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       今年《開(kāi)學(xué)第一課》以“理想照亮未來(lái)”為主題，通過(guò)一個(gè)又一個(gè)真摯動(dòng)人的故事，抒寫(xiě)了一幅可歌可泣的百年畫(huà)卷。

       從堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想的李大釗、毛澤東、陳望道，到不怕?tīng)奚⒂⒂露窢?zhēng)的革命烈士方志敏、藍(lán)蒂裕；從立志用知識(shí)建設(shè)祖國(guó)的核動(dòng)力專(zhuān)家彭士祿，到三代傳承為國(guó)守邊的拉齊尼一家；從踐行初心的閩寧第一批移民謝興昌，到用教育改變大山女孩命運(yùn)的“七一勛章”獲得者張桂梅校長(zhǎng)，以及奮力拼搏、為國(guó)爭(zhēng)光的航天員、飛行員、奧運(yùn)健兒等新時(shí)代奮進(jìn)者群像……

       一起來(lái)看看這些可以用到作文里的素材。

《開(kāi)學(xué)第一課》名言

        1.鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章。（李大釗）

        2.試看將來(lái)的環(huán)球，必是赤旗的世界。（李大釗）

        3.我們把不毛之地，變成了高產(chǎn)良田。（袁隆平）

        4.只要祖國(guó)需要，我們一定全力以赴。（黃大年）

        5.愿將此生長(zhǎng)報(bào)國(guó)，俯首甘為拓荒牛。（彭士祿）

        6.有條件要上，沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要上。（王進(jìn)喜）

        7.雖然科學(xué)沒(méi)有國(guó)界，科學(xué)家卻是有祖國(guó)的。（錢(qián)三強(qiáng)）

        8.如果FAST有一點(diǎn)瑕疵，我們就對(duì)不起國(guó)家。（南仁東）

        9.背黑暗而向光明，為世界進(jìn)文明，為人類(lèi)造幸福。（李大釗）

       10.假如生命終結(jié)后可以再生，那么，我仍選擇中國(guó)，選擇核事業(yè)。（鄧稼先）

       11.我是炎黃的子孫，理所當(dāng)然地要把所學(xué)到的知識(shí)，全部獻(xiàn)給我親愛(ài)的祖國(guó)。（李四光）

       12.愿你用變秋天為春天的精神，把祖國(guó)的荒沙，耕種成為美麗的園林。（革命烈士藍(lán)蒂裕）

《開(kāi)學(xué)第一課》的典例

1.毛澤東樹(shù)立起對(duì)共產(chǎn)主義的信仰

        1920年，二十七歲的毛澤東，苦苦尋找著救國(guó)救民的方法。他第一次讀到《共產(chǎn)黨宣言》，就猶如在黑夜中遇到了一盞明燈。從此，他便樹(shù)立起了對(duì)馬克思主義的信仰。這種信仰如磐石一般，昂然矗立，終生不移。

適用主題：樹(shù)立信仰，不改變（不放棄）

2.毛澤東讀《共產(chǎn)黨宣言》

        毛澤東同志曾說(shuō)過(guò)：“《共產(chǎn)黨宣言》我看了不下一百遍，每閱讀一次，我都有新的啟發(fā)”。1954年秋天起，毛澤東同志重新開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，第一個(gè)讀本就是英文版的《共產(chǎn)黨宣言》，從第一頁(yè)到最后一頁(yè)，都是密密麻麻的閱讀筆記。

適用主題：勤奮學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信仰，認(rèn)真讀書(shū)

3.李大釗公而忘私

        李大釗生前每月收入有200多塊大洋，他卻把大部分經(jīng)費(fèi)投入到革命事業(yè)中，李大釗犧牲后，只給家里留下了一塊大洋。他的孫子李宏塔表示祖父留給他們最珍貴的是精神財(cái)富，“我們最大的權(quán)力，就是要為人民服務(wù)！”

適用主題：公而忘私，為信仰而奮斗，傳承

4.中國(guó)核動(dòng)力領(lǐng)域的“拓荒?！?/strong>

       革命先烈彭湃之子彭士祿曾自謙說(shuō)，自己一輩子只做了兩件事：一是造核潛艇，二是建核電站。這兩件事，每一件都是驚天動(dòng)地的大事，都是在為百姓謀福祉、為民族謀復(fù)興。從核潛艇到核電站，彭士祿走過(guò)的每一步都是前人未曾走過(guò)的路，因此他也被稱(chēng)為是中國(guó)核動(dòng)力領(lǐng)域的“拓荒?！?。

