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近日，內蒙古自治區(qū)中小學智慧教育平臺以省級頻道形式全面接入國家中小學智慧教育平臺，標志著內蒙古自治區(qū)成為全國率先實現(xiàn)省級頻道與國家平臺深度聯(lián)通的地區(qū)之一。此次上線標志著內蒙古教育數(shù)字化建設實現(xiàn)關鍵突破，通過“用戶通、數(shù)據(jù)通、資源通”的體系化對接，形成國家與地方教育資源雙向聯(lián)動的創(chuàng)新格局，為推進國家中小學智慧教育平臺全域應用試點提供重要支撐。

內蒙古頻道立足地域特色與教育需求，系統(tǒng)構建了多維度資源矩陣。在涵蓋基礎教育學段、學科內容基礎上，重點打造的“北疆教育”專題板塊，集成國家統(tǒng)編教材同步課程、“北疆教育”特色課程等資源。平臺通過智能推送、精準匹配等功能，為全區(qū)師生提供“一站式”教學服務，滿足課前備課、課中授課、課后答疑、教師研修等多場景需求，特別是在提升鄉(xiāng)村牧區(qū)學校教學質量和教師專業(yè)能力方面發(fā)揮重要作用。

作為國家全域應用試點省份，內蒙古頻道的上線進一步加速了“全域貫通、深度應用”的實踐探索。通過構建“國家樞紐—省級中臺—地市平臺—學校終端”四級協(xié)同體系，全區(qū)中小學既可無縫對接國家平臺海量資源庫，又能通過省級頻道共享自治區(qū)原創(chuàng)精品資源。特別面向農(nóng)牧區(qū)學校，平臺開設“遠程教研”等版塊兒，有效促進城鄉(xiāng)教師協(xié)同發(fā)展、優(yōu)質教育資源普惠共享，為破解區(qū)域教育均衡難題提供數(shù)字化方案。

此次內蒙古頻道的成功上線，既是落實國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略的階段性成果，也是邊疆民族地區(qū)以數(shù)字化重塑教育生態(tài)的創(chuàng)新實踐。通過構建開放共享、特色鮮明的資源服務體系，為全區(qū)教育高質量發(fā)展注入新動能。下一步，內蒙古自治區(qū)將持續(xù)優(yōu)化平臺功能、拓展應用場景，讓智慧教育成果惠及每一所校園、每一位師生。

來源：內蒙古教育發(fā)布