【小倫敦·故事薈】張華媛:用愛澆灌 用心成就
“人最大的幸福就是做自己喜歡的事,在自己的理想道路上奔跑。教書育人8年,我依然喜歡教師這一職業(yè)?!?內(nèi)蒙古小倫敦英語學(xué)校七分校萬錦教學(xué)中心教師張華媛(Rachel)說。
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張華媛從小就喜歡英語,立志長大后成為一名英語教師,站在三尺講臺傳道、授業(yè)、解惑。
大學(xué)畢業(yè)后,機(jī)緣巧合下她入職小倫敦,從一名老師到現(xiàn)在教學(xué)中心負(fù)責(zé)人。
“記得剛?cè)肼毿惗貢r,專門負(fù)責(zé)培訓(xùn)我們的是當(dāng)時教學(xué)部的Sophia老師。”張華媛說,Sophia老師對新教師要求很嚴(yán)格,每天的培訓(xùn)任務(wù)和作業(yè)也很多。
她印象最深的就是那一聲“Hello everyone!”(老師們習(xí)慣把它叫做“進(jìn)門一聲吼”),就為練習(xí)這一句話,她記不清楚推了多少次門,小伙伴們陪練喊了多少次。
正因為這些細(xì)節(jié)的嚴(yán)格要求,也讓每一位新教師都以最嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度,走上教學(xué)崗位,成為一名合格的小倫敦教師。
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作為教師,想要給孩子一杯水,自己便要有源源不斷長流水才夠,因而想要成為一名優(yōu)秀教師,堅持學(xué)習(xí)尤為重要。
臺灣家庭教育講師劉武彰老師說,先懂孩子再懂教。
所以,她除日常學(xué)習(xí)專業(yè)知識外,還學(xué)習(xí)家庭教育學(xué)、兒童心理學(xué)等,以備更好地教學(xué)。
她非常感謝學(xué)校定期舉辦的內(nèi)訓(xùn)會,邀請業(yè)內(nèi)知名專家和專業(yè)人士,讓老師們能夠了解到更先進(jìn)的教學(xué)理念,更專業(yè)的教育觀念。
張華媛始終堅信:“親其師,信其道!”
所以和孩子們在一起,她既是孩子們嚴(yán)格的老師,又是孩子們的好朋友。
偶爾,她也會成為孩子們的“學(xué)生”,向孩子們討教各種APP新玩法。
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“最開心的事就是和孩子們在一起?!?/span>
因工作需要,2017年她到萬錦教學(xué)中心任教。
目前,她所帶班級中最大的孩子已讀六年級,最小的孩子們還是學(xué)前班的“小豆豆”。
一直以來,她始終堅持一切為了孩子,希望每一個孩子都有所收獲。
“能夠陪伴與見證孩子們成長,亦是一大幸事!看著孩子們自信的樣子、學(xué)業(yè)中的收獲,作為老師更是滿滿的驕傲。” 張華媛說。
在日常工作中,她會關(guān)注孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài),和孩子們溝通交流,給孩子們安排補(bǔ)課,她說都要對每一個孩子負(fù)責(zé)。
“每一個孩子都是一粒種子,只是花期不同。讓我們默默耕耘,用愛澆灌,用心成就?!?/span>
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今年是特殊的一年。
上半年因為疫情,她和孩子們只能在線上“見面”,不經(jīng)意間她也成為一名“主播”。
和孩子們相約在電腦前,從拷貝其他老師的游戲課件,到自己琢磨將創(chuàng)新游戲融入到教學(xué)中,一遍又一遍地試課,每天都在絞盡腦汁思考如何完成一堂有趣高效的線上課。
雖然周末每天要坐在電腦前近8小時,但看到孩子們的笑臉,所有的疲憊一掃而光。
“讓孩子們每一堂課都有所收獲,所有的付出都是值得的?!?/span>
恢復(fù)線下課后,張華媛又見到了可愛的孩子們。
如今,一切都已恢復(fù)正常。
孩子們又可以快樂的學(xué)習(xí)了。
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