適用主題：家國(guó)情懷，愛(ài)國(guó)（報(bào)國(guó)），奮斗，拓荒

5.彭士祿的手稿

       《開(kāi)學(xué)第一課》現(xiàn)場(chǎng)展示了彭士祿的手稿。其中寫(xiě)道：坎坷的童年經(jīng)歷，磨練了我不怕困難艱險(xiǎn)的性格，幾十位“母親”給我的愛(ài)撫，感染了我熱愛(ài)百姓的本能。父母把家產(chǎn)無(wú)私分給了農(nóng)民，直至不惜生命，給了我要為人民、為祖國(guó)奉獻(xiàn)一切的熱血。延安圣地培育了我自力更生、艱苦拼搏、直率坦誠(chéng)的習(xí)性?？傊?，我雖姓“彭”，但心中永遠(yuǎn)屬姓“百家姓”。

適用主題：感恩（回報(bào)）

6.革命先烈藍(lán)蒂裕的囑托

      “愿你用變秋天為春天的精神，把祖國(guó)的荒沙，耕種成為美麗的園林?！边@是革命先烈藍(lán)蒂裕在犧牲前給年僅5歲的兒子寫(xiě)下的一段文字。藍(lán)蒂裕是一名中共地下黨員，1948年，他不幸被捕，被關(guān)押在重慶渣滓洞集中營(yíng)。1949年秋，國(guó)民黨反動(dòng)派對(duì)獄中共產(chǎn)黨人進(jìn)行了最后的瘋狂屠殺，藍(lán)蒂裕用盡生命最后的力量給兒子留下了這段字字千鈞的囑托。

適用主題：家國(guó)情懷，愛(ài)國(guó)（報(bào)國(guó)），囑咐（囑托）

7.《開(kāi)學(xué)第一課》的“天地連線(xiàn)”

        今年《開(kāi)學(xué)第一課》把課堂搬到了中國(guó)人自己的空間站，通過(guò)“天地連線(xiàn)”的方式，請(qǐng)?zhí)旌秃诵呐撝械娜缓教靻T聶海勝、劉伯明、湯洪波為同學(xué)們帶來(lái)一堂別開(kāi)生面的“太空授課”，并饒有興致地示范了一套“巡天太極”。這堂課不僅是為了激發(fā)孩子們探索宇宙奧秘的興趣，更是希望培養(yǎng)他們不畏艱險(xiǎn)、勇于攀登的優(yōu)良品質(zhì)。

適用主題：創(chuàng)新方式，激發(fā)科學(xué)興趣，培養(yǎng)勇于攀登的品質(zhì)

8.“巡天太極”

       為了讓同學(xué)們了解航天員平時(shí)如何鍛煉強(qiáng)健體魄，聶海勝還帶來(lái)了一堂有趣的“太空體育課”，三位航天員帶領(lǐng)現(xiàn)場(chǎng)的孩子們天地共打“巡天太極”，并寄語(yǔ)廣大青少年：希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉。

適用主題：鍛煉，體育

9.太空科學(xué)實(shí)驗(yàn)

       《開(kāi)學(xué)第一課》上，湯洪波給同學(xué)們準(zhǔn)備的是兩個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，一個(gè)是挑戰(zhàn)“用筷子喝茶”，還有一個(gè)是“種太空紅薯”。我們看到“用筷子喝茶”一次成功。我們還看到了伴隨湯洪波從老家一路飛上太空的“愛(ài)旅行的小紅薯”，在他的悉心照料下已經(jīng)發(fā)芽。他還邀約同學(xué)們一起種紅薯，跟太空紅薯比比哪個(gè)長(zhǎng)得快。

適用主題：科學(xué)實(shí)驗(yàn)，激發(fā)興趣

10.奧運(yùn)健兒的開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)

       《開(kāi)學(xué)第一課》通過(guò)云連線(xiàn)的方式，把奧運(yùn)健兒請(qǐng)到節(jié)目中：以9秒83刷新男子100米亞洲紀(jì)錄的蘇炳添，東京奧運(yùn)會(huì)女子鉛球冠軍鞏立姣，東京奧運(yùn)會(huì)首金得主楊倩，東京奧運(yùn)會(huì)競(jìng)技體操男子全能亞軍肖若騰，以及“00后”奧運(yùn)健兒陳芋汐、張家齊、孫穎莎等，他們生動(dòng)地講述了夢(mèng)想的力量，為同學(xué)們送上真摯樸實(shí)的開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)。

