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【小倫敦最美教師】閆曉雨:因?yàn)闊釔?ài),所以堅(jiān)持

發(fā)表時(shí)間:2020-09-22 返回

教師檔案

姓名閆曉雨(Mandy)

校區(qū)內(nèi)蒙古小倫敦英語(yǔ)學(xué)校三分校金橋教學(xué)中心

教齡2年

人生格言永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看待學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生!



       

       因?yàn)闊釔?ài),所以堅(jiān)持。

       加入小倫敦,是閆曉雨大學(xué)畢業(yè)后的第一份工作。

       也正是這份工作,帶給她很多新的體驗(yàn),讓她很快找到方向。

       在這個(gè)大家庭里的每一天,她都在為心中的教師夢(mèng)努力拼搏。


閆曉雨圖片03.jpg


       閆曉雨非常認(rèn)同小倫敦寓教于樂(lè)的教學(xué)模式。

       從培訓(xùn)期、分配分校到現(xiàn)在帶班,一路走來(lái),她學(xué)習(xí)到了很多優(yōu)秀教師的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)以及教學(xué)思路。

       慢慢地,她也開(kāi)始根據(jù)自己班級(jí)孩子的性格及學(xué)習(xí)特點(diǎn),設(shè)計(jì)教學(xué)方法,經(jīng)過(guò)不斷的改進(jìn)完善,現(xiàn)在已經(jīng)形成一套自己獨(dú)有的教學(xué)方法。

       這套教學(xué)方法在運(yùn)用過(guò)程中,不但可以吸引孩子,還能更好地調(diào)動(dòng)孩子的積極性和課堂參與度,進(jìn)而形成一種和諧高效的課堂氛圍。

       閆曉雨記得剛到金橋校區(qū)的第一個(gè)寒假,接到了一個(gè)一二年級(jí)的百團(tuán)假期班,上課僅僅只有7天時(shí)間,和孩子們剛剛熟悉課程就已接近尾聲。

       結(jié)課后,家長(zhǎng)們和孩子們都很不舍,這讓剛剛步入工作崗位的她感動(dòng)不已,心中動(dòng)力滿(mǎn)滿(mǎn),對(duì)未來(lái)的教學(xué)也充滿(mǎn)希望。

       后來(lái),這些孩子也大都選擇繼續(xù)在小倫敦堅(jiān)持學(xué)習(xí)。其中一個(gè)孩子,又分到她的常規(guī)班級(jí)里,家長(zhǎng)和孩子都特別開(kāi)心。

       投之以桃,報(bào)之以李。

       閆曉雨真誠(chéng)的付出得到了家長(zhǎng)和孩子們的信任。

     “謝謝所有包容、鼓勵(lì)、肯定我的你們,因?yàn)橛心銈儯懦删土爽F(xiàn)在的我。我也還會(huì)腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印的提升,完善自己?!?/span>

       她謙遜的態(tài)度也體現(xiàn)在日常工作中,認(rèn)認(rèn)真真做事,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。

      “雖然帶班時(shí)間不久,但這期間收獲頗豐。不僅僅是對(duì)于自身教學(xué)能力的提升,對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的鉆研,也有與孩子的互相學(xué)習(xí),與家長(zhǎng)的密切溝通,讓我們彼此都不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步?!遍Z曉雨說(shuō)。

       在課堂中,她發(fā)揮著引導(dǎo)作用,教授孩子們學(xué)習(xí)知識(shí);課后和孩子們是好朋友,一起聊天,一起玩耍。家長(zhǎng)和孩子的認(rèn)可和信任,也都激勵(lì)著她嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真對(duì)待學(xué)生,不辜負(fù)每一份信任和支持。


閆曉雨圖片04.jpg


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