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   有遠(yuǎn)見的家長(zhǎng)應(yīng)該能預(yù)測(cè)：未來10年20年，必定是科學(xué)人才大展拳腳的時(shí)代。

    如果不想讓孩子被同齡人拋下，當(dāng)下一個(gè)很緊急的事情，就是培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)、物理興趣。

   不過好多家長(zhǎng)也很發(fā)愁：孩子就喜歡玩游戲、看電視、拼樂高……怎么才能把他們的注意力，轉(zhuǎn)移到科學(xué)、物理、化學(xué)，這些高門檻的愛好上來

呢？

    愛克斯機(jī)器人編程學(xué)校認(rèn)為：既然孩子喜歡玩游戲、拼樂高，那么就讓孩子從玩游戲、拼樂高開始，然后跨越到機(jī)器人編程上來，就能輕松拓寬

孩子視野，激發(fā)孩子科學(xué)興趣。

   這樣從小養(yǎng)成“科學(xué)腦”，從而讓孩子越走越有激情，越走越有力量。

養(yǎng)成“科學(xué)腦”的方法

   1、通過游戲和互動(dòng)學(xué)習(xí)：利用感官類游戲和互動(dòng)活動(dòng)，如科學(xué)實(shí)驗(yàn)、探索活動(dòng)等，激發(fā)孩子的好奇心和探究欲。

   2、閱讀科學(xué)書籍和漫畫：推薦《米吳科學(xué)漫畫·奇妙萬象篇》等融入科學(xué)冒險(xiǎn)和數(shù)理化知識(shí)的漫畫書，以有趣的方式拓寬孩子的視野。

   3、家庭科學(xué)教育：家長(zhǎng)可以通過講述科學(xué)故事、參與科學(xué)活動(dòng)等方式，將科學(xué)知識(shí)和思維方式傳授給孩子。

   4、利用社會(huì)資源：鼓勵(lì)孩子參觀科技館、博物館等，利用社會(huì)大課堂資源，增加科學(xué)實(shí)踐機(jī)會(huì)。

中外名人說編程

   美國(guó)微軟公司聯(lián)合創(chuàng)始人比爾蓋茨說：“學(xué)習(xí)編程可以鍛煉你的思維，幫助你更好地思考，創(chuàng)建一種我認(rèn)為在各領(lǐng)域都非常有用的思維方式。”

   美國(guó)蘋果公司聯(lián)合創(chuàng)始人喬布斯說：“我覺得每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)一門編程語言。學(xué)習(xí)編程教你如何思考，就像學(xué)法律一樣，學(xué)法律并不一定要為

了做律師，但法律教你一種思考方式?！?nbsp;   

    美國(guó)前總統(tǒng)奧巴馬認(rèn)為：編程關(guān)乎美國(guó)的未來……我們需要孩子們熟練地掌握這些技術(shù)。學(xué)會(huì)編程，人人都能成為計(jì)算機(jī)科學(xué)家。

   阿里巴巴集團(tuán)創(chuàng)始人馬云說：“未來的世界是人工智能的世界。如果我們繼續(xù)以前的教學(xué)方法，對(duì)我們的孩子進(jìn)行記、背、算這些東西，不讓孩

子去體驗(yàn)，我可以保證三十年后孩子們找不到工作，因?yàn)樗麤]有辦法競(jìng)爭(zhēng)過機(jī)器時(shí)代。”

   SOHO中國(guó)聯(lián)合創(chuàng)始人、董事長(zhǎng)潘石屹認(rèn)為：今天，我們要讓機(jī)器聽我們的指揮，我們就要學(xué)習(xí)機(jī)器能聽懂的語言。這類語言也在不斷的進(jìn)化中，

越來越接近我們的日常語言，我們選擇了進(jìn)化最好的一種：Python語言。

   既然國(guó)內(nèi)外這些名人都說編程如此重要，孩子與家長(zhǎng)就有必要了解編程！

愛克斯機(jī)器人編程

   人工智能是大勢(shì)所趨，編程是人工智能的基礎(chǔ)，如何與人工智能建立聯(lián)系，與計(jì)算機(jī)溝通，甚至對(duì)話未來，編程是每個(gè)人都需要掌握的技能，編

程的愿景就是讓孩子都擁有匠心獨(dú)運(yùn)的創(chuàng)造力。

   孩子們?nèi)绻霃男○B(yǎng)成“科學(xué)腦”，請(qǐng)從學(xué)習(xí)編程開始，這樣不僅有助于孩子在學(xué)術(shù)上取得成功，還能培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和批判性思維，為未

來的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 

   愛克斯機(jī)器人編程培訓(xùn)學(xué)校專注于為3-16歲的青少年提供以機(jī)器人搭建、?編程為核心的STEAM課程。?學(xué)校通過搭建、?編程、?運(yùn)行機(jī)器人的方式，?

激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，?專注于青少年素質(zhì)教育服務(wù)，?大力提升青少年的科創(chuàng)素養(yǎng)。學(xué)校的目標(biāo)是通過啟發(fā)和引導(dǎo)，?調(diào)動(dòng)孩子的積極性及主動(dòng)參與的

能力，?使學(xué)生成為課堂主體，?從而使其各項(xiàng)能力穩(wěn)步得到提升。