適用主題：追尋夢(mèng)想，不斷拼搏

寫(xiě)作相關(guān)素材

理想信仰

      （1）理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒(méi)有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”。

      （2）有句話(huà)說(shuō)得好，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。再高的山、再長(zhǎng)的路，只要我們鍥而不舍前進(jìn)，就有達(dá)到目的的那一天。

      （3）人民有信仰，民族有希望，國(guó)家有力量。

      （4）既要讓自己過(guò)得好，也要讓別人過(guò)得好。

     （5）我們不能因現(xiàn)實(shí)復(fù)雜而放棄夢(mèng)想，不能因理想遙遠(yuǎn)而放棄追求。

     （6）如果第一?？圩涌坼e(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好。

     （7）要正確對(duì)待一時(shí)的成敗得失，處優(yōu)而不養(yǎng)尊，受挫而不短志，使順境逆境都成為人生的財(cái)富而不是人生的包袱。 

中國(guó)青年

      （1）青年時(shí)代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻(xiàn)也就選擇了高尚。

     （2）現(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的；將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的。

     （3）廣大青年要堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想，在為人民利益的不懈奮斗中書(shū)寫(xiě)人生華章。

     （4）青年有著大好機(jī)遇，關(guān)鍵是要邁穩(wěn)步子、夯實(shí)根基、久久為功。

     （5）青年的人生之路很長(zhǎng)，前進(jìn)途中，有平川也有高山，有緩流也有險(xiǎn)灘，有麗日也有風(fēng)雨，有喜悅也有哀傷。心中有陽(yáng)光，腳下有力量，為了理想能堅(jiān)持、不懈怠，才能創(chuàng)造無(wú)愧于時(shí)代的人生。

     （6）光陰荏苒，物換星移。時(shí)間之河川流不息，每一代青年都有自己的際遇和機(jī)緣，都要在自己所處的時(shí)代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。

     （7）青年是標(biāo)志時(shí)代的最靈敏的晴雨表，時(shí)代的責(zé)任賦予青年，時(shí)代的光榮屬于青年。

紅色基因

      （1）“老人說(shuō)，什么是共產(chǎn)黨？共產(chǎn)黨就是自己有一條被子也要剪下半條給老百姓的人。”“半條被子的故事”體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和本色，當(dāng)年紅軍在缺吃少穿、生死攸關(guān)的時(shí)候，還想著老百姓的冷暖！　

      （2）回想過(guò)去那段崢嶸歲月，我們要向革命先輩們表示崇高的敬意，我們永遠(yuǎn)懷念他們、牢記他們，傳承好他們的紅色基因。讓信仰之火熊熊不息，讓紅色基因融入血脈，讓紅色精神激發(fā)力量。　　

      （3）我們來(lái)到這里，目的是尋根溯源，深入思考我們當(dāng)初是從哪里出發(fā)的、為什么出發(fā)的……　　　

      （4）要用好紅色資源，講好紅色故事，搞好紅色教育，讓紅色基因代代相傳。

      （5）歷史不會(huì)因時(shí)代變遷而改變，事實(shí)也不會(huì)因巧舌抵賴(lài)而消失。

      （6）歷史是最好的教科書(shū)，也是最好的清醒劑?！　?/p>

愛(ài)國(guó)情懷

     （1）愛(ài)國(guó)，是人世間最深層、最持久的情感，是一個(gè)人立德之源、立功之本。

     （2）對(duì)每一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，愛(ài)國(guó)是本分，也是職責(zé)，是心之所系、情之所歸。

     （3）要在厚植愛(ài)國(guó)主義情懷上下功夫，讓愛(ài)國(guó)主義精神在學(xué)生心中牢牢扎根。

     （4）主動(dòng)為國(guó)擔(dān)當(dāng)、為國(guó)分憂(yōu)，正所謂“利于國(guó)者愛(ài)之，害于國(guó)者惡之”。

     （5）把愛(ài)我中華的種子埋入每個(gè)孩子的心靈深處。

     （6）愛(ài)國(guó)主義是激勵(lì)中國(guó)人民維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)、在歷史洪流中奮勇向前的強(qiáng)大精神動(dòng)力，是驅(qū)動(dòng)中華民族這艘航船乘風(fēng)破浪、奮勇前行的強(qiáng)勁引擎。

                                                                                                                                                                                                      來(lái)源：中國(guó)教育報(bào)