久久精品—区二区三区,丁香五月综合啪啪,99青青草免费观看,中文字幕av丝袜久久久久久久久

春華秋實(shí)

時(shí)代精神朝氣蓬勃

長(zhǎng)風(fēng)浩蕩

嘹亮號(hào)角催人奮進(jìn)

      今年，黨的二十大將隆重召開(kāi)，變革時(shí)不我待，發(fā)展任重道遠(yuǎn)，貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的教育方針，深化教育改革，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿意的教育意義重大。為賡續(xù)百年榮光，奮進(jìn)時(shí)代新程，推動(dòng)全區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展，“內(nèi)蒙古教育發(fā)布”推出“奮進(jìn)新征程 建功新時(shí)代”專欄，展現(xiàn)內(nèi)蒙古自治區(qū)教育系統(tǒng)師生“牢記囑托 筑夢(mèng)北疆”的生動(dòng)故事，不斷激勵(lì)廣大師生在新的趕考之路上矢志不渝踐行初心使命，交出優(yōu)異答卷，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出新的更大貢獻(xiàn)！

     在包頭市中小學(xué)綜合實(shí)踐教育中心農(nóng)業(yè)勞動(dòng)基地，同學(xué)們穿梭在田間地頭，三到五人為一組，承包種植地，翻地、播種、施肥、培土、澆水，種植蘿卜、向日葵、玉米、西紅柿、大白菜、黃瓜、西葫蘆等農(nóng)作物，親歷勞動(dòng)過(guò)程，體會(huì)勞動(dòng)艱辛。在智能大棚中，同學(xué)們以菜地為實(shí)驗(yàn)田，運(yùn)用綠色植物新陳代謝、植物激素調(diào)節(jié)、生物生殖和發(fā)育、遺傳和變異等知識(shí)，解釋或解決一些農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題，在實(shí)踐中深化對(duì)知識(shí)的理解。

      2021年5月，包頭市印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小幼勞動(dòng)教育的實(shí)施方案》，明確從2021年春季學(xué)期開(kāi)始，在中小學(xué)校獨(dú)立設(shè)置勞動(dòng)教育必修課程，實(shí)施每周一節(jié)勞動(dòng)課、每月一個(gè)勞動(dòng)日，讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、出力流汗，接受鍛煉、磨煉意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生正確勞動(dòng)價(jià)值觀和良好勞動(dòng)品質(zhì)。

      在“勞動(dòng)教育宣傳月”，包頭市各中小學(xué)校通過(guò)開(kāi)展“熱愛(ài)勞動(dòng)，勞動(dòng)最光榮”主題宣傳活動(dòng)、“勞動(dòng)伴我健康成長(zhǎng)”勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)和“我勞動(dòng) 我快樂(lè)”志愿服務(wù)活動(dòng)，把勞動(dòng)教育貫穿家庭、學(xué)校、社會(huì)各個(gè)方面，與德育、智育、體育、美育相融合，積極探索具有包頭特色的勞動(dòng)教育模式。

      在包頭市昆區(qū)青年路第二小學(xué)首屆小學(xué)生“勞動(dòng)節(jié)”暨勞動(dòng)技藝大賽中，低年級(jí)孩子們以勞動(dòng)技能和體育技能綜合性?shī)蕵?lè)接力競(jìng)賽為主，通過(guò)疊衣服、疊被子、削蘿卜皮、垃圾分類等項(xiàng)目檢驗(yàn)同學(xué)們掌握基本生活知識(shí)與技能情況。孩子們?cè)诒荣愔胁换挪幻Φ臉幼?，儼然是一個(gè)“生活自理小達(dá)人”。高年級(jí)同學(xué)們的比賽則更具有挑戰(zhàn)性，將藝術(shù)設(shè)計(jì)和美食制作兩項(xiàng)技能相結(jié)合，自行設(shè)計(jì)美食、學(xué)習(xí)和自制“拿手菜”，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的巧手制作，一碟碟富有創(chuàng)意的拼盤紛紛出爐。同學(xué)們?cè)诿朗车闹谱鬟^(guò)程中感受中華藝術(shù)、中國(guó)美食的博大精深，體會(huì)勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)創(chuàng)造世界，進(jìn)而樹立正確的勞動(dòng)觀。

      在包頭市青山區(qū)光榮道小學(xué)，多樣的“勞動(dòng)車間”給同學(xué)們提供了一個(gè)大顯身手的平臺(tái)，同學(xué)們按照自己的興趣愛(ài)好在不同的車間里體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。來(lái)到面塑車間，孩子們?cè)谥袊?guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“面塑”傳承藝術(shù)指導(dǎo)下學(xué)習(xí)捏出活靈活現(xiàn)的花饃作品，成為小小“金色少年面塑傳人”。步入蔬菜大棚和微型植物工廠，同學(xué)們?cè)谏砼R其境的體驗(yàn)中體會(huì)袁隆平“超級(jí)稻”育種的偉大，知道了“植物工廠”“智能種菜機(jī)”等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技的神奇力量。陶藝車間、多肉植物工廠、人工智能車間，在孩子們心里播下了從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的種子。

