【小倫敦·故事薈】李葉:做一個溫暖的小太陽
“我的人生目標(biāo)是讓每一個孩子都學(xué)有所得,并按照自己的理想茁壯成長?!眱?nèi)蒙古小倫敦英語學(xué)校蒙西教學(xué)中心教師李葉致力于做優(yōu)秀的英語教師。
01
李葉自幼喜歡英語,性格外向活潑且喜歡小朋友,讀中學(xué)時就夢想成為一名英語教師,于是大學(xué)時報考了師范類英語專業(yè)。
2018年,她自包頭師范學(xué)院畢業(yè)后加入小倫敦大家庭。
“小倫敦英語是內(nèi)蒙古地區(qū)優(yōu)秀的英語教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),也是一個非常好的平臺?!眮淼叫惗睾?,李葉努力鉆研英語教學(xué)。
她認(rèn)為應(yīng)該干一行愛一行,教每一個孩子學(xué)好英語是自己的職責(zé)。
02
李葉目前主要教授小學(xué)低段學(xué)生與幼兒班孩子。
她記得有一個男孩,上課有一點(diǎn)調(diào)皮,在座位上坐不住,喜歡和旁邊的同學(xué)說話。
當(dāng)老師與學(xué)生們互動時,他從不積極主動,讓他回答問題也總是縮在座位上不敢上前。
面對老師他拘拘謹(jǐn)謹(jǐn),面對同學(xué)卻又活蹦亂跳。
針對這兩種狀態(tài),李葉通過與孩子?jì)寢寽贤?,特地為他量身打造了一套學(xué)習(xí)方法:“讓孩子每天都讀一個單元,家長錄視頻發(fā)給我,我看了沒有問題再讀下一個單元。有問題就反復(fù)練習(xí),并改正,直至能夠熟練準(zhǔn)確地讀出課本內(nèi)容?!?/span>
就這樣經(jīng)過一段時間堅(jiān)持不懈地練習(xí),孩子認(rèn)讀能力有了非常大的進(jìn)步,課上表現(xiàn)非常積極,完成作業(yè)也非常高效。
最令李葉欣慰的是家長積極地配合,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步和成長都離不開家長和老師共同的努力和陪伴。
邀請家長聽完公開課后,普遍感受她的課堂氣氛活躍,孩子們積極互動,參與性高,能夠調(diào)動孩子們的學(xué)習(xí)積極性。
孩子們也都非常喜歡跟她學(xué)習(xí)英語。
一位家長說,“每次上課前,孩子都會催著我送他上課?!?/span>
03
今年上半年,受疫情影響,所有線下課轉(zhuǎn)移到線上,李葉也當(dāng)起了“主播”。
疫情之前,李葉并沒有接觸過線上課。
在線上教學(xué)前,經(jīng)過了一段時間充實(shí)緊密的培訓(xùn),她正式開啟“主播”模式。
那段時間,李葉每周和其他老師一起分享線上課的教具、游戲、活動等,取長補(bǔ)短,讓線上課堂豐富起來。
每次線上課,她都會給孩子們帶來新鮮的內(nèi)容和體驗(yàn),李葉“主播”也受到了孩子們的喜愛和家長們的肯定。
如今線下課早已恢復(fù),她又可以和孩子們在一起了,曾經(jīng)的那間教室又充滿了歡聲笑語。
04
李葉說,小倫敦是個溫暖的大家庭。這里的每個人都是一個閃閃發(fā)光的溫暖的小太陽。
“因?yàn)榇蠹叶汲錆M了滿滿的能量和對工作百分之百的喜歡與付出?!?/span>
她在這里學(xué)到最多的是對所喜愛的事情的執(zhí)著和努力。
就像前蘇聯(lián)著名教育實(shí)踐家和教育理論家蘇霍姆林斯基說過的那樣:教師不僅要成為一個領(lǐng)導(dǎo)者,而且還要成為學(xué)生的朋友。和他們一起克服困難,一起感受困難和憂愁。
所以李葉認(rèn)為,作為一名老師對學(xué)生要有足夠的耐心,對家長要有足夠的熱情,對同事要有足夠的協(xié)作。
“凡事從小做起,不怕單調(diào)和重復(fù),長期的積累和堅(jiān)持,想不成功都難?!?李葉說。
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