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歡慶建黨百年、建校20周年?回訪百名學(xué)員丨李齊振:小倫敦為我打下堅(jiān)實(shí)語(yǔ)言基礎(chǔ)

發(fā)表時(shí)間:2021-05-26 返回


        大家好!我是小倫敦PA-1班的李齊振,我的老師是Helen。


        目前在加拿大皇家銀行工作,本科畢業(yè)于英國(guó)EXETER大學(xué)會(huì)計(jì)金融專業(yè),MBA畢業(yè)于加拿大VIU和英國(guó)Hertfordshire大學(xué)主修金融,國(guó)際貿(mào)易雙學(xué)位。


       和小倫敦的緣分從英語(yǔ)角開(kāi)始,那時(shí)每周五周六都會(huì)參加。

       經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),對(duì)英語(yǔ)越來(lái)越感興趣。

       小學(xué)3年級(jí)左右入學(xué)小倫敦。

       在小倫敦的日子非常快樂(lè)!

       印象比較深的是外教Richard老師的上課風(fēng)格,他詼諧幽默,啟蒙式教育方法,小朋友們靈活學(xué)習(xí),在堂實(shí)用。

        記得那時(shí)參加了內(nèi)蒙古電視臺(tái)的英語(yǔ)節(jié)目錄制,和小伙伴們彈著吉他唱雪絨花;還經(jīng)常參加各種小倫敦主持安排的團(tuán)建英語(yǔ)活動(dòng),每隔一個(gè)段時(shí)間就會(huì)有機(jī)會(huì)參與活動(dòng)。這些促進(jìn)了我學(xué)習(xí)意愿的養(yǎng)成并有助于英語(yǔ)學(xué)習(xí)隨學(xué)隨用的練習(xí)。


        小倫敦對(duì)我最大的幫助應(yīng)該是它靈活,啟蒙和鼓勵(lì)式的英語(yǔ)教學(xué)模式,在沒(méi)有壓力的情況下,可以盡情地用口語(yǔ)的方式練習(xí),并且中間更強(qiáng)調(diào)注重語(yǔ)法、語(yǔ)序、句型等知識(shí)點(diǎn)的融入貫通,課后少量作業(yè)練習(xí),讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)真正地做到聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)練全方位覆蓋并且有趣。

       在思維方式上,因?yàn)橥饨痰募映郑屗季S更加西化,提高了對(duì)英語(yǔ)的語(yǔ)感和敏感度。

       出國(guó)14年,我從上學(xué)到工作,一直都是英語(yǔ)會(huì)話環(huán)境。

       小倫敦為我打下了堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)和功底,更為重要的是消除張嘴難、難融入、難應(yīng)用的三難問(wèn)題。

       相信這也是很多小學(xué)員們面臨的問(wèn)題,理論知識(shí)掌握不難,難的是張嘴應(yīng)用和對(duì)英語(yǔ)思維模式的培養(yǎng)。

       在純英文環(huán)境中,中英文可以隨意切換,而且在基礎(chǔ)過(guò)硬的前提下,更偏向于修正養(yǎng)成本地化口音。前期很強(qiáng)的基礎(chǔ)感,直接減少了后期工作生活的壓力感。

      小倫敦不但教給我知識(shí),還讓我收獲了人生中的重要朋友。

      就像我現(xiàn)在一直還和Helen保持聯(lián)系,已從師生關(guān)系過(guò)渡到摯友,現(xiàn)在我們無(wú)所不談。

       當(dāng)然,更重要的是我會(huì)推薦小學(xué)弟小學(xué)妹和親朋的孩子報(bào)名小倫敦學(xué)習(xí),小倫敦特色的學(xué)習(xí)環(huán)境很適合激發(fā)適齡學(xué)員對(duì)語(yǔ)言的渴望,鉆研和應(yīng)用。從小奠定英語(yǔ)學(xué)習(xí)和思維模式很重要。因?yàn)樽约菏鞘芤嬲?,所以以自己為鑒,更加推薦。



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