       在包頭市昆區(qū)團(tuán)結(jié)大街第四小學(xué)的首屆校園金榆勞動(dòng)節(jié)上，同學(xué)們以班為單位，分區(qū)設(shè)置特色展銷位，參與“金榆市場(chǎng)”職業(yè)體驗(yàn)勞動(dòng)活動(dòng)。淘寶店、雜貨鋪、文具店、智慧書屋、蔬果超市……各班商鋪別具匠心，售貨員們?cè)诰脑O(shè)計(jì)的廣告牌前努力吆喝叫賣，通過(guò)同學(xué)間的“買賣”勞動(dòng)賺取所得。環(huán)保能手、交通警察、秩序協(xié)警、義賣導(dǎo)購(gòu)、活動(dòng)引領(lǐng)員……小小職業(yè)體驗(yàn)志愿者們?yōu)榻鹩苜?gòu)物市場(chǎng)保駕護(hù)航，體會(huì)到不同職業(yè)勞動(dòng)者的辛苦付出。

      包頭市分學(xué)段落實(shí)《教育部大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要（試行）》內(nèi)容要求，豐富勞動(dòng)教育內(nèi)容，拓展勞動(dòng)教育途徑，延伸勞動(dòng)教育群體，全面構(gòu)建新時(shí)代勞動(dòng)教育體系。幼兒園注重勞動(dòng)意識(shí)啟蒙，樹立熱愛(ài)勞動(dòng)的態(tài)度。小學(xué)低年級(jí)注重培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)安全意識(shí)，小學(xué)中高年級(jí)注重養(yǎng)成衛(wèi)生、勞動(dòng)習(xí)慣，通過(guò)校園勞動(dòng)和家庭勞動(dòng)，學(xué)會(huì)合作勞動(dòng)，體會(huì)勞動(dòng)光榮，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣。初中階段注重圍繞勞動(dòng)知識(shí)、技能，加強(qiáng)家政學(xué)習(xí)，開(kāi)展社區(qū)服務(wù)，適當(dāng)參加生產(chǎn)勞動(dòng)，使學(xué)生初步養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)、吃苦耐勞的品質(zhì)和職業(yè)意識(shí)。普通高中注重圍繞豐富職業(yè)體驗(yàn)，開(kāi)展服務(wù)型勞動(dòng)、參加生產(chǎn)勞動(dòng)，使學(xué)生熟練掌握一定勞動(dòng)技能，理解勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值，具有勞動(dòng)自立意識(shí)和主動(dòng)服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)的情懷。職業(yè)高中重點(diǎn)結(jié)合專業(yè)人才培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生職業(yè)榮譽(yù)感，提高職業(yè)技能水平，培養(yǎng)學(xué)生精益求精的工匠精神和愛(ài)崗敬業(yè)的勞動(dòng)態(tài)度。

      在包頭市第一中學(xué)，生物老師們將傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)帶入實(shí)驗(yàn)室課堂，生物實(shí)驗(yàn)室秒變“生活廚房”。同學(xué)們自備蔬菜水果，分工協(xié)作，共同體驗(yàn)了釀制葡萄酒和腌制泡菜的完整發(fā)酵流程。經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀，色香味俱全的葡萄酒和泡菜制作成功，同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中進(jìn)一步理解發(fā)酵知識(shí)的同時(shí)，充分領(lǐng)略到勞動(dòng)的美好和樂(lè)趣。

      包頭市蒙古族中學(xué)于2020年在校園西南角開(kāi)辟出校園農(nóng)場(chǎng)，依托這塊土地，推出以參加生產(chǎn)勞動(dòng)為主題的“勞動(dòng)課堂”，構(gòu)建以體驗(yàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識(shí)為內(nèi)容的特色勞動(dòng)校本課程，讓同學(xué)們有機(jī)會(huì)接觸土壤、親近自然、體驗(yàn)農(nóng)耕。自開(kāi)設(shè)課程至今，師生們一起并肩勞動(dòng)，在自己的“一畝三分地”里勞作，從松土、育苗、播種、栽植、澆水、施肥、日常照料、收獲，全程參與，從體味勞動(dòng)的甘苦中，獲得勞動(dòng)技能，還將課內(nèi)各學(xué)科所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐，體會(huì)到了學(xué)以致用的滿滿收獲感。

來(lái)源：內(nèi)蒙古教育發(fā)布