今年年初，小倫敦教育與繽紛鳥(niǎo)教育集團(tuán)就“小倫敦?繽紛鳥(niǎo)美術(shù)”項(xiàng)目達(dá)成戰(zhàn)略合作協(xié)議，這個(gè)深受?chē)?guó)內(nèi)400萬(wàn)孩子喜愛(ài)的繽紛鳥(niǎo)美術(shù)課程正式“落戶”小倫敦。

      繽紛鳥(niǎo)教育集團(tuán)創(chuàng)辦于2004年，總部位于西安市，是一家全國(guó)連鎖的少兒美術(shù)教育品牌機(jī)構(gòu)，擁有強(qiáng)大的少兒美術(shù)教育研發(fā)團(tuán)隊(duì)、專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)、設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)和管理團(tuán)隊(duì)，至今在全國(guó)已有600多家校區(qū)。

       美術(shù)學(xué)習(xí)不止是單純的繪畫(huà)，更是要培養(yǎng)一個(gè)全面而懂美的人，而且孩子在學(xué)習(xí)美術(shù)的過(guò)程中，逐漸擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛與創(chuàng)造美的能力。

       從這個(gè)意義上講，學(xué)習(xí)美術(shù)，不僅僅為了畫(huà)出一幅漂亮的作品，而是以美術(shù)為載體培養(yǎng)孩子的審美與綜合能力，最重要的是培養(yǎng)孩子擁有一顆溫柔而堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，懂得觀察與發(fā)現(xiàn)身邊的美好。

      那么，小倫敦·繽紛鳥(niǎo)和傳統(tǒng)美術(shù)有何區(qū)別？

      傳統(tǒng)的美術(shù)課程教學(xué)，比較注重繪畫(huà)技法，跟隨老師一筆一筆地勾畫(huà)出特定的圖形。

       小倫敦·繽紛鳥(niǎo)美術(shù)更注重啟發(fā)靈感的創(chuàng)意美術(shù)且融入了社會(huì)情感學(xué)，讓孩子在技法的加持下，通過(guò)自己的想象力創(chuàng)作出屬于自己的作品。將點(diǎn)式創(chuàng)意教學(xué)法完美地融入教學(xué)中，讓孩子因繪畫(huà)而啟智，將“思維導(dǎo)圖”完美融入教學(xué)中并取得突出效果，形成一套科學(xué)、系統(tǒng)、完整的教學(xué)體系。   

       小倫敦·繽紛鳥(niǎo)美術(shù)的課程是以國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)研發(fā)的，并且有學(xué)生專用教材。課程不僅僅只是學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí)和技法，每節(jié)課都會(huì)帶有SEL社會(huì)情感學(xué)間接性的培養(yǎng)兒童的情商。同時(shí)，繽紛鳥(niǎo)也是國(guó)內(nèi)首家將思維導(dǎo)圖融入到美術(shù)課程中的機(jī)構(gòu)，學(xué)習(xí)大腦思維導(dǎo)圖課程可以提升兒童對(duì)知識(shí)的理解力、記憶力提升語(yǔ)言組織及表達(dá)能力調(diào)動(dòng)右腦思維，提升思考力、藝術(shù)審美及表達(dá)能力。  

        “當(dāng)兒童有了美的修養(yǎng)，那么就會(huì)有比別人更豐富更具色彩的生活，更能體會(huì)生活中的幸福。所以學(xué)習(xí)美術(shù)不僅能夠鍛煉孩子的感知能力和創(chuàng)造力，還可以鍛煉孩子的觀察能力和想象力。在老師的指導(dǎo)下會(huì)出自己眼中的色彩世界，學(xué)會(huì)用思維的語(yǔ)言畫(huà)出繽紛的色彩?！毙惗亍だ_紛鳥(niǎo)美術(shù)老師甜心表示。

      藝術(shù)是未來(lái)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

      小倫敦·繽紛鳥(niǎo)秉承為孩子們呈現(xiàn)更加精彩的美術(shù)課程的理念，陪伴孩子在美術(shù)的道路上越走越遠(yuǎn)，培養(yǎng)一個(gè)全面而懂美的人，以“發(fā)現(xiàn)美、認(rèn)識(shí)美、探索美、創(chuàng)作美、心靈美”五美為目標(biāo)，豐富審美認(rèn)知，激發(fā)創(chuàng)作思考塑造健全人格。