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跨文化交流!小倫敦教師在蒙古國(guó)教孩子唱中文歌曲

發(fā)表時(shí)間:2025-04-17 返回

  “在蒙古國(guó)達(dá)爾罕學(xué)院讀研時(shí),諸多經(jīng)歷都深深烙印在我的記憶中。然而,最讓我難以忘懷的,當(dāng)屬蒙古國(guó)白月節(jié)前夕,開展的那場(chǎng)跨文化教學(xué)活動(dòng) —— 教當(dāng)?shù)睾⒆觽儗W(xué)唱中國(guó)歌曲《新年好》 ?!毙惗亟逃^青山校區(qū)校長(zhǎng)慕宗杰表示。


     今年2月(正值中國(guó)春節(jié)期間),內(nèi)蒙古小倫敦教育和內(nèi)蒙古鴻德文理學(xué)院選派首批12名教職工赴蒙古國(guó)攻讀碩士研究生。開學(xué)第一周,來自內(nèi)蒙古小倫敦教育的慕宗杰和呂松艷老師,以及來自內(nèi)蒙古鴻德文理學(xué)院的楊永永老師,受蒙古國(guó)達(dá)爾罕學(xué)院院領(lǐng)導(dǎo)委托,負(fù)責(zé)教授當(dāng)?shù)厮哪昙?jí)學(xué)生漢語歌曲。


     經(jīng)商議,3位老師最終選定《新年好》這首簡(jiǎn)潔明快又洋溢著濃厚節(jié)日氛圍的中國(guó)歌曲。在蒙古國(guó)白月節(jié)前夕,教當(dāng)?shù)睾⒆訉W(xué)會(huì)《新年好》這首歌曲,對(duì)于中蒙兩國(guó)文化交流意義非凡。


     蒙古國(guó)稱春節(jié)為白月節(jié),因?yàn)樗麄兂缟邪咨?,他們視白色為純潔、吉祥、神圣的象征,他們把白月?jié)作為春天的開始,期盼大地萬物復(fù)蘇,牛羊肥壯。在白月節(jié)期間,蒙古國(guó)各地都會(huì)舉辦摔跤、賽馬、賽駱駝等傳統(tǒng)比賽活動(dòng)。


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     在教學(xué)過程中,蒙古國(guó)的孩子們所展現(xiàn)出的語言天賦令人驚嘆不已。他們帶著些許生澀卻滿含熱忱的發(fā)音,認(rèn)真地跟唱著“新年好呀,新年好呀”。


     短短幾天時(shí)間,孩子們便能夠完整流暢地演繹整首歌曲。


     尤為難得的是,部分孩子不僅牢牢記住了旋律,更能用漢語準(zhǔn)確記住歌詞。


     當(dāng)孩子們精心準(zhǔn)備,打算在白月節(jié)用這首漢語歌曲進(jìn)行表演時(shí),幾位老師深刻意識(shí)到,語言教學(xué)的意義早已超越了傳統(tǒng)課堂的范疇。


     孩子們不僅學(xué)會(huì)了一首異國(guó)歌曲,更掌握了一種全新的跨文化表達(dá)載體。這場(chǎng)看似微不足道的文化交流活動(dòng),正是“一帶一路”倡議下民心相通的生動(dòng)寫照與具體實(shí)踐。


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     孩子們不僅學(xué)會(huì)了唱中文歌曲《新年好》,還學(xué)會(huì)了書寫這首歌曲的中文句子。


     白月節(jié)放假前夕,一個(gè)名叫其其格的學(xué)生,滿懷感激與不舍,用剛剛學(xué)會(huì)的漢語對(duì)慕宗杰說道:“老師,新年好!”這句簡(jiǎn)單而真摯的祝福,讓他深切感受到了語言作為文化橋梁所蘊(yùn)含的強(qiáng)大力量。


     在這個(gè)全球化日益深入的時(shí)代,或許正是這樣一首簡(jiǎn)單的《新年好》,讓不同文化背景的人們找到了情感共鳴的紐帶。


     慕宗杰說:“作為小倫敦教育選派到蒙古國(guó)留學(xué)的漢族研究生,深感榮幸能夠參與到這樣的跨文化交流之中,親眼見證語言如何跨越國(guó)界,連接起不同民族之間的心靈?!?/p>


     在未來的教育征程上,老師們立志成為中蒙兩國(guó)文化交流的橋梁,以知識(shí)為基石,以熱忱為黏合劑,用智慧點(diǎn)亮未來,為兩國(guó)的文化建設(shè)添磚加瓦,助力中蒙文化的宏偉大廈愈發(fā)巍峨。


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