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【小倫敦·故事薈】王麗：教師即是責任

“為保證教給 孩子們的知識都是準確無誤的，所以我要不斷地充實自己，學習一些必要的教學方面的知識與技能?！?內(nèi)蒙古小倫敦英語學校鼓樓一分校教師王麗（Taylor）認為教師即是責任。

【小倫敦·故事薈】劉娟娟：愛心·耐心·細心·真心·誠心

“英語教師一直是我敬畏的職業(yè)，也是我一直憧憬向往的職業(yè)，所以我努力成長為一位性格活潑開朗，幽默愛笑的英語老師。”

【小倫敦·故事薈】楊?。阂宦敷@喜 收獲滿滿

“在學前班的時候，我總是在放學之后站在空無一人的院子里，手里拿著‘教鞭’，嘴里念念有詞。”姥姥說，沒準兒以后能當一名老師。 那時候的楊巍還沒有意識到自己對當一名老師的執(zhí)著。

【小倫敦·故事薈】薛中慧：執(zhí)著地堅持，會離夢想越來越近

“追尋教師夢之路雖然很難，但還是堅持自己的夢想，并努力將自己的才學與智慧都傾注給學生，我的教師夢也越來越真、越來越好。”內(nèi)蒙古小倫敦英語學校包頭樂園教學中心教師薛中慧（Ivy）努力做好英語教師。

【小倫敦·故事薈】張艷慧：努力成為優(yōu)秀的英語教師

“小學老師告誡我：今日事今日畢。我不但養(yǎng)成做事不拖延的好習慣，也一直朝著自己的夢想奮斗著?！? 內(nèi)蒙古小倫敦英語學校金隅教學中心教師張艷慧，時刻激勵自己更優(yōu)秀。