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幼兒和少兒期是人生語(yǔ)言發(fā)展的最佳時(shí)期，絕不可錯(cuò)過(guò)，口才可以給孩子帶來(lái)自信，讓孩子有一個(gè)良好的語(yǔ)言組織能力，鍛煉孩子的膽量，且還可以提高成績(jī)和豐富孩子的想象力。學(xué)習(xí)口才有諸多好處：

有效鍛煉普通話

      學(xué)習(xí)口才課可以提高孩子的普通話水平，發(fā)音更標(biāo)準(zhǔn)，吐字更清晰。老師進(jìn)行糾音，引導(dǎo)孩子大膽、正確發(fā)音。

愛上閱讀、學(xué)會(huì)寫作 

     其實(shí)口才很好理解，口才=口+才。

      口才訓(xùn)練會(huì)使同學(xué)們“出口成章”，所積累的大量詞匯、豐富多彩的語(yǔ)言表達(dá)形式，對(duì)于孩子的寫作也具有直接的模仿和借鑒作用。

       除此之外，鍛煉口語(yǔ)還可以激發(fā)孩子的閱讀興趣，提高孩子的寫作水平。為什么叫語(yǔ)文而不是文語(yǔ)？因?yàn)橄日Z(yǔ)而后文。

讓孩子勇敢展現(xiàn)自我 

       培養(yǎng)孩子敢于當(dāng)眾表達(dá)的膽量，消除膽怯心理，樹立自信，讓孩子勇敢地表達(dá)。對(duì)于一些明明會(huì)說(shuō)卻又不敢說(shuō)的孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)口才能夠鍛煉孩子的膽量，讓他們大膽發(fā)聲。

激發(fā)孩子的表現(xiàn)欲望 

       通過(guò)學(xué)習(xí)口才可以養(yǎng)成良好的表達(dá)習(xí)慣，專業(yè)的口才學(xué)習(xí)要求孩子聲情并茂地完成角色表演，可以增強(qiáng)孩子強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望，提高孩子的表演能力。不論什么場(chǎng)合都不怯場(chǎng)，甚至輕松駕馭舞臺(tái)。

培養(yǎng)邏輯思維能力

       口才學(xué)習(xí)可以激發(fā)孩子良好的思維邏輯與隨機(jī)應(yīng)變能力，進(jìn)一步提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，嘗試角色的扮演，豐富孩子的想象力，學(xué)會(huì)用肢體動(dòng)作來(lái)輔助語(yǔ)言的表達(dá)，具備復(fù)述故事的能力。 

形成良好的語(yǔ)感

      口才的訓(xùn)練要大聲朗讀和背誦，可以把情緒最廣泛地調(diào)動(dòng)起來(lái)，口才注重音韻美、節(jié)奏美、氣勢(shì)美，只有在口才中才能真正感受到語(yǔ)言的輕重緩急，抑揚(yáng)頓挫。沒(méi)有大聲的朗讀，勇敢的表達(dá)，就不會(huì)有真正的語(yǔ)感。

培養(yǎng)深入思考的能力 

       口才有利于其它學(xué)科的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，是一門需要廣泛深入思考、記憶的學(xué)科，要想實(shí)現(xiàn)“巧說(shuō)”，就要不斷調(diào)動(dòng)腦海里學(xué)過(guò)的知識(shí)，不僅加深了知識(shí)點(diǎn)的印象，學(xué)習(xí)效率也會(huì)提高。

改變孩子的性格

      性格內(nèi)向的孩子往往說(shuō)話的聲音也很小，如果孩子都能堅(jiān)持大聲的說(shuō)出自己想說(shuō)的話，并且能夠當(dāng)著很多人的面把話說(shuō)出來(lái)，說(shuō)清楚，很容易使孩子愛上表達(dá)，性格也就隨之更加開朗樂(lè)觀。

各位喜歡口才的適齡少兒，歡迎前來(lái)小倫敦藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)口才。

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