勵(lì)同學(xué)們留意身邊同學(xué)的狀況，為心理健康月系列活動(dòng)增添了溫暖向上的生命力。