【小倫敦·最美教師】張慧:一分耕耘,一份收獲
教師檔案
姓名:張慧(Sky)
校區(qū):內蒙古小倫敦英語學校四分校
教齡:11年
感悟:在教書育人的道路上我們付出的是汗水,收獲的卻是那一份充滿沉甸甸的情感。“葉圣陶先生說過,教育是農業(yè)而不是工業(yè)。需要耐心等待,靜心教育,靜待花開。在教學中,我們要放寬心態(tài),包容學生,允許他們出錯,給他們足夠的成長空間和時間?!睆埢巯嘈乓环指?,一份收獲。
責任心
入職小倫敦這些年,張慧所帶的學生最小的是幼兒,最大的是初中生。
她認為要做一個有責任心的教師,必須認真鉆研教材,吃透教材,找準重點、難點。
因此,上課前,她認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,熟知所教授的內容。
授課時,她合理地運用實物、圖片、掛圖,多媒體課件,增加教學環(huán)節(jié)的趣味性。
“教學手段多樣化,有助于使學生的興趣得以保持?!?/span>
課堂上,她調動孩子們的積極性,不放棄任何一個孩子。
課后,她會對掌握不扎實的孩子進行單獨補課,這也是每一個小倫敦老師的工作態(tài)度。
做朋友
一直以來,張慧的課堂都很活躍,讓每個走進小倫敦的孩子愛上英語,真正做到把快樂帶回家!
這是因為她以學生為中心,充分發(fā)揮學生的主體性,讓學生更富于主動性和創(chuàng)造性,增強學生使用英語的能力。
每次上完課,她總會聽到孩子們說,“這么快就下課了!”
家長們也反饋:孩子每周都期盼著來上英語課,每當聽到這些聲音,就會滿滿地感動。
在課間,她也總是和孩子們聊天,一起做游戲,既能做好老師的角色,也能彼此做好朋友。
“謝謝您”
張慧所帶的班級,孩子們的學校成績都非常好,在班里名列前茅。
她在小倫敦帶的第一個幼兒班CP-337,孩子們已經(jīng)在2019年參加中考了,很多學生考上了重點高中,其中趙瀾清在2019年中考中以532分考入呼市二中。趙瀾清媽媽說:“謝謝您!孩子的成績離不開您!”
她也經(jīng)常還會和畢業(yè)的孩子們在微信群及朋友圈互動,回憶在小倫敦學習的日子,也聊聊他們現(xiàn)在的生活學習狀態(tài)。
電話檢測時,她和家長溝通學生們在學校表現(xiàn)后,家長們經(jīng)常會聊得掛不了電話。家長們說,“每次和您說,感覺我們不是老師和家長的關系,更像是老朋友!”
有一次發(fā)高燒,她沒能上課。有一個家長知道后,一直問她住在哪里。再三拒絕后,家長還是執(zhí)意要把一種中草藥寄到了家里,還再三叮囑她,怎么用……小小的感動匯聚在心里。
11年來,張慧獲得“保持率冠軍”“杰出教師”等榮譽稱號,她說這些榮譽都是孩子們和家長的肯定。
嚴要求
自2019年9月?lián)谓M長以來,張慧每周組織組內研發(fā)適合小低段,小高段的游戲,更加高效地服務于課堂,讓課堂更加有趣。
對于如何做一名合格的英語教師,張慧有著自己的看法:要不斷學習,努力提高教學水平,要總結自己的教學過程中的心得,還必須吸取優(yōu)秀教師的方法,每年的內訓會都是一次饕餮盛宴,可以學到很多優(yōu)秀老師的教學方法和經(jīng)驗;在教研、聽課學習中,積極吸取優(yōu)秀老師的長處,用到自己的課堂中,才能有更大的提高;還要勇于創(chuàng)新,關注學生的上課狀態(tài),及時總結,反思課堂效果。
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