
跨文化交流!小倫敦教師在蒙古國教孩子唱中文歌曲
“在蒙古國達爾罕學院讀研時,諸多經歷都深深烙印在我的記憶中。然而,最讓我難以忘懷的,當屬蒙古國白月節(jié)前夕,開展的那場跨文化教學活動 —— 教當地孩子們學唱中國歌曲《新年好》 ?!毙惗亟逃^青山校區(qū)校長慕宗杰表示。
今年2月(正值中國春節(jié)期間),內蒙古小倫敦教育和內蒙古鴻德文理學院選派首批12名教職工赴蒙古國攻讀碩士研究生。開學第一周,來自內蒙古小倫敦教育的慕宗杰和呂松艷老師,以及來自內蒙古鴻德文理學院的楊永永老師,受蒙古國達爾罕學院院領導委托,負責教授當地四年級學生漢語歌曲。
經商議,3位老師最終選定《新年好》這首簡潔明快又洋溢著濃厚節(jié)日氛圍的中國歌曲。在蒙古國白月節(jié)前夕,教當地孩子學會《新年好》這首歌曲,對于中蒙兩國文化交流意義非凡。
蒙古國稱春節(jié)為白月節(jié),因為他們崇尚白色,他們視白色為純潔、吉祥、神圣的象征,他們把白月節(jié)作為春天的開始,期盼大地萬物復蘇,牛羊肥壯。在白月節(jié)期間,蒙古國各地都會舉辦摔跤、賽馬、賽駱駝等傳統(tǒng)比賽活動。
在教學過程中,蒙古國的孩子們所展現出的語言天賦令人驚嘆不已。他們帶著些許生澀卻滿含熱忱的發(fā)音,認真地跟唱著“新年好呀,新年好呀”。
短短幾天時間,孩子們便能夠完整流暢地演繹整首歌曲。
尤為難得的是,部分孩子不僅牢牢記住了旋律,更能用漢語準確記住歌詞。
當孩子們精心準備,打算在白月節(jié)用這首漢語歌曲進行表演時,幾位老師深刻意識到,語言教學的意義早已超越了傳統(tǒng)課堂的范疇。
孩子們不僅學會了一首異國歌曲,更掌握了一種全新的跨文化表達載體。這場看似微不足道的文化交流活動,正是“一帶一路”倡議下民心相通的生動寫照與具體實踐。
孩子們不僅學會了唱中文歌曲《新年好》,還學會了書寫這首歌曲的中文句子。
白月節(jié)放假前夕,一個名叫其其格的學生,滿懷感激與不舍,用剛剛學會的漢語對慕宗杰說道:“老師,新年好!”這句簡單而真摯的祝福,讓他深切感受到了語言作為文化橋梁所蘊含的強大力量。
在這個全球化日益深入的時代,或許正是這樣一首簡單的《新年好》,讓不同文化背景的人們找到了情感共鳴的紐帶。
慕宗杰說:“作為小倫敦教育選派到蒙古國留學的漢族研究生,深感榮幸能夠參與到這樣的跨文化交流之中,親眼見證語言如何跨越國界,連接起不同民族之間的心靈?!?/p>
在未來的教育征程上,老師們立志成為中蒙兩國文化交流的橋梁,以知識為基石,以熱忱為黏合劑,用智慧點亮未來,為兩國的文化建設添磚加瓦,助力中蒙文化的宏偉大廈愈發(fā)巍峨。
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