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       《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》印發(fā)以來，各地各校迅速組織行動、積極貫徹落實，聚焦提高作業(yè)管理水平、提高課后服務水平、提高教育教學質(zhì)量等主要任務，拿出實招硬招真招。

       今年秋季開學，包頭市在義務教育階段各中小學全面推行“5+2”課后服務模式，進一步增強教育服務能力，豐富學生課業(yè)生活，減輕家長負擔。

       下午5：00，包鋼實驗二小的校園里依然熱鬧。

       操場上，體育老師正領著大家進行體育活動；教室里，音樂、美術、科學等興趣課讓同學們在多種活動中感知藝術氣息，探尋科學奧秘。

       興致勃勃參加完課后服務的包鋼實驗二小學生王禹欽說，“現(xiàn)在我在學校里就可以學到更多我感興趣的課程，學到比以前更多的知識?！?/p>

       下午5:30，伴隨著歡快的音樂，在北重一中的操場上，初二四班的同學們正在體育老師的指導下，有節(jié)奏地搖動手里的繩子。

        這是一個叫同心圓的活動，既鍛煉同學們的協(xié)作能力，也讓同學們在歡樂的氛圍中放松心情。

       “比較有趣，比較新奇，而且也的確是能放松。”北重一中學生楊儒雪說，這樣的課后服務她很喜歡。

       北重一中學生高浩然也認為這樣的活動能讓同學們在緊張的學習之余，可以多放松一些。